2013年初中物理第一轮中考复习教学设计.doc

第十四章复习教学设计一、知识网络 压力的概念压力 压力的方向压力的作用效果 压强的概念压强的物理意义压强的概念 压强的公式：P=F/S压强的单位：Pa 液体压强产生的原因测量液体压强工具液体内部压强 测量液体压强规律的方法公式：P=gh 连通器的概念连通器 连通器的原理压强 连通器的应用静止流体压强 产生大气压强的原因大气压强的测定：托里拆利实验大气压强 大气压强的大小大气压随高度变化的特点应用：活塞式抽水机和离心式水泵等 流体的压强与流速的关系 流体的压强 飞机上天的原理 浮力的概念浮力的方向基本概念 浮力产生的原因浮力的大小 F = （阿基米德原理） 浮力 计算方法 F =GF（F为物体浸在液体中时的“视”重） F =F F 浮沉条件实心物体的浮沉物体漂浮在液面时浮力等于物体的重力 浮沉条件 轮船浮于水面的原理潜水艇浮沉的原理 应用 热气球和飞艇升降的原理密度计的原理深水打捞：“浮筒打捞法”等二、识记巩固1. 垂直压 在物体表面上的力叫压力，压力的方向是垂直并指向 被压物体 。当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果 越显著 ；当压力大小相同时，受力面积越小，压力的作用效果 越显著 。2.作用在物体 单位面积上 的压力叫压强，压强是用来表示压力产生的 作用效果 的物理量。压强在国际单位制中的单位是 帕（或Pa） 。可以通过 增大压力 或 减小受力面积 的方法来增大压强。3.产生液体压强的原因是：由于液体 受重力 作用，且具有 流动性 ，所以液体对阻碍它散开的容器底和容器壁都会产生压强。4.测量液体压强的工具是 压强计 。液体内部 存在 各个方向的压强；在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小 相等 ；液体内部的压强随深度的增加而 增加 ；液体内部的压强跟液体的密度 有关 。5.液体的压强公式是 P=gh ，h是指待测点到自由液面的 竖直高度 ；P与和h有关，与液体的重 力、体积、容器的形状等 无关 。6.连通器是 上端开口 ，底部 连通 的容器。只装 一种 液体，且液体静止时连通器的各容器液面 总是 相平 的。7.大气压强产生原因是大气 受到重力 的作用并且 具有流动性 。8.第一次测出大气压强值的实验是 托里拆利实验 ，利用该原理制成的测量大气压的测量工具是 水银气压计 。一个标准大气压= 760mm 水银柱高= 1.0110 Pa。9.大气压随高度的增加而 减小 ；液体的沸点随气压的增大而 增大 。在温度不变的条件下，一定质量的气体，体积减小压强就 增大 ，体积增大压强就 减小 。10.浸在液体（或气体）中的物体受到 液体（或气体）向上托的力 叫浮力。浮力的方向是 竖直向上 的。产生的原因是 浸在液体（或气体） 中的物体受到液体（或气体）的向上的和向下的压力差 。11.浮力等于物体 排开的液体（或气体）所受的重力 （即阿基米德原理）。浮力的计算方法（公式）有：（1） F = （阿基米德原理）；（2） F=GF （G为物重，F为物体浸在液体中时的“视”重）；（3） F=FF （规则物体竖直浸在液体中时：F为下表面受到的液体压力，F为上表面受到的压力）。12.当物体完全浸没在液体中时：当浮力 大于 重力，物体就会 上浮 ；当浮力 小于 重力，物体就会 下沉 ；当浮力 等于 浮力时，物体就会 悬浮 在液体中。对于实心物体有： ，物体会在液体中上浮；时，物体会悬浮在液体中。当物体漂浮在液面时，浮力 等于 物体的重力。13.轮船是利用密度大于水的材料制成 空心 ，增大 浮力 的原理制成。潜水艇是靠改变自身的 重力 （调节水箱中的储水量）来实现沉浮的。热气球和飞艇是靠改变自身的 体积或密度 来实现沉浮的。密度计是利用物体 漂浮在液面的条件 制成的，密度计浸在液体里的部分越多液体的密度越 小 。14.流体流速大的地方压强 小 ，流速小的地方压强 大 。飞机上天的原理：由机翼的形状和倾角 决定了空气从机翼上方流过的流速 大于 从机翼下放流过的流速，所以机翼下方的压强 大于 机翼上方的压强，就产生了作用在机翼上的举力或升力，当举力 大于 重力时，飞机就上升。三、压强和浮力问题梳理1.压力的方向和重力的方向是不同的，压力的方向垂直于作用面，重力的方向竖直向下。不能把压力等同于重力；2.公式中的“S”指的是物体的受力面积，即是相互作用的两个物体相互接触的面积；3.液体深度的理解：易把“深度”等同于“高度”或“长度”。“深度”应指液面（液体的自由面）到该点的垂直距离；4.液体压强特点的理解：容易受固体压强的思维定势影响，去判断液体的压强。5.对同一地点，大气压强的值是一定的，所支持的水银柱的高度是一定的，与玻璃管的粗细、提升与否是无关的。四、例题解析例1 小王同学双脚与地面的接触面积为410-2m2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力。(2)小王同学平躺时与床面的接触面积。(3)小王同学背着重力为40牛的书包行走时对水平地面的压强。 20Pa 1.51.5104 Pa 3103 Pa 5104 Pa 解析 根据图中提供的信息：人站着对地面的压强为1.510Pa，站着人的重力应等于对地面的压力G=F=PS1.510410N=600N；人躺着对床面的压强为310Pa，平躺时接触面积为SF/P=600N/310Pa=0.2m。人行走时是单脚着地，受力面积是210m，加上40N的书包，地面受到的压力为600N40N640N，地面受到的压强：P=F/S640N/210m3.210Pa。点评 给出文字或图表对学生进行收集信息、提取信息及计算等的考查是中考发展的一种趋势。对这一类问题，应先从设问开始，筛选出对设问有用的信息，进行分析、归纳、计算等，这要求学生要养成认真思考、认真读题、认真审题的习惯。例2 如图所示，为某校校园艺术节时气球悬挂一幅竖标的情景。已知气球的体积为8m3，气球(含内部所充气体)、标语及细绳的总质量为9kg，空气的密度为1.29 kg/ m3，g取10N/ kg，则系于地面拉住标语的细绳的拉力为( )A103.2N B90N C13.2N D193.2N 解析 气球(含内部所充气体)、标语及细绳组成的系统受到向下的重力G、地面拉绳向下的拉力F和气球受到的向上浮力F浮而静止，即“系统”受三个力平衡。由方程G+F=F浮得mg+F=空气gV排，有F=空气gV排mg=1.29 kg/ m310N/ kg8m39kg10N/ kg=13.2N。答案 C点评 物体在同一直线上受三个力而平衡的题目，在中考题中比较常见，一般属于中等或中等偏难的题型。解决这类问题的关键在于受力分析，首先要明确研究对象（本题的研究对象为气球、标语及细绳组成的系统）。其次要分析哪个方向受到哪些力的作用。再利用平衡条件，将同一方向的相加等于反方向的力相加。最后代数据进行计算或判断。例3 如图所示，将一挂在弹簧测力计下的金属圆柱体缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，图中能正确反应弹簧测力计示数F与圆柱体下表面到水面的距离h关系的图像是（ ）解析 将金属圆柱体作为研究对象，它受到向上的浮力F浮、弹簧测力计向上的拉力F和向下的重力G而静止，即受三个力平衡，由平衡方程G =F浮+F得F=G空气gV排，有F=空气gV排G 。当金属圆柱体缓慢浸入水中，但在未浸没之单前，V排逐渐增大，由公式F=空气gV排G，可知弹簧测力计拉力F逐渐减小。当金属圆柱体完全浸入水中之后 V排不再变化，由公式F=空气gV排G，可知弹簧测力计拉力不变。答案 A点评 为了节约答题时间，像这样的选择题，可以根据实际问题，用“排除法”进行简单而直接的判断。就本题而言，但在圆柱体未浸没之单前，浮力增大，拉力应减小，排除C、D选项；当金属圆柱体完全浸入水中之后， V排不变，浮力不变，计拉力不变，排除B选项，最后只有A选项符合要求。例4 如图所示，是医生给病人静脉注射常用的一套输液装置。其中A是装有药液的输液瓶，B是输液管，C是通气管，D是支架，E是观察滴液的小瓶，K是控制输液快慢的开关。设输液瓶内药液的液面距手臂注射处的高度为H，药液的密度1.0103kg/m3，人体的血压大约是1.0104Pa至1.5104Pa，取g=10N/kg，则下列说法中正确的是（ ）A人体的血压相当于1.0m至1.5m高的水柱产生的压强B人体的血压相当于0.1m至0.15m高的水柱产生压强C当H大于1.5m时，一般情况下药液就能正常输入人体D当H小于1.0m时，一般情况下药液就能正常输入人体解析 在医学上人体血压指的是血液对血管壁的压强，一般用毫米汞柱作单位表示，其含意是在水银面有大气压作用的情况下，血压支撑的水银柱的高度，例如，某人的舒张压是90mmHg,是指水银面有大气压作用的情况下血压支撑的水银柱的高度是90mm，在这种情况下能支撑的水柱高应是1224 mm，约1.2m，相当于1.2104Pa的压强。图中C管与大气相通，当输液瓶中药液下降，压强减小时，大气压通过C管向输液瓶中压入气体，使瓶底压强始终等于大气压强。将人体的血压范围1.0104Pa与1.5104Pa和水的密度水=1.0103kg/m3，分别代入液体压强公式P=液gh，可求得h分别为1.0m和1.5m，所以人体血压相当于1.0m至1.5m高的水柱产生的压强，要选A选项。为了能使药液能顺利输入人体，药液的压强必须大于人体的血压， H应有1.5m左右的高度，为了确保安全输液（若H过低，则血液会回流到输液管中），应选C选项。答案 A .C