七年级第一次月考语文试题.doc

班级： 学号： 姓名： 密 封 线 内 不 要 答 题翟所中学20092010学年度第二学期七年级第一次月考语 文 试 卷一、积累与运用。（28分）（17题每题2分、第8题10分、第9题4分）1.下面加点字注音正确的一项是（ ）（2分）A.浏览li 万马奔腾tn 湍急tun B.吞噬sh 撑篙go 如履平地 l C.一泻千里xi 浊浪zh 胆惊心悸j D. 轻骑j 骇浪 hi 似的 sh 2、下列词语错别字最多的一项是 （ ）A、舢板 容光涣发 流览 花枝召展B、吞噬 如旅平地 湍急 胆惊心悸C、饕餮 汹涌澎湃 鹧鸪 浊流婉转D、怨忧 万丈狂澜 钳制 精疲力尽3、根据意思归纳词语。A、形容身体健康，精神饱满。（ ）B、变危险为平安。（ ）C、汹涌的波浪。（ ）D、形容文章、乐曲十分动人。（ ）4、下列句子有语病的一项是 （ ）A、上中学以来，他始终参加学校田径队的训练。B、通过这次小提琴比赛，她的自信心增强了。C、到了退休年龄的他，精力和身体都还很健壮。D、我们要利用人类的一切优秀成果，为祖国建设服务。5、指出下列各句运用的修辞手法。A、我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容是多么甜美。（ ）B、你看雁滩近了，近了，筏子在急流上奔跑得更加轻快，更加安详。（ ）C、奋斗的快乐啊！打倒了阻力，羞退了讥笑，征服了疑惑。 （ ）D、红的像火，粉的像霞，白的像雪。()6、指出下列各句所使用的说明方法。A、如果说长江三峡以山水秀丽吸引着游客，那么黄河的壶口、龙门，却是以气势磅礴而令人神往。（ ）B、就像一把巨大的水壶往外倒水一样。（ ）C、在水力的冲刷下，形成了一道十五米至五十米宽的深槽。（ ）D、1644年，闯王李自成直捣北京，推翻了明王朝的统治。（ ）7、仿照例句，在续写两个句子。春天的雨，细腻而轻柔，给田野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风， ， ；冬天的雪， ， ；8、古诗文默写（1）杜甫在春夜喜雨一诗中写春雨悄无声息，滋润万物的诗句是：“ ， 。（2） ，草色遥看近却无。（3）山远近，路横斜， 。 ，春在溪头荠菜花。（4）绿杨烟外晓寒轻， 。（5）艾青春的点睛之笔是 。（6）游园不值一诗中作者看花虽然进不了门，但他感受到了春天的美好，因为： ， 。9，你从积累的古诗中，分别写出一个含有“花“字和“雨”字的句子。含“花“诗句： ， 。含“雨“诗句： ， 。二、阅读理解。（32分）（一）阅读长江一课，回答下列问题。（14分）长江很早便醒过来了，它醒过来的时候，浦口车站上的路灯还没有熄灭。 长江很在便醒过来了。它以鱼肚色抹着缕缕玫瑰红的曙天，它以宽阔江面上的黎明，它以四月的风吹拂着麦浪似的水波，它以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。 哦，长江。哦，我们古老的，古老的母亲，以自己的乳汁，千年万载哺育了亿万子女的乳娘。 我们从车窗里看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。我想，不只是这江面上众多的升帆的货船和鸣笛的汽轮，那来往穿梭的舢板和驳船，不只是停泊在江心的钻探船，不只是下关码头两旁长长的仓库、堆栈和高楼，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。 哦，长江。从你流动和奔腾过来的，纵横广阔的土地上，山和一串串明珠一般的湖泊，江岸上的码头，建筑物，无边无际的田野，风车，工厂和一座一座的城市：不只是这些，使你的脸上堆满了笑容，使你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。 哦，长江。哦，我们古老的、古老的母亲，以自己的乳汁千年万载哺育了亿万子女的乳娘。我想，那是祖国人民无比幸福的生活，那是祖国人民对于未来的灿烂理想，祖国人民奔赴未来的壮志，那时我们这个时代的全部光辉，照耀得你的心好像黎明一般的欢畅，青春一般的欢愉。 呵，你以宽阔江面上的黎明和粼粼的水波，你以脸上展开的微笑，迎接过江的渡船上的火车和旅客。我们看见你，你这样的容光焕发，你的笑容多么甜美。 为我们这个时代的光辉所照耀，你这样早便醒过来了。水呵，风呵，玫瑰色的曙天呵，我们一起来歌唱我们这个时代和祖国的赞歌。1、给下列加点的字注音。（2分）堆栈（）舢板（）2、作者描写长江问什么选取长江的黎明，这里有什么特殊的含义吗？长江的黎明仅仅是一种自然现象吗？（3分）3、本文的作者是怀着一种什么样的心情来描写长江的？你能从文中找出表达作者心情的句子或词语吗？（3分）4、作者的心情是“黎明一般的舒畅，青春一般的欢愉”，这一点作者在文中反复说到，为什么作者又一再强调长江是“古老的”，这和“青春”不矛盾吗？（3分）5、自己动手给课文分段，用“”标出，看看课文都用到了什么样的表达方式？试举例说明。（3分） 班级： 学号： 姓名： 密 封 线 内 不 要 答 题（二）阅读朱自清春一课，回答下列问题。（18分） 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。6、第一段写草，哪些词语突出了春草的特征： ，突出了春草怎样的特征： ，表达了作者怎样的思想感情？（6分）7、第一段虽写春草，但写了人的动作行为，目的是（）（2分）A、草地上有人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。8、作者写春花从哪几个角度进行观察描写的？突出了春花哪几个方面的特征？（4分）9、短文写春花花色艳、品种多，可用成语来概括。（2分） 密 封 线 内 不 要 答 题10、描写春花的文字，作者要表达的中心意思是什么？（2分）11、作者写春花，既有实写，又有虚写，虚写的句子是。（2分）三、作文（40分）春天应是一年中最惹人情思的季节。古往今来，有多少诗人留下过咏春、伤春、颂春、惜春的 动人诗篇。现在，又到了桃红柳绿、春暖花开的季节，当你走到户外，看到路边的野花一夜间开了，行人的衣衫一天比一天薄了，天空不时飞过一只又一只小鸟，你的心中是否会涌动着一种渴望：让我们去寻春吧！请以“春”为话题，自选文体，写一篇文章，600字左右。参考答案：一、 积累与运用。1、B 2A 3略 4、c 5、拟人 拟人、反复 排比 反复 6、作比较 打比方 列数字 举例子 7、略二、阅读理解。（一）8、略 9、这里作者用了托物寓意的写作手法。这里的黎明象征的是祖国的新气象，象征的是祖国美好的明天。这里的黎明就不仅仅是一种自然景象了。10、略11、千百年来长江奔流不息，养育了无数中华儿女，已成为中华民族的象征，所以它是“古老的”。古老的长江在经历的岁月的洗礼后，如今在新时代光辉的照耀下，看到了祖国的蓬勃发展，所以心情才“书场”“欢愉”，强调长江是“古老的”也是为了说明长江“旧貌换新颜”祖国“旧貌换新颜”。12、表达方式：记叙、描写、议论、抒情等等。记叙明确过程，描写突出形象，议论、抒情点明主旨。抒情有直抒胸臆，有间接抒情。间接抒情常表现为托物寓情，借景抒情，借事抒情，寓情与景。（二）13、（1）大水车羊皮筏子（2）人的心情14、（1）地域的特点，富有人文精神和趣味（2）引出艄公，用筏子的小、险体现人物的精神15、他战胜了惊涛骇浪，在滚滚的黄河之上，如履平地，是黄河的主人（勇敢、智慧、镇静、机智）（抒情）16、略17、只凭天不怕地不怕的大胆冲劲是不行的，要战胜凶险、征服自然还得沉着、细心、机智和毅力。（议论）（三）18、条件是安葬的地方要在“在长江与黄河之间”，活着的时候不能回乡，只指望死后的安葬。这种美感，是由长江黄河衍生出来的意向表现出来的。先把长江黄河之间的大陆转化为“最宽阔的床”，死也自然转化为“睡”。再是把黄河长江的涛声转化为音乐（安魂曲），这样的美不但是意向的美，而且是想象的美。19.表达了诗人痛切的思念之苦，希望彻底的拥有祖国，全身心的融入祖国的情感。20.抒发了对祖国的无限思念，表达了思念之苦。