人教版八年级下册综合性学习.doc

人教版八年级下册第一单元口语交际献给母亲的歌王润香活动设想献给母亲的歌是人教版八年级语文下册第一单元的综合实践课。在结合本单元所学名人关于母爱文章的基础上，由课内向课外延伸，通过活动感触亲情，进一步加深对母爱的认识和理解。对学生进行传统美德和传统文化的教育，培养学生健康美好的伦理亲情。活动目标：（1）能把自己所搜集的有关资料，用不同的方式展示出来，与大家共享。（2）培养用多种表达方式来表达自己真情实感的能力。（3）通过活动，体会母亲的关爱，培养热爱并孝敬母亲的感情。（4）通过活动，学会用适当的方法向母亲表达感情，感悟“爱”的内涵。教学重点1.多侧面地认识母亲，培养孝敬母亲的情感。2.培养用多种方式来表达自己真情实感的能力。教学难点学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱以及“爱”的内涵。教师准备：1.教师搜集有关“母爱”的声像资料，制作课件。2.根据实际把学生分成四个小组，选出组长。3.明确任务，提出要求。四教学课时：一课时教学过程激趣导入：以课间播放的歌曲阎维文的母亲导入。导语设计：师（大屏幕放歌曲母亲）：请同学们欣赏歌曲。生（认真欣赏歌曲）师：这首歌曲是歌颂谁的？生（全体）：母亲。师：的确，在这个世界上，母亲是与我们的生命联系最紧密的人。当我们思念家乡时，当我们身处困境时，母亲就是我们最坚实的感情依托。现在，让我们再次融入这种人类最美好的感情中，同唱一首献给母亲的歌。让我们以热烈的掌声请出第一个栏目的主持人一、 诠释母爱高旭：大家好，我是第一小组组长，我组的活动主题是：诠释母爱。有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报这一个人，叫“母亲”，这一种爱，叫“母爱”！下面请我们组同学为大家讲几个感人的故事。故事一：沙漠里的泪滴（周博）高旭：动物中的母爱尚且如此，人类中的母爱呢？下面请听第二个故事记住，我爱你故事二：记住，我爱你（边凯新）高旭：多么感人至深的故事呀，因为有爱，母亲忘了自己；因为有爱，母亲谱写着这世间伟大传奇；因为有爱，母亲们让母爱、让生命在瞬间定格成永恒。下面就请我们小组的同学以自己的方式来诠释母爱的内涵：母亲的诠释（组内同学每人说一句）生一：M（many）您给了我很多很多生二：O（old）您为我操心,白发已爬上了您的头生三：T（tears）您为我流过不少泪生四：H（heart）您有一颗慈祥温暖的心生五：E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱生六：R（right）您总是教导我们去做正确的事情.合：您就是mother,您就是妈妈！高旭：感谢我们组的同学对母爱做出的诠释，其实在我们心中，每个人对母爱的理解都各不相同，下面就请我们组的同学说说自己对母爱的理解。首先我认为母爱是母亲心中源源不断的东西，它是一种最无私的奉献。学生a:世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。学生b：母爱是永远不会枯竭的源泉。学生c:世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤学生d:人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是母亲，最美好的呼唤，就是“妈妈”学生e:母爱是一种巨大的火焰学生f:母爱是世间最伟大的力量学生g:母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。高旭：母爱是什么？当你疲惫时，她就是那碗解乏的热茶，当你迷茫时，她就是那为你指路的灯光，当你成功时，她就是那最美丽的笑靥母爱无私，母爱无言，母爱是最伟大的爱！我组诠释母爱的活动就到这里，谢谢大家！二 、赞美母爱师:第一组给大家准备的内容我们已经看完了，从他们读的故事中，我们感受到了母爱的无私和伟大，那么，既然母爱这么无私和伟大，当然就有同学赞美母爱，下面我们就请出第二组同学，他们的活动主题是：赞美母爱。马新浩：大家好，我就是第二小组长，我组的活动主题是：赞美母爱母爱是一切文学艺术永恒的话题，横亘古今，跨越中外，人们或用画笔，或用音乐，或用文字，或用雕塑等等来歌颂这一伟大的感情，下面请同学们欣赏我们小组收集的展现母爱的图片。金铭：1、这是一幅母亲哺乳的图片，是她用那甘甜的乳汁把我们养大2、这一幅图画是孩子酣睡的图片，你看看妈妈笑得多甜。3、在这幅图片上，一个母亲用自己有力的臂膊护住了孩子，当灾难来临时，母亲就是我们最安全的避难所。4、这是一幅母亲为孩子拭去眼泪的图片，当我们受到委屈时，是母亲给我们最温暖的安慰。组长：以下是几幅展现动物身上母爱的图片，齐飞月：5、你看冰天雪地里，有了母亲的怀抱，小北极熊一定不会冷吧。6、这一幅图画是鸟妈妈正在哺育小鸟。7、这一幅图上，海狮妈妈正在深情地注视着自己的宝宝。8、这幅图片上，狗妈妈仿佛在说：“孩子，看着你们吃饭的样子，我真幸福。”组长：欣赏完以上这些图片，我们的心头不禁被一股浓浓的爱意所包围着，下面让我们大声地赞美母亲，赞美母爱吧：薛家兴：小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；上学后，母爱写在书本里，读着它，情真真。寒冬里，母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵；雨天里，母爱撑在雨伞里，擎着它，泪涟涟邓亚坤：母爱 母爱是血与脉的相通相融是儿女的福，母亲的痛母爱犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是天上的云总让烈日先从她的身驱穿过给大地呼风唤雨降祥和母爱是雨后的霞总让清洗过的大地不弃的躺在怀里把七彩人生梦谱写在高高的天际组长：刚才我们组的两位同学朗诵的真是声情并茂，连我都要感动的流下眼泪，现在我们全组一起朗读一首歌颂母爱的诗，来报答亲爱的母亲。（屏幕展示诗歌）齐读组长：虽然我们组的活动到此结束了，但是母爱是随时围绕在我们身边的。谢谢大家。三、评议母爱老师：聆听刚才同学们饱含激情的朗读，真是让老师备受感动! 也让我们看到母亲对于我们的幸福重要性。有人说: 幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不幸。同样,母爱的真挚是相同的,但母爱的表现形式又各不相同.请同学们根据自己的生活经历和体会,从以下几个方面对自己人生的第一位老师发表看法。下面有请第三小组的组长，他们活动的主题是：评议母爱李祎宁：大家好，我是第三组组长，我们组的活动主题是：评议母爱，母爱是伟大的，而母爱又是极平凡的，它往往融入在及琐碎的生活中，只有用心才能发现，下面就有请我组的几位同学来谈谈日常生活中所能体会到的点点滴滴的母爱。组长：感谢这几位同学给我们带来感人至深的故事，这样的母爱，就似春天的甘霖，洒落在我们的心田，滋润着我们生命的幼苗。然而有时，母爱的表现形式却并非都是这样，甚至让人难以理解，下面我就请全班同学一起讨论：生活中，你和母亲有过矛盾吗？你是如何理解的？学生甲：在我的生活中，我和母亲有过许多矛盾，而产生这些矛盾的原因都是因为我的无知。我清楚的记得，有一次天很冷，妈妈让我多穿些衣服，而我觉得多穿衣服太难看，所以就没穿，等到下午放学时，我就生病了，还得妈妈照顾我，在这里我多想对妈妈说声：妈妈，对不起，请原谅我的无知，让你操心了！学生乙：我和母亲也有过许多矛盾，今年放假的时候，我看同学们都去打篮球，我很想去，但是妈妈让我在家写作业，我很不愿意写，就和妈妈顶嘴，甚至把妈妈气哭，等到开学时，作业没写完，挨了老师批评，我现在真想对妈妈说：“对不起。”组长：其他组的同学，你们和父母有过矛盾吗？二组学生：在我的生活中，我和母亲有过很多矛盾，母亲让我多穿些衣服，而我觉得多穿衣服太难看，再说，大春天的，哪还有穿大棉袄的，于是我没听母亲的话，就上学了，结果晚上就感冒了。这几天特别难受。我和母亲经常谈心，但是我们之间意见不同，说着说着就闹起别扭，而且我也不会对母亲说些道歉的话，在这里，我想对母亲说：“谢谢你，谢谢你对我的养育之恩，也想对在坐的同学们说，让我们共同拥有这世界上最伟大的爱母爱！组长：我们的讨论就到这里，现实生活中，妈妈给我们的爱是多种多样的，关怀呵护是爱，批评唠叨也是爱！请对我们的母亲多一份理解，多一份尊重！我组活动到此结束。四、报答母爱师：古人云:谁言寸草心, 报得三春晖。为了报答母亲的养育之恩，你已经做过什么，以后打算怎么做？现在请第四组组长到前面来。宗语馨：大家好，我是第四组组长，我们组活动的主题是报答母爱，我们的生命与母亲紧紧相连，母亲的爱像河水连绵不断，当我们遇到困难的时候，是母亲做了我们坚强的后盾，为了报答母爱，在这里我们用贺卡的形式来表达我们心中对母亲的爱，下面有请我组人员来展示为母亲做的贺卡慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”母亲的品格，被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头，但我们表达的意思只有十个字：“我爱您母亲，我要报答您”虽然我们永远也报答不完您向春晖一样的爱，可是我会时时刻刻都竭尽全力做到！是您，给了我生命，把我哺育成人。是您，做我坚强的后盾，让我勇往直前。我无法用语言表达出对您的感激，只想对您说：“谢谢您我的母亲！亲爱的母亲：我想，如果我失去母爱，可能失去了人生的方向。失去了母亲，就失去了一个个动人的故事，母爱是千言万语表达不出的，我们也应该从自己优异的表现来报答母亲，给母亲一种心灵上的安慰，让母亲感受到儿女真情爱，愿母亲永远健康幸福！您呵护的小羊羔世界上有一种最幸福的爱，那就是母爱。自从我呱呱坠地开始，围绕在我身边的不只是透明的空气，而是母亲那般无微不至的照顾与呵护，是母亲成就了我们今天的灿烂。母爱是一种美丽的感觉，她是无形的，也是价值连城的宝藏！母亲生养我，赋予我了生命。生命对我是有意义的，因为我要报答母爱，母爱无边，永报不完。报答母爱不是一句话就行的，我要给母亲最好的成绩，好的表现，让她永远高兴.感谢母亲多年来对我的养育之恩，感谢您对我的教导，感谢您在我遇到困难时，生病时对我的帮助和照顾在此对您说一声谢谢，您辛苦了！母亲生了我们，又养育了我们，对我们有无尽的恩情，我们应该报答她。现在我们虽然不能在物质上报答，但可以从精神方面去做。母亲回家了递上一杯热茶，送上几句问候，便可大大的减轻母亲一天的劳累。作为子女的我们对母亲的报答与母亲对我们的恩情是远远不够的，但我们又能做些什么呢？母亲对不起！我以前经常惹您生气，让您为了我的学习而操心。因为我那时不懂您对我的爱，所以请您原谅，在这母亲节将要来临之际，我要好好学习，不让您再为我的学习操心：听您的话，不惹您生气，我要用我的行动，来回报您对我的爱。母爱是一本无形的书，教会我怎样做人；母爱是万爱的根源，使我体味到温暖。我们在母爱的呵护下成长起来的。这种伟大的爱，就像空气时刻陪在我们身边对于这超越万物的爱，我们是肯定报答不完的，但是我们现在能给母亲最大的安慰就是，就是努力学习，用自己的实际行动取得好成绩，让母亲能减轻对我们的担心，对我们的牵挂！组长：一张张贺卡代表了一颗颗诚挚的心，相信他们的父母看了这些真情告白一定会深受感动的！下面哪位同学还想谈谈怎样报答母爱？学生甲：我认为母亲养育了我，又送我来这里读书，我唯一的愿望就是早日成材报答我的母亲。学生乙：我认为母亲为我付出了很多，而我回报母亲的却很少，但是我想只要我们在生活中为母亲多做一些，母亲是知足的，比如吃完饭替母亲刷刷碗，学习上少让母亲费点儿心。组长：大家说的都比较好，最后让我组一起祝愿：祝全天下的母亲幸福安康！师总结： 同学们，你们今天的表现非常好，因为通过你们的表达，我看出了你们是一群知道感恩的孩子，你们知礼明孝，中华民族的传统美德在你们身上得到了传承，在此，我代表你们的母亲，向你们说一声：孩子，有你真好，你就是我们一生中最大的幸福！今天的口语交际就到这里，谢谢大家！