幼儿园大班科学活动教案：制作喷泉

幼儿园大班科学活动教案 制作喷泉 活动目标 1 乐于参与探究活动 敢于表达自己的想法 2 通过操作感知空气的存在 3 在活动中体验发现成功的快乐 活动准备 1 实验材料 塑料瓶 吸管 装有水的脸盆 小水杯 2 记录表格 记号笔 报纸 抹布 视频课件 表演绸带若干 活动过程 一 导入活动 欣赏喷泉 1 师 我们已经用磁铁做了一些小实验 有打电话 钓鱼等 今天有两位叔叔他们也来做小实验 我们一起看看他们用了哪些材 料 做了什么实验 2 幼儿欣赏 可乐喷泉实验 问 你看到了什么 叔叔用什 么材料制作喷泉的 3 喷泉真好玩 我们也来做喷泉吧 二 指导幼儿制作喷泉 1 教师向幼儿介绍实验材料 2 教师示范制作喷泉 1 在密封的塑料瓶里扎两个洞 灌上水 插上两根吸管 2 用力向其中一根吸管吹气 水就会从另一根吸管里喷出来 3 教师介绍喷泉实验原理 我们向一根吸管吹气 吹入的空气会变成气泡 对水施加压力 水就会从另一根吸管中被推挤上来 形成喷泉 只要不断吹气 水就会不断喷出来 4 幼儿制作喷泉 教师随堂指导 5 幼儿玩喷泉 提醒幼儿不要弄湿衣服 三 引导幼儿讨论 怎样让喷泉喷得更高 1 问 怎样让喷泉喷得更高 请你试试 并记录下来 2 鼓励幼儿大胆猜想 并能用自己的方式记录下来 教师注意 观察幼儿 了解幼儿的问题和发现并给以适时的支持与帮助 3 预想与对策 玩的过程中存在操作技能上的问题 如喷泉的 水柱总是喷到脸上 手上 有时瓶子爱倒 帮助幼儿发现操作技 巧中的问题 寻找解决问题的方法 4 讨论结果 鼓励幼儿大胆与同伴交流 关注每个幼儿的发现 和感受 获得相关经验 如 孔打得高 喷泉喷得高 用力吹 喷泉喷得高 四 游戏表演 1 幼儿分组竞赛 比比谁的喷泉喷得更远 2 表扬遵守游戏规则的幼儿 3 欣赏音乐喷泉 幼儿表演 我们一起来当喷泉 跟随音乐一 起表演吧 五 总结延伸 1 我们欣赏了神奇的喷泉 小朋友们表演得真棒 在大海深处 蓝猫又有神奇的发现了 我们快点跟随蓝猫去海底探险吧 2 欣赏视频 蓝猫淘气3000问 之 海底喷泉 3 总结活动 大自然真神奇 我们小朋友好好学习 长大了发 现更多的科学奥秘