2020届九年级上学期期中考试试卷C卷.doc

2020届九年级上学期期中考试试卷C卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）有一种利用玻璃纤维和碳纤维制成的“发热纸“，末端接上电池不久后就会发热，用它可以包装面包等小食品，这种“发热纸”中发生的能量转化是（ ） A . 内能转化为电能B . 电能转化为内能C . 化学能转化为电能D . 电能转化为化学能2. （2分）下列关于电和磁的知识配对不正确的是（ ）A . 物体的磁性B . 装置与信号转换C . 发现与发明D . 装置与原理3. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 电流通过导体消耗的电能越多，电功率越大B . 电功率小的用电器消耗的电能少C . 千瓦时是电功率的单位D . 1s内电流通过用电器做功越多，电功率越大4. （2分）如图，将完好的接线板接入家庭电路中，闭合开关，指示灯发光。再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发光。则（ ） A . 该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线B . 台灯与指示灯串联，并受开关控制C . 台灯与指示灯并联，开关在干路上D . 该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光5. （2分）将规格为“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和规格为“3.8V 0.3A”的小灯泡L2串联，接在3V的电源上，下列判断正确的是（ ） A . L1的电阻大于L2的电阻B . L1的亮度比L2的亮度更小C . 两只灯泡都正常发光D . 两只灯泡实际功率相等6. （2分）如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 电流表的连接是正确的B . 电压表的连接是正确的C . 两表的连接都是错误的D . 电流表将会被烧坏7. （2分）在“测量小灯泡电阻”的实验中，滑动变阻器所起作用的说法不正确的是（ ）A . 改变电路中的电流B . 保护电路C . 改变被测小灯泡的电阻D . 改变被测小灯泡两端的电压8. （2分）有两只灯泡L1、L2 ， 铭牌上分别标有“8V 4W”和“4V 2W”字样，通过计算与推断，可以得知下列说法错误的是（ ）A . L1的电阻大于L2的电阻B . 两灯均正常工作时，L1较亮C . 两灯串联在12V的电源两端时都能正常发光D . 两灯并联时，两端最大可加8V电压9. （2分）如图所示，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列判断不正确的是（ ）A . 电压表示数变小，电流表A1示数不变，A2示数变小B . 电压表示数不变，电流表A1示数不变，A2示数变小C . 电压表的示数与电流表A2的示数的比值变大D . 电压表的示数与电流表A1的示数的比值不变10. （2分）如图所示，灯L上标有“9V 9W”的字样。只闭合S1时，灯泡L正常发光；只闭合S2时，L的实际功率是1W。则（灯泡电阻不变）（ ）A . 电源电压为18VB . 灯泡的电阻为10C . 电阻R两端电压为6VD . R的阻值为2711. （2分）如图所示，当开关S闭合后，发现电压表示数等于零，对于这个现象，下列肯定错误的是（ ） A . L1灯的灯丝烧断B . L1灯被短路C . L2灯的灯丝烧断D . 电压表内部断路12. （2分）额定电压为U、额定功率为40W的两盏电灯，串联后接在电压为U的电源上，则两灯的总功率是（ ） A . 10WB . 20WC . 40WD . 80W二、 填空题 (共5题；共6分)13. （1分）如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝将插头插入插座，若只闭合开关Sl ， 电吹风吹出的是_风；若将开关Sl、S2都闭合，电吹风吹出的是_风（热/冷）14. （2分）如图所示电流表的读数为_；电压表的读数为_；电阻箱的读数是_。15. （1分）奥斯特实验证明，通电导线周围存在_，地球本身就是一个磁体，我们手里的小磁针水平静止时北极指向地理_极（选填“南”或“北”）附近16. （1分）电能表是用来测量电路消耗_的仪表小红家的电能表9月底的示数为 ，10月份小红家共用电50kWh，10月底小红家的电能表的示数为_kWh50kWh合_J17. （1分）明明家安装了新的感应式电能表，一个月后此表的面板如图所示，这个月他家用电_kWh，电能表的转盘转过了_圈，若只让一个标有“220V 2200W”的电热水器工作3min，观察到电能表转盘转了200圈，则该电热水器在这3min内的实际功率是_W三、 实验题 (共3题；共10分)18. （2分）“测量小灯泡电功率”的实验中，电源为两节新干电池，电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V，正常发光时灯丝电阻约为10，所用滑动变阻器的最大阻值20 （1）请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接（要求滑片向B滑动时，接入电路阻值减小，且导线不能交叉） （2）实验时，某个小组同学刚闭合开关就发现小灯泡亮度很亮然后马上熄灭了，老师指出了同学们操作时的错误是_，同时提醒同学们注意观察此时电表的示数，发现电流表无示数，电压表_（选填“有示数”，“无示数”） （3）断开开关，更换了相同规格的小灯泡后重新按照正确的操作进行实验移动滑片，当灯正常发光时，电流表示数如图乙所示，小灯泡的额定电流为_A，小灯泡的额定功率是_W，小灯泡正常发光的电阻是_（4）小华打算增加一个阻值为10的定值电阻R0 ， 只利用一只电压表，通过图中操作（开关S接“a”“b”各一次）来测量小灯泡的额定功率图丙、丁是她设计的两种不同方案的电路图，则以下判断正确的是_ A两种方案都能 B两种方案都不能C丙方案能，丁方案不能 D丙方案不能，丁方案能（5）小华还想探究“在电压一定的情况下，电流与电阻的关系”，于是将甲图中的小灯泡换成四个阻值分别为10，8，6和4的定值电阻，其余连接均不改变在实验过程中，将4个定值电阻依次接入电路，调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持某个值U0不变，为了能够顺利得到4组I、R数据，完成实验，该电压U0的取位大小应满足：_；完成实验后，小华分析数据得到：在电压一定的情况下，_的结论 （6）完成实验后，小华想用原电路测某一定值电阻Rx的阻值，他用该电阻替换灯泡后，发现电压表损坏了，便将其拆除若滑动变阻器的最大阻值用R0表示，你在不改变其他元件连接的方式下，帮他完成实验：（几次实验后，电池电压稍有下降） 实验步骤：A_；B_；表达式：_（用所测物理量符号表示）19. （4分）测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5V（1）实验中所用电压表在未接入电路时表盘如图甲所示，在使用它测量前应进行的操作是_ （2）链接的电路如图乙所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时_表就有读数请在这根导线上打“”，并用笔画线代替导线，将其改正_ （3）改正电路后闭合开关，移动滑片，小灯泡正常发光，电流表示数如图丙所示则小灯泡的额定功率为_W 20. （4分）为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，小明设计了如图15所示的实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油。已知电阻丝R甲R乙=R丙。（1）在相同通电时间内，烧瓶中煤油温度上升较高的是_瓶（选填“甲”或“乙”）。（2）探究产生的热量与电流的关系，应选择的_瓶和_瓶（选填“甲”或“乙”“丙”）。 （3）上述实验方法是研究物理问题的常用方法，下面研究方法中与此相同的是（ ） A . 在研究物体受到几个力作用时，引入了合力的概念B . 在研究磁场时，用磁感线来形象地描述磁场C . 在研究电流与电压的关系时，必须保持电阻一定四、 综合题 (共1题；共11分)21. （11分）有一只电热水壶，其铭牌上标有“220V 1210W”的字样，不考虑温度对电阻的影响，水的比热容4.2103J/（kg），g取10N/kg。求：（1）它正常工作时通过电阻丝的电流有多大？ （2）它正常工作时电阻丝的电阻有多大？ （3）当实际电压为200V时，该电热水壶的效率为80%，在一标准大气压下将壶内1Kg的水由20加热至沸腾，需要加热多少分钟？ 五、 计算题 (共2题；共30分)22. （15分）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为15，闭合电键S，两电流表的示数分别为0.8A和0.6A。（1）求电源电压U。 （2）求电阻R2的阻值。 （3）现用电阻R0替换电阻R1、R2中的，替换后两个电流表的示数均发生了变化，且电源电功率变为原来的1.5倍，求电阻R0的阻值。 23. （15分）（有某品牌的电烤箱，左边表格是其铭牌，高温档额定功率字迹已被磨损；右图虚线框内所示是其内部的简化电路图。旋转旋钮开关，可实现停止工作、高温档和低温档的转换。R1和R2均为电热R2=72.6问：（1）电烤箱旋钮开关接_（选填“0”、“1”或“2”）时，电烤箱处于低温档，在低温档正常工作10min电流做的功_； （2）R1的阻值_； （3）高温档额定功率_； （4）在某用电高峰期，若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作，发现标有“3000imp/kWh”的电能表的指示灯闪烁81次共用时2min，求此时家庭电路两端的实际电压_。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 实验题 (共3题；共10分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、四、 综合题 (共1题；共11分)21-1、21-2、21-3、五、 计算题 (共2题；共30分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、