部编小学一至六年级课外阅读重要内容基础知识读书卡记录卡

读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 描写景色的文字有哪些？ 描写动作的文字有哪些？ 家长评语并签字： 读 书 卡 （通用） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 3. 最喜欢的部分： 感想与总结： 家长评语并签字： 读 书 卡 （科普） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 最喜欢的部分： 我学到的知识： 家长评语并签字： 读 书 卡 （科普） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 这是一本关于 的书。这本书最有趣的地方是： 看完这本书，我想 家长评语并签字： 读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 最喜欢的部分： 时间、地点、人物： 家长评语并签字： 读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 你能用一个词概括主要人物吗？ 最喜欢的人物是谁？他做了什么？为什么喜欢他？ 家长评语并签字： 读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 开始发生了什么？ 中间怎么发展的？ 结尾如何？ 家长评语并签字： 读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 这是一个关于 的故事。你觉得这个故事后面会怎么发展？ 家长评语并签字： 读 书 卡 （成语故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 我学到的成语： 这个成语的意思是： 家长评语并签字： 读 书 卡 （诗歌） 年 月 日 星期 天气 题目： 作者 诗歌展示： 我喜欢的词：我在优美的句子下面画上了波浪线。 这首诗是描写： 的意思是： ； 的意思是： 。家长评语并签字： 读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 3. 最喜欢的部分： 你可以把有趣的地方画一画吗？（画在背面）家长评语并签字： 读 书 卡 （故事） 年 月 日 星期 天气 阅读课题： 阅读页数： 积累的好词：（3-5个）积累的好句子：（2-3句）1. 2. 3. 最喜欢的部分： 你可以给妈妈讲讲这个故事吗？家长评语并签字：