四川省八年级生物上册 5.2.1 动物的运动课件 新人教版.ppt

快乐学习 享受课堂 温馨提示 1 请自主预习42页 45页2 请勿动桌上的实验材料 生命在于运动 第一节动物的运动 运动系统 肌肉 骨 关节 一 谁最重要 肱 g ng 骨 桡 r o 骨 尺骨 腕骨 掌骨 指骨 股骨 腓 f i 骨 胫 j ng 骨 跗 f 骨 趾 zh 骨 跖 zh 骨 家兔的骨骼 1 骨的证词 家兔的前肢骨和后肢骨分别由哪些骨组成 你能在模型的上肢和下肢找到相应的骨吗 2 关节的证词 在进行体育运动时 我们应当怎样保护关节 生物学基本观点 结构与功能相适应 3 肌肉的证词 肌腱 肌腹 一组肌肉的两端是附着在同一块骨还是不同的骨 结论 骨不能动 骨的运动要靠的牵拉 调查一 骨骼肌 骨不能动 骨的运动要靠的牵拉 二 调查事实 2 骨的位置发生改变后 同一组肌肉能使骨复位吗 如果不能 你能想到什么办法 3 依次牵动蛙腿上的每一组肌肉 观察运动是怎样产生的 二 调查事实 骨的位置发生改变后 同一组肌肉能使骨复位吗 如果不能 你能想到什么办法 调查二 结论 与骨连接的肌肉至少是由 组肌肉相互配合活动的 两 二 调查事实 调查三 3 依次牵动蛙腿上的每一组肌肉 观察运动是怎样产生的 二 调查事实 三 公正判决 运动的产生 骨骼肌骨关节 神经 收缩 1 曲肘 肱二头肌 肱三头肌 2 伸肘 肱二头肌 肱三头肌 肱二头肌 肱三头肌 收缩 舒张 收缩 舒张 屈肘 伸肘动作两组肌肉的配合 模型建构 四 协调配合 右手自然下垂时 左手大拇指触摸肱二头肌 其余四指触摸肱三头肌 感受他们的状态 验证体会一 肱二头肌肱三头肌同时舒张 四 协调配合 验证体会二 游戏规则 两人一组 右手扳手腕 左手触摸自己的肌肉状态 扳手腕 温馨提示 请同学们不要用力过猛 注意安全 肌肉并不总是一组收缩 一组舒张 某些情况下可能都收缩或都舒张 四 协调配合 五 深思意义 繁殖后代 寻觅食物 争夺栖息地 躲避敌害