2012-2013高一第二学期语文第一次月考试题.doc

成田高级中学20122013学年第二学期第一次月考高一语文试题说明：本卷共21小题，满分150分，考试时间为150分钟。一、本大题4小题，每小题3分，共12分。1下列词语中加点字的读音都不相同的一组是（ ）A.谪居 嘀咕 水滴石穿 会议摘要 B.沧海 悲怆 创巨痛深 疮痍满目C.江渚 诸侯 煮鹤焚琴 臭名昭著 D.绝壁 征辟 珠联璧合 穷乡僻壤2.下列各句中，加点词语使用不恰当的一句是（ ）A从杨湘洪滞法未归到温州大批官员以超低价私分拆迁户安置房，“这是集体信誉的沦陷。”在当地论坛上网民如此哀叹。B奥巴马承诺2009年从伊拉克撤军，许多阿拉伯国家希望他的这一承诺不是放空炮。C世易时移，金融风暴使许多企业将目光转向了农村市场。可农村市场人口分散，交通闭塞，消费周期长，这使很多企业望风披靡。D规划之初，垃圾焚烧场周围都是农田，而高歌猛进的城市化建设不到十年就把城区和居民住宅推到了它们的眼前。3.下列各句中，没有语病的一句是（ ）A近年来，政府在户籍管理、土地流转、农民工报酬等方面开始了有利于改善农民工境遇的改革，但从社会基本面观察，国家现行体制还没有为农民工平等的产业工人地位做好全面准备。B春天，在这片土地上，我用细瘦的胳膊，紧紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石头磕绊着我的犁头和我成倍的体力。C经济学及经济学家该不该关注民生？该不该反映民意？该不该替老百姓说话？这些问题都引发了一系列的追问。D规范、端正、整洁地书写汉字，是学生终身学习能力的基础，要养成良好的写字习惯，具有熟练的写字技能，具有初步的书法欣赏能力是现代中国公民应有的基本素养。4 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）据统计，从公元6世纪到17世纪初， ， 。 。 ， 。直到今天，其负面影响还时隐时现于我们生活的方方面面。 人的本性被压抑、人们的创造活力被压制 17世纪中叶之后，中国的科学技术开始江河日下 在世界重要科技成果中，中国所占的比例一直在54%以上 那是一个儒家正统思想逐步走向制度化的时代 而到了19世纪，剧降为0.4% A. B C D2、 本大题7小题，共38分。 阅读下面的文言文，完成59题。李白，字太白，兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域，神龙初，遁还，客巴西。 白之生，母梦长庚星，因以命之。十岁通诗书，既长，隐岷山。州举有道，不应。苏颋为益州长史，见白异之，曰：“是子天才英特，少益以学，可比相如。”然喜纵横术，击剑，为任侠，轻财重施。更客任城，与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山，日沈饮，号“竹溪六逸”。 天宝初，南入会稽，与吴筠善，筠被召，故白亦至长安。往见贺知章，知章见其文，叹曰：“子，谪仙人也！”言于玄宗，召见金銮殿，论当世事，奏颂一篇。帝赐食，亲为调羹，有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沈香亭子，意有所感，欲得白为乐章；召入，而白已醉，左右以水靧面，稍解，援笔成文，婉丽精切无留思。帝爱其才，数宴见。白尝侍帝，醉，使高力士脱靴。力士素贵，耻之，擿其诗以激杨贵妃，帝欲官白，妃辄沮止。白自知不为亲近所容，益骜放不自修，与知章、李适之、汝阳王璡、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒八仙人”。恳求还山，帝赐金放还。白浮游四方，尝乘舟与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐舟中，旁若无人。安禄山反，转侧宿松、匡庐间，永王璘辟为府僚佐。璘起兵，逃还彭泽，璘败，当诛。初，白游并州，见郭子仪，奇之。子仪尝犯法，白为救免。至是子仪请解官以赎，有诏长流夜郎。会赦，还寻阳，坐事下狱。时宋若思将吴兵三千赴河南，道寻阳，释囚辟为参谋，未几辞职。李阳冰为当涂令，白依之。代宗立，以左拾遗召，而白已卒，年六十余。新唐书 卷二零二 注：1.任侠：以“侠义” 自认。 2.谪仙人：指受到处罚而降到人间的神仙。3.乐章：这里指可以配乐演唱的诗词5对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）A神龙初遁还，客巴西遁：隐藏B擿其诗以激杨贵妃 擿：挑剔C永王璘辟为府僚佐 辟：征召D还寻阳，坐事下狱 坐：因为6下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（ ）A母梦长庚星，因以命之/因为长句，歌以赠之B知章见其文，叹曰/问之人以穷其短C帝赐食，亲为调羹/为仲卿母所遣D白犹与饮徒醉于市/以勇气闻于诸侯7下面材料全能说明李白狂放不羁性情的一项是（ ）神龙初遁还，客巴西 隐岷山，州举有道，不应喜纵横术，击剑，为任侠 日沉饮，号“竹溪六逸”擿其诗以激杨贵妃 著宫锦袍坐舟中，旁若无人A. B. C. D. 8.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）A本文记叙了唐代诗人李白充满沉浮荣辱的人生经历，突出地表现了他鲜明的性格特征。B李白天资聪颖，通晓诗书，年轻时就被州郡推荐参加有道科的科举考试，李白却不去应试。C作为文人的李白是孤傲和狂放不羁的，本文就体现出他那种“安能摧眉折腰事权贵”的思想。D李白因参加永王李璘的反叛而被判死刑，但因逢天下大赦被流放夜郎，后又被宋若思征召为参谋。9.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（分）（1）是子天才英特，少益以学，可比相如。（分）译文：_（2）白自知不为亲近所容，益骜放不自修。（分）译文：_10、阅读下面这首唐诗，回答问题。（7分）春 雪 韩愈 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。（1）在诗歌一、二两句中，哪些字眼最能表现诗人的思想感情？表现了怎样的思想感情？（4分）答：_（2）分析诗歌三、四两句运用的主要表现手法及其作用。（3分）答：_11根据课文内容填空。（每空1分，共10分）（1）_，清泉石上流。_，莲动下渔舟。（2）黄鹤之飞尚不得过，_。青泥何盘盘，_。（3）_，更那堪冷落清秋节。今宵酒醒何处？_。（4）李商隐锦瑟一诗的第三联是：_，_。（5）_，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，_。3、 本大题4小题，共16分。阅读下面的文字，完成1215题。 诗歌是生活的审美超越 郭国昌古人云：“诗言志”。也就是说，诗歌是表达人的内心情感的。尽管胡适、陈独秀等人倡导“文学革命”时对古典诗歌进行了大力否定，但是他们并没有完全抛弃那些可以超越时代的具有普遍意义的诗歌观念。即使在现代诗歌受到人们广泛质疑的今天，“诗歌是人的内心情感的表达”的看法恐怕还是具有合理性的。然而，诗歌所表达的“内心情感”是从哪儿来的呢?艾青说：“生活是艺术所以生长的最肥沃的土壤，思想与情感必须在它的底层蔓延自己的根须。”只要翻开郭沫若、闻一多、徐志摩、冯至、戴望舒、艾青、穆旦等人的作品，我们就会发现他们的诗歌所表达的情感与现实生活之间的密切联系。但这并不是说只要生活着就会有新的诗歌情绪发生。诗人不但要生活着，而且要生活得更具广度，更有深度。诗人的生活范围不应当只局限在个人的小圈子里，而应该面向广阔的社会生活，与普通大众生活在一起，进入到他们的精神世界里去。胡风说：“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求，只有人生至上主义者才能够成为艺术至上主义者。”其实，对于真正的诗人来说，生活与艺术是统一的，诗歌的情绪蕴藏在身后的生活土壤中。诗人应当经常地询问自己：“我被生活感动过吗?”如果生活感动了诗人，这表明诗人是在以一种积极的人生态度生活着，是在真正体验着普通大众的人生。只有生活在感动的世界里，诗人所获得的诗歌情绪才会是真诚的，包含了人类普通的精神追求，而不至于纯粹是一种封闭孤独的自我情绪的宣泄。在现实生活中产生的情绪和感受并不能全部进入到诗歌的创作中。因为，文学的创作过程是一种审美选择的过程，是一种情绪升华的过程。诗歌的创作需要饱满的情感。读郭沫若的诗，我们感受到的是诗人渴望民族新生的期盼；读艾青的诗，我们感受到的是诗人面对民族抗争的悲壮；读穆旦的诗，我们感受到的是个体生命在艰难境遇中的痛苦。然而，进入诗歌中的情感必须是以真善美为核心的。像郭沫若、艾青、穆旦等现代诗人的诗歌之所以能够感动读者，就是因为他们作品中的情绪和感受是经过了诗人的审美超越的。古人云：“在心为志，发口为言，言之美者为文，文之美者为诗。”诗歌创作中的审美超越也是一个语言的选择过程。“五四”新文学革命以后，口语化成为现代汉诗发展的一个重要趋向。然而，日常口语成为诗歌的语言，必须是经过诗人的审美加工的，是诗意化的口语。卞之琳的断章“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”正是诗人通过诗化的日常生活语言和意象的排列与组合，表达了自己独特的人生体验和情绪。托尔斯泰说过，一个高明的作家“并不在于知道他用什么语言写什么，而在于知道不需要用什么语言写什么。”当我们的诗人也知道这样做的时候，现代汉诗的口语化也就不会成为一个广受人们争议的问题了。12、根据文意，下列说法错误的两项是：( )( )(对一项得2分，全对得5分，多选、错选不得分。)A、“诗歌是人的内心情感的表达”这一观点，在当今应该还是具有一定的合理性的，虽然有人对现代汉诗抱有质疑的态度。B、生活与艺术是统一的，诗人只要与普通大众在一起生活，获得的就会是真诚的诗歌情绪，而不是封闭孤独的自我情绪。C、真正的诗人，其诗歌的情感都是来自现实社会生活，来自对普通大众人生的真正体验。D、现代汉诗创作需要饱满的情感，需要的是以真善美为核心的感情，否则，是无法创作出诗歌作品的。E、口语化是现代汉诗发展的一个重要趋向，但进入诗歌的日常口语必须经过诗人的审美加工的，是诗意化的。13.下面不能证明“诗歌是表达人的内心情感的”的一项是（ ）A.胡适、陈独秀等倡导“文学革命”，对古典诗歌进行了大力否定。B.胡风说：“诗歌是发自作者对于现实人生的感受或追求。”C.古人云：“在心为志，发口为言，言之美者为文，文之美者为诗。”D.卞之琳的断章用诗化的口语，表达了自己独特的人生体验和情绪。14、在第和第自然段的论述中，分别举郭沫若、艾青、穆旦等人的作品为例，其作用分别是什么?(4分)答： 15、为什么说“诗歌是生活的审美超越”?(4分)答: 四、本大题3小题，共14分。阅读下面的文字，完成1618题。 蓝窗帘 （王哲） 一扇四翼紧闭的小窗，被一袭绿色的印有大芭蕉树图案的窗帘笼着，那窗，便有了一幅雨打芭蕉的南国意境。 她站在窗下，醉在这意境中，心，不知是陷入了深深的回忆，还是脱出到渺远的神往里，竟飘飘悠悠地升忽。两眼被升忽弄得涩涩的，涩出几分凝滞。 她在这儿住了四年，又离开了四年。八年了，一个女人，能从记忆中搜索出几个八年？她不知道为什么来到这儿，也许就因了那场变故。其实，有了这场变故，她更不该来。小窗内，曾有她那么多青春的梦幻，就是这场变故，把那些美的、甜的梦幻，包括她的青春一古脑儿全葬了。可她，还是来了，来到这四翼紧闭的小窗前，像要找回那场变故使她丢失的一切。 小窗还在，却到底没有了当年的痕迹。 当年，她20岁。揣着大学录取通知书，八个姑娘天南海北地聚到一起，共同拥有了这扇小窗。那时的姑娘心细哟，定期擦玻璃，抹窗框每人尽八分之一的主人之责，她揽下了做窗帘、按时拆洗窗帘的活儿。她上街了，在一匹匹花布中徜徉。最后，她选中上一块淡蓝色的涤府绸。淡蓝，象征平和，宁静。她愿八个八分之一相加，永远等于八分之八。 小窗的尺寸是用皮尺精确地拉出来。买布的钱是八个姑娘嘻嘻哈哈凑份子凑的。可她却让售货员按尺寸的一倍剪下那布，多一倍的钱是她自己付的。 她找来八根细铁丝，在小窗四翼的上下底边处各拉上一条，淡蓝色的府绸也剪成了四块，穿在铁丝上，两头一拉直，多出一倍的布料就折出一道道极规则极细密的皱，一轮轮，煞是好看，姑娘们都赞她的手艺。她也为这杰作颇自得了一番。 每年寒暑假，她都把这蓝窗帘带回家去，轻轻地揉净，细细地熨平，又一轮轮挂起。寒来暑往，四个春秋，她从没有忘记。 就在大学毕业的那一年，她最后一次洗熨这窗帘，望着日照风蚀得已有一些泛黄的皱折，她落泪了。她精心地把窗帘留下来，为将来的姑娘，留下一片淡蓝色的温馨。 一走就是四年。四年中，她梦一般地结了婚，又梦一般地离了婚。充满淡蓝色温馨的生活，有吗？她惶惑。她不甘。她欲找回青春的梦幻。于是，她来了，来到这扇小窗前，像凭吊古迹般站着。她在凭吊逝去的岁月。 是她站得太久了？小窗那紧闭的四翼忽然洞开，伸出张圆乎乎的姑娘的脸。一张写满了青春活力的脸。像她当年一样。她不禁怦然心动。那眼就又有一丝酸涩。 “你，找人吗？” “不。看看。”她的眼，望着飘拂的绿色。 “看什么？这窗帘吗？你喜欢它？” 圆脸姑娘问了一长串。她点点头，是想不辜负姑娘的企盼，凭直觉，她猜出这窗帘一定是这姑娘买的，挂的，像她当年一样。但是，她毕竟不甘心。那一片淡蓝色的温馨呢？她似乎是为了寻找这个而来的。 “你，在这屋里住了四年吗？” “对。马上要毕业了，真有些不舍。” “刚来时，这窗上有窗帘吗？”问话时，她有些小心翼翼。 “有。淡蓝色的，许是高班同学留下的。” 她分明感到一阵激动。 “为什么不挂呢？” “早换了。干吗还挂那泛了黄的东西。”姑娘擎起了一片绿色。 姑娘的话证实了她开始的猜测。她最后望了一眼大芭蕉树的绿窗帘，望了一眼被绿色映了的圆脸姑娘，转身走了。 换了，换成新的。是呀，日子不也一天天都是新的么？逝去的，已经逝去。难道只有到往昔的梦幻中，才能找到淡蓝色的温馨吗？她这样问自己，步子便一下下坚定起来，她走去，再没有回头。（选自福州晚报1987年1843期）16.小说中写道“但是，她毕竟不甘心”。请联系全文，简述“她”为什么不甘心。 （4分） 答： 17.从全文看，小说以“蓝窗帘”为标题有哪些方面的作用？（6分） 答： 18.有人说，小说最后一段纯属画蛇添足，删去更好。你认同这种说法吗？请简要谈谈你的理由。（5分）答： 五、本大题2小题，每小题6分，共12分。19.在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（6分，每空3分） 即使书中没有黄金屋、颜如玉，书籍仍旧是精神追求者的宠儿，因为读书不仅仅是一种需要，更是一种性情的愉悦，它如同春日扁舟里的放歌、夏天绿荷边的垂钓、 (1) 、隆冬炉火旁的倾谈，它是心绪的慰藉， (2) ，是生命的落脚处。 20.阅读下面的材料，概括要点回答中国建设世界一流大学缺少“什么”。不超过25字。(6分) 4月23日，“2011大学校长全球峰会”在清华大学举行。其中，“中国建设世界一流大学”成为热议的话题。多位大学校长接受记者采访时表示：目前，中国顶尖大学在吸纳拥有国际学术背景人才、借鉴发达国家的教学制度和成功经验等方面缺乏全球化视野；许多人安于现状，在科研方面全方位地紧盯世界一流水平的意识不够，仅满足于在国内获奖或在国内刊物上发表论文。他们建议，政府主管部门要扮演好自己的角色，为学校营造出宽松的发展环境；全社会对于大学发展应抱有平和的心态，少一些急功近利。六、作文，60分。21在人生道路上，我们时常等待：等待集合，等待排队，等待通知，等待早请示晚汇报，等待废话连篇的报告会的结束，等待典礼开始，等待误点的航班 “等待”是贼，窃走人们的光阴。如果能用电脑统计每人一生中浪费于 等待的长长短短的时数之总和，必大吃一惊，人命半条。然而不得不等待，中国谚语“欲速则不达”，法国谚语“须懂得等待”，我故乡的老乡们说“性急吃不得热粥”。等待中有欢乐，有焦虑，有“无可奈何”与“迫不及待”，其中包含人间百味。请以“等待”为题，写一篇不少于800字的议论文。