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小升初模拟试题（一）（一）基础知识的积累与运用一、选择题。1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。（5分）海内存知己，天涯若比邻。2、选出加横线字读音无误的一项（ ）A星宿xi 字帖ti倔强ju 载歌载舞ziB哽咽y 解剖po 角色ju大腹便便pinC模样m 口供gng押解ji 惟妙惟肖xioD湖泊p 祈祷q 贬谪zh忍俊不禁jn给划横线的字注音正确的一组是（ ） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” A.yu l yn B.shu l yn C.yu l wn D.yu yu yn3、选出书写无误的一项（ ）A家具没精打彩沧海一粟B气慨一鼓作气出其不意C即使走头无路谈笑风声D脉搏再接再厉不省人事下列词语无错别字的一组是（ ）A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意4.下列标点符号用错的一项是（ ） A什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B不管怎么说，这几年经济发展是快的。 C没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?5. 根据意思写出的词语，错误的一项是（ ） A.十分恐惧。-胆战心惊 B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象，现常比喻虚幻的事物。-海市蜃楼 C.形容旅途或野外生活的艰辛。-风餐露宿 D.形容朋友之间的感情好 就好象是手足一样亲近。-相濡以沫6.下列不是鲁迅作品的是（ ） A.药 B.祥林嫂 C.家 D.祝福7. 下列作家属于同一时代的是（ ） 陶渊明王维屈原杜甫辛弃疾杜牧欧阳修 BCD 8. 古诗(名句)填空：(1)千里之行，_。(2)学而不思则罔，_。(3)_，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，_。(5)知己知彼，_。(6)两岸青山相对出，_。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A_，_。B_，_。(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A_，_。B_，_。9. 阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示_ _。 10. 阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（15分）旋 律 月光淡淡，悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲，我沉浸在这醉人的气氛中，聆听那美妙的旋律-如一泓清凉的泉水，缓缓地流进心田，令我心旷神怡；似一缕淡淡的芳香，沁人心脾。蓦然，心中涌起一股莫名的伤感，泪水不禁流了下来 这旋律，为何如此熟悉？为何如此令我伤感？哦，父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念，好想念身在异乡的父亲；好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光；好想，好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。 父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。 小时候，我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声，我便会飞一般地跑去开门。我知道，那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后，父亲会抱起我，从行李包拿出一个小玩具给我，我高兴得大叫起来 父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。 上学了，懂事了，我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声，并没有飞一般地去开门，而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后，高兴地夸奖我，并拿出事先准备好的文具奖励我，我则默默地告诉自己我一定要努力！ 父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。 现在，我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年，每当我遭遇挫折时，总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我，鼓励我，抚平我心中的伤痕，直到我重新站起来。父亲时常对我说：“不经历风雨，怎么见彩虹？” 我感谢父亲，衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我，我也会笑着面对生活中的风雨，因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声，父亲那富有旋律的脚步声，是那样坚定，那样悦耳历史的车轮依然转动着，世界在变化，小树在成长，但父亲的脚步声不会变，永远是那样富有旋律，永远是我前进的动力，永远让我怀念 旋律在飞扬，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵在感动；旋律在飞扬，我的笑脸在张开，我的理智在升华，我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量，这是一段不可磨灭的记忆，这是一份不可遗弃的爱。 旋律-音乐？旋律-脚步声？旋律-爱？（1）作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？（2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律，这三次的顺序能不能调换？为什么？（3）文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感？（4）父亲的脚步声具有什么特点？（5）文中“旋律”的真正含义是什么？小升初模拟试题（一）答案（一）基础知识的积累与运用一、选择题。1.请用规范的正楷字体抄写以下句子。（5分）海内存知己，天涯若比邻。海内存知己，天涯若比邻。2、选出加横线字读音无误的一项（ C ）A星宿xi 字帖ti倔强ju 载歌载舞ziB哽咽y 解剖po 角色ju大腹便便pinC模样m 口供gng押解ji 惟妙惟肖xioD湖泊p 祈祷q 贬谪zh忍俊不禁jn给划横线的字注音正确的一组是（A ） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” A.yu l yn B.shu l yn C.yu l wn D.yu yu yn3、选出书写无误的一项（ D ）A家具没精打彩沧海一粟B气慨一鼓作气出其不意C即使走头无路谈笑风声D脉搏再接再厉不省人事下列词语无错别字的一组是（C ）A.赝品一诺千金委曲求全桀骜不驯B.震撼相形见拙严惩不贷明枪暗箭C.奥秘优柔寡断事必恭亲直截了当D.弦律毋庸置疑金榜题名出其不意4.下列标点符号用错的一项是（ D ） A什么叫领导?领导就是服务。几年前，我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。 B不管怎么说，这几年经济发展是快的。 C没有理想，没有纪律，就会像旧中国那样一盘散沙，那我们的革命怎么能够成功?我们的建设怎么能够成功? D概括地说就是“尊重知识，尊重人才”八个字，事情成败的关键就是能不能发现人才，能不能使用人才?5. 根据意思写出的词语，错误的一项是（D ） A.十分恐惧。-胆战心惊 B.原为大气中由于光线折射而形成的一种自然现象，现常比喻虚幻的事物。-海市蜃楼 C.形容旅途或野外生活的艰辛。-风餐露宿 D.形容朋友之间的感情好 就好象是手足一样亲近。-相濡以沫6.下列不是鲁迅作品的是（C ） A.药 B.祥林嫂C.家 D.祝福7. 下列作家属于同一时代的是（A ） 陶渊明（东晋）王维（唐）屈原（战国）杜甫（唐）辛弃疾（宋）杜牧（唐）欧阳修（宋） BCD 8. 古诗(名句)填空：(1)千里之行，_。(2)学而不思则罔，_。(3)_，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，_。(5)知己知彼，_。(6)两岸青山相对出，_。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A_，_。B_，_。(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A_，_。B_，_。答案：(1)千里之行，始于足下。(2)学而不思则罔，思而不学则殆。(3)不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。(4)勿以恶小而为之，勿以善小而不为。(5)知己知彼，百战不殆。(6)两岸青山相对出，孤帆一片日边来。(7)请写出两句诗句中含“风”字的诗句。A不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。B随风潜入夜，润物细无声。C夜来风雨声，花落知多少。D野火烧不尽，春风吹又生。E城阙辅三秦，风烟望五津。(8)请写出两句诗句中含“月”字的诗句。A举头望明月，低头思故乡。B明月松间照，清泉石上流。C举杯邀明月，对影成三人。D月出惊山鸟，时鸣春涧中。E秦时明月汉时关，万里长征人未还。9. 阅读下面一段材料，请用简明扼要的一句话来概括从中得到的启示：猫头鹰的样子不招入喜欢，叫声凄厉，被视作“不祥鸟”，然而它是益鸟；蝴蝶艳丽多姿，翩翩起舞，招人喜爱，然而它是害虫。这段材料给我们的启示_不能以貌取人。_。10. 阅读下面这篇文章，然后回答后面的问题。（15分）旋 律月光淡淡，悄悄给窗边送来一丝浪漫。房间荡漾着欢快的乐曲，我沉浸在这醉人的气氛中，聆听那美妙的旋律-如一泓清凉的泉水，缓缓地流进心田，令我心旷神怡；似一缕淡淡的芳香，沁人心脾。蓦然，心中涌起一股莫名的伤感，泪水不禁流了下来这旋律，为何如此熟悉？为何如此令我伤感？哦，父亲的脚步声也富有音乐般的旋律。好想念，好想念身在异乡的父亲；好怀念有父亲陪伴的那一段难以忘怀的时光；好想，好想再聆听父亲那富有旋律的脚步声。父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。小时候，我等待父亲旋律般的脚步声。一旦听到他的脚步声，我便会飞一般地跑去开门。我知道，那是我日盼夜思的父亲回来了。开门后，父亲会抱起我，从行李包拿出一个小玩具给我，我高兴得大叫起来父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。上学了，懂事了，我仍是等待父亲旋律般的脚步声。但我听到他的脚步声，并没有飞一般地去开门，而是从房间拿出一张奖状或一张满分的试卷。父亲看见后，高兴地夸奖我，并拿出事先准备好的文具奖励我，我则默默地告诉自己我一定要努力！父亲是一首唱不尽的歌，父亲的脚步声是悦耳的旋律。现在，我期盼父亲富有旋律的脚步声。父亲在家养病的那一年，每当我遭遇挫折时，总会听到父亲旋律般的脚步声。父亲安慰我，鼓励我，抚平我心中的伤痕，直到我重新站起来。父亲时常对我说：“不经历风雨，怎么见彩虹？”我感谢父亲，衷心感谢父亲旋律般的脚步声。现在即使父亲不在我身边陪伴我，我也会笑着面对生活中的风雨，因为父亲旋律般的脚步声时常在我身边回响。但我仍然期盼聆听父亲的脚步声，父亲那富有旋律的脚步声，是那样坚定，那样悦耳历史的车轮依然转动着，世界在变化，小树在成长，但父亲的脚步声不会变，永远是那样富有旋律，永远是我前进的动力，永远让我怀念旋律在飞扬，我的思想在穿越，我的热血在沸腾，我的心灵在感动；旋律在飞扬，我的笑脸在张开，我的理智在升华，我的生活充满阳光。这是一股不可抵挡的力量，这是一段不可磨灭的记忆，这是一份不可遗弃的爱。旋律-音乐？旋律-脚步声？旋律-爱？ 作者围绕父亲的脚步声写了哪几件事？ （2）文章三次写到父亲的脚步声是悦耳的旋律，这三次的顺序能不能调换？为什么？（3）文章第二段作者为什么说旋律是如此熟悉又是如此令我伤感？（4）父亲的脚步声具有什么特点？（5）文中“旋律”的真正含义是什么？（1）参考答案：主要写了三件事：小时候父亲外出回来送“我”玩具。上学后父亲对“我”的奖励与鼓励。现在父亲对“我”的安慰与鼓励。（2）参考答案：不能调换，是按时间顺序来叙述的，它表示父亲的脚步声伴随“我”成长，影响“我”一生。（3）参考答案：熟悉是因为这旋律就像父亲的脚步声，伤感是因为父亲不能经常在身边陪伴“我”、鼓励“我”。（4）参考答案：父亲的脚步声是富有旋律的、是坚定的、是悦耳的。（5）参考答案：文中“旋律”指父亲对“我”的关爱。