六年级信息技术第三册上第十二课让网页“动”起来.doc

第十二课 让网页“动”起来一、教学目标1、知识目标：掌握在网页中插入动态元素的方法；了解评价网站的标准；使学生学会如何展开作品评价。2、技能目标：能够熟练地在网页中插入背景音乐、滚动字幕、视频等动态元素。3、情感目标：通过任务中的选材对学生进行品德教育和审美教育。二、重点和难点1、重点：在网页中插入背景音乐、滚动字幕、视频。2、难点：滚动字幕的插入。 三、知识点1、背景音乐的插入及带有背景音乐的网页的保存。2、滚动字幕的插入。3、视频的插入及带有视频的网页的保存。4、站点中文件的分类存放。四、课时安排：建议1课时。五、课前准备：音频文件六、教学方法 以“任务驱动”与“学科整合”为主，结合讲解、演示、练习、等多种教学方法。 七、教学过程设计一、谈话引入师：让我们在漂亮的家园里欣赏着美景倾听着美妙的音乐，那该多幸福啊！上课大家已经让我们的家园变漂亮了。大家讨论一下，我们怎样办才能让我们的家园变得如此美好呢？二、逐层深入任务一：背景音乐的插入及带有背景音乐的网页的保存1.通过以前的学习，大家思考一下自己动手做一做，看谁做得快、做得好，学生实践教师指导2.动手做一做，看谁做的好（保存带有背景音乐的网页、预览使用了背景音乐的网页，感受一下它们的搭配效果）任务二：插入字幕（问题：）插入字幕让页面活跃起来哪位同学上来演示，并作讲解。教师指点、学生操作。探索讨论：在打开“字幕属性”的对话框中有许多选项，有什麽用途呢？任务三：插入视频（问题：）大家可以看看 “工具栏”中 “插入”。把自己收集的视频如何添加到网页中？(学生实践操作，教师巡视指导)请一学生上来演示，并作讲解。 (提示)：看看鼠标指针“菜单栏”或“工具栏”、右键快捷菜单中有没有能解决此问题的方法。学生操作，教师巡视指导。通过操作大家了解讨论一下八、巩固练习1、将自己的网页再进一步充实修改，让它更漂亮、更活跃。2、小组比一比,评一评,看谁做的好九、教学反思、