幼儿园大班美术教案：创意手形画

幼儿园大班美术教案 创意手形画 活动目标 1 运用媒体的教学手段 引导幼儿在自己印制的手形上添画出 新颖的形象 2 鼓励幼儿想象 大胆尝试 发展幼儿想象力和创造力 3 激发幼儿对美术活动的兴趣 活动准备 1 多媒体电脑 投影仪 视频转换仪各一台 2 自制软件一份 3 幼儿绘画用品人手一套 活动过程 一 欣赏作品 激发幼儿兴趣 今天 老师带来了哥哥 姐姐的画 大家一起来欣赏一下好吗 大屏幕上展示作品 你看到了什么 有没有发现这些画中的小秘密 原来这些画都由各种 手形变成的 二 玩一玩 变一变 引导幼儿探索 1 让幼儿玩手指游戏 握一握 张一张 分一分 并一并 看 看小手会变成什么 2 引导幼儿讲述 我把两手握一握 并一并 翘起小指变成小 猫 三 多媒体演示 帮助幼儿理解手形画 1 展示手形 1 想一想 这个手形会变成什么 先让幼儿自由想象 再展示 孔雀 提示 这个手形是怎样变成孔雀的 孔雀的身体在哪里 羽毛在 哪里 手掌是它的身体 手指是它的羽毛 添上头和颈就变成了美 丽的孔雀 2 这个手形能不能再变成其它的呢 展示刺猬 提示 这个手形是怎样变成刺猬的 手掌是小刺猬的什么 手指 部分又是刺猬的什么呢 手掌是小刺猬的身体 胖胖的 手指是它 的刺 长长的 还挂上了一个个果子 多可爱 2 展示手形二 想一想 这个手形添上几笔变成什么 展示鸡 添上了哪些部分 添上了鸡冠 眼睛 嘴巴 翅膀和脚 四 幼儿绘画 老师指导 1 励幼儿自己变化手形 大胆尝试 2 指导幼儿在纸上摆好要画的手形用笔从最外面的手指开始 仔细地沿着手的形状走 一直画到最后一个手指 启发幼儿添画并 进行装饰 五 用视频转变仪展示作品 清幼儿介绍 你的小手变成了什 么 怎么变的 简评 此活动设计的最大优点是 教师能较好地把握培养幼儿创造力 与提高幼儿美术技能的关系 既给幼儿留有较大的想象创造空间 又能帮助幼儿解决绘画技能上的难点 开始部分 通过欣赏作品和手形变化游戏 激发幼儿的创作欲望 帮助幼儿积累创作素材 中间部分 教师抓住了如何 将幼儿的想象通过绘画形式表现出来 这个重难点 在方法上 变传统的教师示范 幼儿模仿的注入式 封闭式为 教师点拔 幼儿创造的启发式 讨论式 在手段上 充分发挥多媒体 计算机辅助教学的优势 将幼儿的想象以动感的画面展示 为幼儿 提供了更多的观察 比较 判断的机会 找准了由手形添上什么变 成什么这一技能上的关键 突破了教学的难点 提高了教学的效率 结束部分 利用视频转换仪 将幼儿的作品展示在同伴面前 便于幼儿参与评价 促进交流