苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事《自相矛盾》同步练习.doc

苏教版语文五年级上册第三单元第8课成语故事自相矛盾同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共24题；共125分)1. （3分）读拼音，写词语。河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层 b wn_。春天的郊外， jng s_异常美丽。路已经走了不少，我们却还lin lin b sh_，不想回去。2. （10分）分一分，合一合jn_ _ j-i-ao_shui_ x-e_jiang_ _ h-uo_3. （5分）用下列词语造句。赞誉应答4. （6分）形近字组词 。矛_ 佛_ 馅_予_ 弗_ 陷_5. （4分）我是拼音小能手。_鬻誉吾陷6. （3分）把下列词语补充完整。自相_ 无坚_ 哄堂_7. （4分）多音字组词。应yng_ yng_ 难nn_ nn_8. （2分）解释加横线的词。楚人有鬻盾与矛者。_物莫能陷也。_9. （2分）给加横线的字注音。楚人有鬻盾与矛者_誉之曰_10. （12分）给下列字添上偏旁组成新字。再组词华 _ _ _ _秋 _ _ _ _宁 _ _ _ _11. （3分）写出反义词。卖_ 利_ 坚 _12. （2分）根据课文自相矛盾填空。楚人有卖盾与矛者，誉之曰：“_。”又誉其矛曰：“_。”13. （2分）从课文中找出意思相近的词。一同_ 高兴_14. （3分）按拼音写汉字。y dnmo dnh r_15. （3分）火眼金睛，找出错字，并改正。绚丽多采 从天而降 灯光闪烁_银光闪闪 穿流不息 金碧辉煌_夜幕降临 华灯高照 换然一新_16. （12分）把下面的成语补充完整。例：自（言）自（语）自_自_ 自_自_ 自_自_自_自_ 自_自_ 自_自_17. （11分）读下列句子，先解释划线字的意思，再解释句子的意思。楚人有鬻_盾与矛者，誉_之曰：“吾盾之坚，物莫_能陷_也。”_蛇固_无足，子安_能为之足？_其人弗_能应_也。_18. （8分）给下列多音字组词。 乘：chng_shng_钻：zun_zun_泊：p_b_供：gng_gng_19. （1分）用现代汉语说说下列句子的意思。以子之矛，陷子之盾，何如？_20. （12分）按要求写句子 （1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句） （2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话） （3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）_小鸟在树枝间_歌唱。21. （5分）下列成语有的是从古代寓言故事中演变过来的，请找出来，并选择其中的两个各写一句完整的话。滥竽充数 川流不息 南辕北辙 刻舟求剑 拔苗助长饱经风霜 掩耳盗铃 画龙点睛 愚公移山 急中生智22. （5分）通过学习自相矛盾，你明白了什么道理？ 23. （5分）扩句。楚国有人。他首先夸耀自己的矛。24. （2分）文学常识填空。韩非_公子，_期韩国人，后世称“韩子”或“韩非子”二、 阅读题 (共1题；共18分)25. （18分）课外阅读轩。 从一个微笑开始文/刘心武又是一年春柳绿。春光烂漫，心里却丝丝忧郁绞缠，问依依垂柳，怎么办？不要害怕开始，生活总是把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑，迎上前！一些固有的格局被打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻。当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。是的，眼前将会有更多的变故、更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸。但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可以学着应变，努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。地球上的生灵中，唯有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与号啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘，唯有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。他人的微笑，真伪难辨。但即使是虚伪的笑，也不必怒目相视，仍可报之以粲然一笑；即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。微笑毋庸学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸怀拓宽。微笑吧！在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；在每一个春天，面对着地上第一棵新草；在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！（选自开发心大陆，吉林人民出版社）（1）文章第段“又是一年春柳绿”中为何用“柳”而不用“草”？ （2）赏析第段画线句子的修辞手法及其作用。 （3）联系全文，分三点说说怎样才能“重构自己灵魂的免疫系统”？ （4）下列对本文的分析鉴赏，正确的两项是（ ）。 A . 本文是一剂调适心灵的良药，号召大家从一个微笑开始，坦然地面对世界、社会和自己B . 本文采用象征手法，用了如白杨礼赞一样托物言志的手法C . 这篇文章和一首歌的歌词“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下”有异曲同工之妙D . 作者认为，只要微笑就会有内心的宁静和真正的幸福E . 本文在语言运用上很有创造力，就内容而言，也做到了条分缕析，使论点鲜明，论据充分第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共24题；共125分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、22-1、23-1、24-1、二、 阅读题 (共1题；共18分)25-1、25-2、25-3、25-4、