A6六年级语文测试卷.doc

学校： 班次： 姓名： 考号： 六年级上册语文竞赛试卷1、 积累与运用1、同音字我会填。（4分） yn 上（ ） 冷（ ） 指（ ） （ ）蔽 zh 幼（ ） （ ）息 （ ）序 旗（ ）2、用含“精”字的词语填空。（6分） （ ）的礼品 （ ）的装备 （ ）的技术 （ ）的仪器 （ ）的计算 （ ）的语言 3、 字正腔圆，读一读。选出下面加点字读音完全相同的一项。（ ）（2分）A、 奢侈 痴迷 参差 嗤笑B、 淀粉 玷污 佃户 惦记C、 驯服 徇私 瞬间 谦逊D、 迁徙 纤维 阡陌 歼灭4、 考考你的眼力，看看下列加点的字意思是否相同？如果相同就在括号里打“”，不同的打“”（6分）（1） 绝口不提绝处逢生（ ）（2）情不自禁屡禁不止（ ）（3） 默默无闻闻所未闻（ ）（4）拔苗助长拔地而起（ ）（5） 饮食起居居高临下（ ）（6）问长问短短兵相接（ ）5、 下列各组词语中，读音、字形、解释完全正确的一组是（ ）（2分） A、雕梁画栋 冲（chng）锋陷阵 势不可当（抵挡） B、竭泽而渔 排山倒（do）海 张冠李戴（帽子） C、雅俗共赏 浴血（xi）搏杀 德高望重（名望） D、垂延三尺 相形见拙（ch） 供不应求（提供）6、 下列成语采用的修辞手法相同的一组是（ ）。（2分）A、 呆若木鸡 铁证如山 前程似锦B、怒发冲冠 千钧一发 莺歌燕舞C、车水马龙 一毛不拔 山欢水笑 D、红叶似火 守口如瓶 肝肠寸断7、 下列词语关系不相似的一组是（ ）。（2分）A、 羊：牲畜 B、西瓜：水果 C、鹅：家禽 D、鲸：鱼类8、 填成语。（6分） 精（ ）（ ）精 神（ ）（ ）神 痛（ ）（ ）痛 贼（ ）（ ）贼 举（ ）（ ）举 防（ ）（ ）防9、 用成语解释谚语不当的一项是（ ）（2分）A、 书到用时方恨少学无止境B、台上三分钟，台下十年功厚积薄发C、吃了猪肝想猪心，得了白银想黄金尽善尽美D、竹子是一节一节长起来的，功夫是一天一天练出来的锲而不舍10、 仿写句子，要求句式相同，语意连贯。（4分）如果你是鱼儿，那快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那快乐就是一片湛蓝的天； ； 。 11、 我会写出符合情境（要求）的诗句。（3分） 读下面每句话，都会想起一个名句，根据你的理解，把你想到的名句填在横线上。杜甫笔下的那场春雨滋润着万物萌发，李白的愁情汇成了滔滔的江水，杜牧在深秋领略了霜叶的美丽。 12、写标语。（2分）“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你也为学校的草坪写一则标语吧： 13、 口语交际。（4分） 快放假了，假如你的语文老师要你向同学们推荐一本课外书好在假期间阅读，你会怎么说呢？把你想说的写在下面。 14、 课外积累。（5分）（1） 山不在高， 。水不在深， 。 （2） 爆竹声中一岁除， 。 （3） ，明月清风酒一樽。（4） 但愿人长久， 。2、 阅读短文，回答问题。（20分）最后一美元 这是一位著名流行音乐节目主持人讲的故事。 20年前那个雨雪霏霏、北风凛冽的季节，刚刚中学毕业的我，带着对音乐的狂热，只身来到纳什维尔，希望成为流行音乐节目主持人。 然而，我却四处碰壁。一个月下来，口袋里差不多已空空如也。幸亏一位在超级市场工作的朋友用那里准备扔掉的过期食品偷偷接济我，我才勉强度日。最后，我只剩下一美元，却怎么也不舍得把它花掉，因为上面满是我喜爱的歌星的亲笔签名。 一天早晨，我在停车场里留意到一名男子坐在一辆破旧不堪的汽车里。一连两天，汽车都在原地。而那名男子每次看到我都温和地向我挥挥手。我心里纳闷，这么大的风雪，他待在那儿干吗？ 第三天早晨，当我走近那辆汽车时，那名男子把车窗玻璃摇下来。我停住脚步，和他攀谈起来。交谈中，我了解到，他是到这里来应聘的，但因早到了三天，所以无法立即工作，口袋里又没钱，只好待在车里不吃不喝。 他忸怩片刻，然后红着脸问我是否可以借给他一美元买点吃的，日后再还我。然而，我也是自身难保。我向他解释了我的困境，不忍看到他失望的表情而转身离去。 刹那间，我想起口袋里的那一美元，犹豫了片刻，我终于下定了决心。我走到车前，把钱递给他，他的两眼顿时亮了起来。“有人在上面写满了字。”他说，他没有留意到那全是亲笔签名。 那一天，我尽量不去想这珍贵的一美元。然而时来运转，就在当天早晨，一家电台通知我去录节目，薪金500美元。从那以后，我一炮打响，成为正式节目主持人，再不用为吃穿用而发愁。 我再也没有见过那辆汽车和那名男子。有时候，我在想他到底是乞丐，还是上天派来的使者？但有一点是清楚的，这是我人生碰到的一次至关重要的考试我通过了。1、 第段中加点的“困境”具体指什么？（3分） ： ； 。2、 用“ ”画出两处“我”珍爱“最后一美元”的句子。（2分）3、 短文具体描写了“我”的“困境”和“我”对“最后一美元”的珍爱。这对表现文章的中心主题有何作用？（3分） 4为什么“我”舍不得花掉剩下的“一美元”？（2分） 5第段中的“考试”的含义是 （4分）6、 你认为文中的“那名男子”的身份可能是：一个乞丐；一家电台老板；一个骗子；一位应聘者。请你选择一种可能，然后展开合理想象，描写“我”在若干年后与“那名男子”相遇的情景。（6分） 3、 作文。（30分）在“精彩极了”的称赞声中，在“糟糕透了”的批评声中；在战胜生活中一次次的困难中，在面对学习上的一次次失败中，我们长大了。我们知道了关爱他人，热爱生活，加倍学习。请以“成长需要 ”（掌声、喝彩、压力、失败）为题，写一篇不少于400字的文章。要求：（1）把题目补充完整。（2）语句通顺，情感真挚，书写工整。