教科版2020届九年级下学期物理第一次月考试卷.doc

教科版2020届九年级下学期物理第一次月考试卷一、 单选题 (共10题；共21分)1. （2分）（2014常州）小灯泡L的额定电压为3V，它的IU图象如图甲所示，把小灯泡接入如图乙所示的电路中，先将滑动变阻器的滑片P移至B端，闭合开关S，电压表示数为1.5V；再将滑片P向左移动直到电压表示数为3V已知电源电压恒定，滑动变阻器的铭牌上标有“10 2A”下列说法中错误的是（ ） A . 电源电压为4.5VB . 小灯泡的额定功率为1.5WC . 小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路的阻值为3D . 小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的电功率为2.5W2. （2分）智轨列车融合了有轨电车和公共汽车的优势，零排放、无污染。智轨列车的动力系统在输出动力的过程中（ ） A . 电能转化为机械能B . 内能转化为机械能C . 机械能转化为电能D . 机械能转化为内能3. （3分）对于密度公式 的正确理解为（ ） A . 某种物质的密度跟其质量m成正比B . 某种物质的质量m跟其体积V成正比C . 某种物质的密度跟其体积V成反比D . 密度是物质的一种特性，与其质量、体积无关4. （2分）（2017贵港）贵港市城市建设和管理越来越注重以人为本如金港大道两旁植树造林，穿城而过的南广高铁两旁建有隔音房，跳广场舞的大妈要把音量调小一些等，这些措施的共同目的是（ ） A . 绿化美化环境B . 减小噪声污染C . 减小大气污染D . 减小水污染5. （2分）（2012贵港）下列说法正确的是（ ） A . 放在水平桌面上的书，它对桌面的压力和它受到的重力是相互作用力B . 人用水平方向的力推静止在地面上的桌子，桌子没动是因为推力小于摩擦力C . 放在水平桌面上的书，它受到的重力和桌面对它的支持力是一对平衡力D . 竖直向上抛出的小球，上升时受到的合力小于下降时受到的合力6. （2分）下列所给数据中，最接近实际的是（ ）A . 比较舒适的居住环境的温度大约是40B . “祥云”火炬长度约为40cmC . 成人正常步行的速度大约为5m/sD . 心脏的跳动频率是1.2Hz7. （2分）为体现低碳经济的理念，上海世博会充分利用太阳能发电技术，其主题馆屋面太阳能板的面积达3104m2 ， 年发电量3106kWh若这些电能由火力发电站提供（煤的热值为3107J/kg，煤完全燃烧释放的内能转化为电能的效率是30%），则仅此一项每年可节约煤炭的质量为（ ）A . 2.0104kgB . 1.2105kgC . 3.6105kgD . 1.2106kg8. （2分）下列结果中，不是由弹力产生的是（ ） A . 撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆B . 手中的石块释放后自由下落C . 玩具手枪用弹簧将子弹射出去D . 蹦极运动中落到低处的人被绳拉起9. （2分）如图所示，一名运动员投掷铅球的过程示意图，铅球在b点离手，c点事铅球移动的最高点，不计空气阻力，下列说法不正确的是（ ） A . 只有在a到b的过程中，运动员对铅球做了功B . 在b到d的过程中，铅球的机械能先增加后减少C . 在c到d的过程中，铅球的重力势能减少D . 在a到d的过程中，铅球的运动状态在不断的变化10. （2分）如图是学生设计的模拟调光灯电路闭合开关灯泡发光后，无论如何移动回形针，发现灯泡亮度几乎不变，产生这一现象的原因可能是（ ）A . 灯泡被短路B . 电源断路C . 灯泡的阻值远大于金属丝电阻D . 金属丝的总阻值远大于灯泡电阻二、 填空题 (共5题；共11分)11. （2分）体积相同的实心铜球和铁球，其中_质量比较大；质量相等的酒精和水，其中_体积较大（水酒精 ，铜铁）12. （3分）氢能源具有来源广、热值高、无污染等优点，火箭中运用了液态氢做燃料已知氢气的热值为1.4108J/m3 ， 表示的意义是_完全燃烧5m3氢气放出的热量是_J若一罐氢气用去了一半，则剩余氢气的热值_（填“增大”“减小”或“不变”） 13. （1分）如图为一木块在水平桌面上向右运动时的频闪摄影照片，所用闪光灯每隔相等时间闪亮一次，拍下此时木块的位置。由照片记录可知木块的速度_（选填“增大”、“减小”或“不变”）。 14. （2分）如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10要使R2、R3并联，应闭合开关_，此时电流表的示数为I1；若断开开关S1、S2 ， 此时电流表的示数为I2；则I1：I2=_15. （3分）（2012盐城）法国工程师发明了以压缩空气为动力的“迷你猫”环保车汽车使用前需要压缩储存气体，这一过程中通过_的方式使气体内能增加，开动时，释放的气体推动发动机，将气体的内能转化为_能，汽车的时速可达144km/h，合_m/s 三、 作图题 (共2题；共10分)16. （5分）请你在图中画出图中的入射光线 17. （5分）为测量额定电压为3.8V的小灯泡的额定功率，已连接的部分电路如图所示请将电路连接完整四、 实验题 (共5题；共35分)18. （5分）在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：（1）如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑由图可知，凸透镜对光具有_作用，该凸透镜的焦距是_cm（2）把烛焰放在距凸透镜25cm处时（如同乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、_的实像（填写像的性质）；_（填投影仪放大镜、照相机）就是利用这一成像规律工作的如果将蜡烛在乙图的基础上靠近透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向_（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动19. （4分）为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了如下实验，（1）钩码所受重力的大小用_进行测量，物体所受重力的大小简称_ . （2）如图，他们将测出的数据记入表格并进行处理，通过分析发现有一次“物重”的测量数据存在问题，这个数据是_N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_ . 20. （16分）小军在“测量小灯泡的电功率”实验中，已知电源电压是6V，小灯泡的额定电压是3.8V，电阻约为8，电路图如图1所示。 在进行实验操作时要注意（1）连接电路时，开关要处于_状态；闭合开关前，滑动变阻器的滑片必须放在_端（选填“a”或“b”）。 （2）调节滑动变阻器的滑片使小灯泡正常工作时，眼睛要观察_表。 （3）如果小军连接电流表时出现以下问题，请你在下面横线上分别写出造成其现象的原因。 图2中甲的问题：_；图2中乙的问题：_。（4）小军及时处理好以上问题后，在开关闭合的情况下，调节滑动变阻器，进行了几次实验，得到部分U和I的数据如下表所示： 实验次数12345U/V1.002.003.003.804.40I/A0.200.400.470.52灯泡亮度不亮不亮偏暗正常很亮第4次实验时电流表示数如图2中丙所示，根据表格数据可知小灯泡的额定功率是：_W。（5）在图3中给出的坐标系中用光滑曲线画出小灯泡的IU图象。 （6）小军同学在对数据及图象进行分折时还发现：小灯泡灯丝电阻随电压的增大而_（选填：“增大”或“减小”或“不变”），在第1次实验中，小灯泡不亮的原因是_。 （7）当小军问学继续调节滑动变阻器测量时，把灯丝烧断了（其余元件完好），则此时电压表示数约为_V。 （8）小军同学在实验室借了甲：10 15A“、乙：“20 1.2A”和丙：“30 1A”三个滑动变阻器，你认为他完成上表实验所使用的滑动变阻器是：_（选填：“甲”或“乙”、“丙”），理由是：_。 21. （5分）小明用如下器材测量小灯泡的电功率：新干电池2节、额定电压为2.5V和3. 8V的小灯泡各一只、开关、滑动变阻器、电流表和电压表各一个、导线若干.（1）小明设计了如图所示的实验电路图，则电路图中a处应是_表，b处应是_表. （2）若要测量小灯泡的额定功率，根据现有实验器材只能选择额定电压为_V的小灯泡进行测量. （3）正确选择小灯泡后，将其接人电路中，闭合开关并移动滑动变阻器的滑片到图中位置时，电压表的示数为2V，电流表的示数如图所示，则此时小灯泡的功率为_W； （4）为了测量小灯泡的额定功率，需将滑动变阻器的滑片从如图中所示的位置向_（选填：“左”或“右”）移动. 22. （5分）在“探究二力平衡的条件”活动中：（1）如果物体只受到两个力的作用，且处于_状态或匀速直线运动状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ （2）小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的_和_的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 （3）为此，两位同学不断改进并先后设计了A、B、C三个实验方案，如图乙，请你判断出他们改进的先后顺序：_（用字母表示），这样的改进是为了减小_对实验的影响。 五、 计算题 (共2题；共12分)23. （2分）小林用一个电流表和一个阻值为10 的电阻R0来测某未知电阻Rx的阻值，设计了如图所示的电路，在只闭合S的情况下，电流表的示数为0.6 A；在同时闭合S、S1时，电流表的示数为0.9 A，电源电压不变，求：（1）电源电压_ （2）电阻Rx的阻值_ 24. （10分）（2015吉林）“雪龙号”破冰船执行某次任务时，船体质量为1.8107kg，匀速前行600m，受到的阻力1.5106N求：（1）“雪龙号”船体受到的重力（2）“雪龙号”克服阻力做的功（g取10N/kg）第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共11分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、三、 作图题 (共2题；共10分)16-1、17-1、四、 实验题 (共5题；共35分)18-1、18-2、19-1、19-2、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、20-7、20-8、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、五、 计算题 (共2题；共12分)23-1、23-2、24-1、24-2、