五年级下期语文模拟测试卷.doc

五年级下期语文模拟测试卷一、 基础知识积累与运用（41分）1.看拼音写词语。10分d j j ju ho j din yn nu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch yn lin shng bng q ch z yn hng( ) ( ) ( )2.形近字组词。4分涯（ ） 瑕（ ） 硝（ ） 漠（ ）崖（ ） 暇（ ） 销（ ） 寞（ ）3.把词语补充完整。3分（ ）请罪 （ ）立雪 应接（ ） 绞尽（ ） 雪中（ ） （ ）尽瘁 4.根据课文内容填空。11分(1)本学期，我们认识了（ ）的蔺相如，（ ）的廉颇，（ ）的诸葛亮；还有长征路上（ ）的老班长，洪水中（ ）的老党支部书记；还有（ ）的严监生，（ ）的王熙凤。(2)在天底下，（ ），而并不茫茫。那些小丘的线条是（ ），就像只用（ ），不用（ ），到处（ ），轻轻流入云际。(3)走过任何一条街道，抬头向上看，（ ）。许多窗子连接在一起，（ ），让我们看的人如（ ），（ ）。(4)（ ） ，笛弄晚风三四声。 （ ） ，不脱蓑衣卧月明。(5)让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，（ ）雪莱 果实的事业是（ ），花的事业是（ ），但还是让我在（ ）做叶的事业吧。泰戈尔5.填上适当关联词。4分(1)非洲的花（ ），（ ）那里的花开花，草开花，灌木开花，许多树也开花。(2)（ ）秦王真的拿十五座城来换，我（ ）把璧叫给他。(3)（ ）哪一天吃不上东西，说不定（ ）会起不来。(4)（ ）怎么拥挤，他（ ）左拐右拐地挤过去。6.修改病句。4分(1)利用激光动手术，可以减轻流血和病人的痛苦。(2)他穿着一件蓝色的上衣和一顶帽子。7.给句子排序。5分（ ）他在十四岁的时候就能够自学几何，遇到困难，总是细心琢磨，直到实在想不出来才向人请教。（ ）爱因斯坦在少年时代就是个爱思考的孩子。（ ）但是不等人家开口 ，他就提出要求说：“不要把答案告诉我，留着让我思考。”（ ）当人们赞誉他作出巨大贡献时，他笑着说：“学习知识要善于思考，我就是靠这个方法成为科学家的。”（ ）后来，他成了一个杰出的科学家。二、阅读短文，回答下面问题。（24分）(一)锡林郭勒草原内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。 草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声歌唱 蓝蓝的天上白云飘 白云下面马儿跑1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（2分）_2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分） 3、在文中找出下列词语的近义词。（2分） 辽阔（ ） 欢跃（ ） 4、第二自然段突出了草原 的特点，第四自然段突出了草原_ 的特点。（2分）5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句话。（2分）_6、第三自然段在文中起了的作用。（2分）_7、认真读短文，体会到短文表达了作者怎样的思想感情？（2分）_（二）徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！”1.在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）2.伯父想两个什么难题考考徐文长的？（2分）、 ；、 。3.徐文长是解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。（2分）4.你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分） 5.联系实际，你有用过什么巧妙的方法解决难题吗？请举例说一说。（2分） 三、 口语交际。5分节日那天，市区的主要街道都摆上了节日的鲜花，可是却有一些市民将这些花拿回了家，面对这种情况，你如何进行劝说呢？请写下来。四、习作。 30分 我们在家庭、社会的关爱下幸福生活、健康成长。每天，我们要接触许许多多的人，有父母、老师、小伙伴、警察叔叔、清洁工请选择一位来写一写,注意捕捉他(她)的外貌、语言、动作、心理等特点，抓住一两个事例，把他们与众不同的地方表现出来。题目自拟，字数不少于400字。