小学二年级语文上册第六单元测试题.doc

小学二年级语文上册第六单元测试题班级 姓名一、拼一拼，写一写：(10分)shn bn mi mei xu xio wn nun yn yun( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh bo bn zh d sh ni jio co chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、想一想，填一填：(4分)迫( )( )待 助人( )( )( )中( )炭 ( )手( )脚三、你会打乒乓球吗?(10 分)四、你能写出反义词吗?老师奖你一颗。 (10分)(美) ( ) (饿) ( ) (贫) ( )( ) (笑) ( ) (假 ) ( ) ( 冷 )(单)( ) ( 危 险 )( )(终)( ) ( 困 难 ) ( )五、照样子，按要求完成：(12 分)例：云 会 ( 开会 ) 木 ( )王 ( ) 分 ( )例：吗 妈 ( 妈妈 ) 抬 ( )苦 ( ) 机 ( )六、读一读，连一连：(10分)七、读一读，用“”勾出画横线的字正确的读音：(6分)1.你还(hi hun)有一本书没有还(hi hun)给我。2.东东是个好(ho ho)学爱问的好(ho ho)孩子。3.我们都(d du)喜欢爬天都(d du)峰。八、读句子，在( )里加上标点符号。(4分)1.李小青是我们班的学习委员( )2.你为什么不上学呢( )3.我多想有一枝马良的神笔啊( )4.你住在哪里( )九、照样子，把句子补充完整。(6分)1.气球上画着一张可爱的小脸。可爱的 。2.科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地 。3. 要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。我要给 。十、背一背，写一写：(10分)1.儿( )( )( )不( )( )，( )问( )从( )( )( )。2.( )( )潭( )深( )( )，( )( )汪伦( )( )( )。十一、阅读下面短文。菜园里一连下了几天倾盆大雨，菜园里到处是水洼。园子里的蔬菜可遭殃了。苦瓜公公愁眉苦脸地说：“唉!不要再下雨了。大雨把我们打得七零八落。下雨的日子真不好过。”翠绿的黄瓜也叹了口气说：“对呀!阳光灿烂的日子才是好日子呢!”辣椒抱怨地说：“你看，我红通通的脸被雨水一泡，不再鲜嫩可爱了!”话音刚落，大家异口同声地说：“太阳公公，你快出来吧!”1.这篇短文一共有( )个自然段。(1分)2.短文主要写了辣椒、 和 等几种蔬菜。(2分)3.请用“ ”在短文中划出表示颜色的词。(2分)4.读课文，把四字词补充完整。(4分)( )零( )落 异( )同( )倾盆( )( ) 愁眉( )( )十二、看图写话：先根据问题想一想，然后写一写。(9分)1.图上画的是谁在哪里干什么?2.可以用上句式“有的有的还有的”以上就是小学二年级语文上册第六单元测试题全文，希望能给大家带来帮助！ 一定要多读几遍。读一读，在轻声字下面划横线。（8分）人们 可爱 小花 姑娘 幻想台柱 妹妹 读书 我的 葫芦演出 一份 玻璃 盯着 多么三、把下面的字各组两个词。 组对了，可爱鼠会请你荡秋千。（12分）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）（ ）（ ） （ ）（ ）四、在括号里填上表示动作的词。（8分）例：踩木球（ ）车 （ ）钢丝 （ ）秋千 （ ）电视（ ）算术 （ ）茶杯 （ ）音乐 （ ）蜜五、我会连。（6分）寒冷的 身体 羡慕的 太阳心爱的 北风 遥远的 眼光健康的 裙子 火红的 地方六、看一看图，照样子写一写句子。（6分）例：湖水像一面镜子。七、加油哇！反义词乐园（10分）（1）读句子，写出带点词的反义词。（4分） 人行横道保安全，不走人行横道太（ ）。 虚心使人进步，（ ）使人（ ）。我们要节约水电，反对（ ）。（2）从下列的词语中挑出三组反义词。（6分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）八、把句子补充完整。（8分）1、我了，他写的字比。2、老师说：“学校运动会后天开。”同学们立刻。3、他们遇见一条的大河。九、 把下列句子排列成一段通顺的话。（10分）（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。（ ）哥哥说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。（ ）我和哥哥正在菜园里拔草。（ ）我问哥哥蚯蚓是益虫还是害虫。十、阅读短文，再回答。（10分）蓝蓝的天空飘着几朵白云。山谷里，一条小溪静静地流着。远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵花花绿绿的野花。这里的空气多么新鲜，这里的风景多么美丽！八、找出下面句子中意思相反的词。（4分）1、这个门很窄，那个门很宽。（）2、李丽画好了近处的房子、远处的小山，就准备画树叶了。（）3、对待客人要热情，不要冷淡。（）4、画鸡蛋看起来简单，实际上却是一件比较复杂的事。（）九、读一读，写一写。1、 气球上画着一张可爱的小脸。可爱的：2、科利亚望着窗外高兴地笑了。高兴地：十、 我会背，也会填。赠汪伦李白（）（）将欲（）， 忽闻（）上踏（）（）。（）（）潭水深千尺，（）（）汪伦（）我（）。十一、阅读短文，再回答。橘子今天，爸爸从水果店买来一筐橘子，我随手拿了一个，便仔细观察起来。橘子是扁圆形的，像我的拳头一样大小，橘子皮是橘黄色的。皮有疙瘩，远看就像一盏小灯笼。剥开橘子皮，一股橘子特有的清香味扑鼻而来。橘子皮里是白色的筋络，像给橘子瓣披上了白色的纱衣。橘子瓣是月牙形的，像弯弯的月亮，许多橘子瓣像几个好兄弟围坐在一起。掰一瓣放进最里，果汁四溢，滋润了喉咙，流进肚子里，甜透了心窝，叫人越吃越爱吃。1、橘子是扁圆形就像。橘子皮里的白皮筋络就像。橘子瓣就像。2、“我”是按照从到顺序来观察的。3、用“”画出描写橘子外形特点的句子。评价部分小朋友们，你们一定有许多幻想吧：幻想假如有一天变成了孙悟空；幻想假如变成了一只和平鸽，小朋友们，你们还有哪些幻想赶快说给小伙伴们听一听吧，也可以把你的幻想画出来。快快行动吧！