新课标人教小学五级下册期中测试卷.doc

人教版小学五年级语文下册期中测试卷班级： 姓名： 得分： 卷首语：同学们，时间过得真快，一转眼又过完半个学期了，你们一定迫不及待想检验自己的学习情况吧！行，那我们就来笔试一下吧！仔细审题，认真答题，你会有出色的表现！（试卷满分100分，含3分书写分，要认真书写哦！）第一部分：基础知识积累与运用（32分）一、读拼音，写字、词。（6分） rn xi ju w r渲 煤 耗 咀 二、给带点字选择正确的读音打“” 。（4分）1、骆驼咀嚼（ju jio）的样子令我惊呆了，我看着它慢慢地嚼（ju jio ）着。2、尽（jn jn）管听到妈妈与敌人同归于尽（jn jn）的消息，你仍然那么坚强。三、下列各组词语中，没有错字的一组是（ ）（2分）A.面不改色 精神抖擞 美仑美奂 杯水车薪B.雪中送炭 襟飘带舞 神机妙算 无边无崖C.玩好无损 了如指掌 得意扬扬 深情厚谊D.一碧千里 栩栩如生 五彩缤纷 安居乐业四、用 “心”字组词，然后填空。（4分）我们青少年应该向社会献一片（ ），对自己的父母应有（ ），对朋友要（ ），学习上要（ ）。五、下列句子中，没有语病的是（ ）（2分）A. 河南省的人口是我国最多的省份。B. 我们尽管要学好课本上的知识，还要进行课外阅读，拓宽知识面。C.我这次考试的成绩不是很理想。D.火车缓缓地慢慢驶出车站。六、判断正误，对的在括号里打“”，错的打“”。（3分）1.冬阳童年骆驼队是小说城南旧事的序言。 （ ）2.“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”出自宋朝刘禹锡写的词浪淘沙。 （ ）3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。（ ）七、读文言文要注意其节奏，下面朗读停顿最正确的一句是（ ）。(2分)A、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”B、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”C、儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”八、请将左右两边相对就的内容用线段连起来，并完成填空。（6分） 草铺横野六七里 浪淘风簸自天涯路曼曼其修远兮 天连碧水碧连天九曲黄河万里沙 吾将上下而求索地满红花红满地 笛弄晚风三四声1.当你看到同学学习不努力，虚度光阴，我会用古人的诗句：“ ”劝他。2.做任何事件都是从小开始，不断积累，正如荀子中有一句话告诉我们： 九、语文实践。（3分）在我们学校里，有时会看到这样的现象：用水的人走了，水龙头的水还在哗哗地流着，请你为这现象拟一个温馨美妙的提示语。 第二部分：阅读积累与运用。（30分）（一）阅读以下片段，回答下面的问题。（12分）徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。徐文长的伯父很喜欢他，时常想些法子逗他玩，考他的思考能力。有一次，伯父领着徐文长来到一座贴着水面、桥身既窄又软的竹桥边，把两只水桶装满了水，对徐文长说：“我想考考你，你能提着这两桶水过桥，我就送你一件礼物。”少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然要给你，但必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竿顶上，并且告诉徐文长：“你（ ）不能站在凳子之类的高地方去取，（ ）不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹重向井里放，当竹顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊！” 1、在文中的括号里填上恰当的关联词。（2分）2、伯父想两个什么难题考考徐文长的？（3分）、 。 。3、徐文长是怎样解决伯父的两个难题呢？请用“”画下来。（2分）4、请你概括本文的主要内容。（3分） 。 5、你觉得徐文长有什么地方值得我们学习呢？（2分） 二、读下面的短文，按要求作答（18分）一个小男孩捏着1美元硬币，沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主有的说没有，有的嫌他在捣乱，都不爱搭理他。 天快黑了，第29家商店的店主：一位六十多岁的老人（热烈 热情）地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老人，他叫邦迪，父母很早就去世了，他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想：上帝一定是种（奇怪 奇妙）的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，他就会好的。 老人听完眼睛湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元”。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“ ” 邦迪喜出望外地将饮料抱在怀里，兴（xn xn）冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的 几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术，终于治好了帕特普鲁的病。 帕特普鲁出院时，院方告诉他，有个老人帮他把钱付清了，那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长，退休后开了家商店打发时光。 帕特普鲁听后激动不已，他立即和邦迪去感谢老人，可老人不在，出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信，信中说：“您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸福了。为了救您，他拿着1美元到处购买上帝感谢上帝，是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！” 1.请给短文加一个合适的题目 （2分）2.请从文中找出下列词语的近义词。（3分）咨询（ ） 理睬（ ） 拯救（ ）3.在第、自然段中用“”选出括号内恰当的词语、正确的读音。（3分）4.给第自然段的横线上填上适当的标点符号。（2分） 5.在短文中第自然段的横线上写出恰当的语言。（2分） 6.读完本文，请你谈谈对“上帝”的理解。（3分） “医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_ _。你认为“真正的上帝”指的是_ 。7.文中的哪些内容让你感动？为什么？（3分） 。第三部分：习作（35分）习作提示：成长是一个悄悄的过程，在这个过程中，你曾经有过幸福、甜蜜的回忆；也曾有过尴尬、为难的经历；甚至经受过烦恼和挫折。请敞开你的心扉，讲述你在成长过程中发生的一件真实的事。注意写出你的真情实感，语句要通顺，紧扣中心，书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。题目自拟。不少于400字