2013学年第一学期三年级语文第七、八单元测试卷.doc

5、回顾课文内容，根据要求填空 8%（1）我们通过第七单元的学习，认识了许多名家，学习了雨后，认识了 ，捧起了寄小读者，知道了克雷洛夫写的寓言 ，在苏轼的 的诗句中感受浓浓的情意，感悟了鲁迅笔下的猫，老虎 。了解了叶圣陶写的 的厉害。第八单元，我们还认识了许多有趣的知识，知道了月食是 ；看见了 的北国风光，想起了老农说的一句话 。 了解了夏眠动物 ，冬眠动物 ，它们休眠原来是 ；知道了发声最要紧的是 ，不是 从而，让我们认识了 的帕斯卡；我们又知道了阿基米德指挥希腊人用 的故事，懂得 的道理。2013学年第一学期长桥二小三年级语文第七、八单元练习卷 （答卷时间80分钟，满分100，其中学习习惯5分）卷面书写朗读122 班级 姓名 学号 得分 一、基础知识 30%1、圈出带点字的正确读音。3% 空隙（ x x ） 嫩绿（nng nn） 成熟（sh shu） 产卵（run lun ） 召集（zho zho） 他俩（ li ling）2、圈出括号里正确的字。 6% 迷（或 惑）不解 迫不（及 急）待 举世闻（名 明 ） （腾 滕）空而起 洁白无（ 瑕 暇） 造（ 形 型）奇特3、根据意思选择相对应的词，填写在括号中。 4%面面相觑 风驰电掣 面红耳赤 铺天盖地 千里跋涉（1）形容路程异常艰苦。 （ ）（2）形容速度很快，非常迅速。 （ ）（3）形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。 （ ）（4）形容数量很多。 （ ）4、照样子把句子写具体。2%例：今年的麦子长得特别好，麦穗沉甸甸的。 1、下课了，操场上真热闹， 2、妈妈在包里找不到钥匙，急得 5、回顾课文内容，根据要求填空 8%（1）我们随着第五单元课文进行了一次愉快的旅行，我们去威尼斯乘了小艇，见识了澳大利亚的标志 ，欣赏了 的日内瓦，瞻仰了比利时的小英雄的雕像。第六单元我们还认识了许多有智慧的人，有镇定的女主人， 的阿凡提，技艺高超的 ，的公仪休。我们懂得了“智慧是 ，知识是 ”。6、古诗填写。 7%（1） ，天寒白屋贫。这句诗选自 （2）赠刘景文是 朝诗人 作的诗。其中描写到菊花的诗句是 ， 。二、阅读 35% （一） 16%很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。可是，鲁班想：要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊！要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得qng qio些呢？一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩q zu b sh地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。 鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦 好啦 他高兴地喊起来 我终于完成了 这东西既能挡雨遮太阳，又很轻巧。后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它shu lng。这就是最早的伞。 1、 根据拼音写词语。3% qng qio q zu b sh shu lng （ ） （ ） （ ）2、给下面文中画横线的句子加上合适的标点。 3% 好啦 好啦 他高兴地喊起来 我终于完成了 3、根据鲁班造伞的过程排列下列句子。（将序号填在括号里） 4%（ ）又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。（ ）他赶紧跑回家去，找了一根竹子。（ ）接着，照着荷叶的样子，扎了个架子。（ ）把竹子劈成许多细条。4、读第3节，想一想：4%（1）鲁班的心里一下亮堂起来，是因为（ ）A听到小朋友们用荷叶挡太阳而为他们感到高兴。B看到小朋友拿荷叶挡太阳而受到了把亭子做小的启发。C为自己能造出伞而感到兴奋。（2）为短文选择一个最合适的题目并抄写在横线上。 A鲁班和伞 B.鲁班造伞5、思考伞的发明给人们带来了哪些好处？结合课文内容说说 2% （二）海豚 19%海豚是游泳的顶尖高手，每小时可以游40公里，比许多船的速度都要快。海豚会追随船只游走，它们不但在船头附近嬉戏，而且会借着船只行进时掀起的波浪前进。海豚是海洋动物中最善良、最有爱心的。它们喜好群栖，经常数百只生活在一起。当一只海豚受伤时，就有两只海豚前来相助，一左一右扶持着，以免受伤的海豚沉入水中淹死。当小海豚出生需要立刻浮出水面呼吸时，海豚妈妈与其它的大海豚会一起把它推到水面上，以免小海豚窒息而死。海豚不但会救同伴，还会救人，水手们把海豚视为吉祥的象征。海豚是智慧最高的动物之一。经过训练的海豚会表演玩水球，会 ，会 ，还会 ，令人赞赏。海豚是小朋友喜爱的动物，也是人类的好朋友。1、为带点的多音字选择正确的读音（在正确的音节上打“”）。 3%船只(zh zh) 行（xng hng）进 喜好（ho ho）2、按要求填写。3%音序部首为带点的字选择正确的意思（打）窒息阻塞不通 （ ） 呼吸（ ） 停止（ ）群栖休息 （ ） 居住（ ） 依靠（ ）3、把第3小节中的句子补写完整。（写在文中的横线处） 3%4、选择（把合适的选项字母填在括号里面）4%（1）第2小节主要说了什么？（ ）A每当同伴受伤时，他们都会相互帮助。B海豚是海洋动物中最善良、最有爱心的。C小海豚出生时，海豚妈妈会和其他大海豚一起将它推到水面上。（2）水手们把海豚视为吉祥的象征是因为（ ）A.海豚因为会相互救助同伴而得到水手们的喜欢。B.海豚经常会在海中救起落水的人们，帮助他们脱离困境。C.海豚既能救助自己的同伴，又能救助落水的人们，水手们因而喜欢它们。5、读了文章，你对海豚的特点有哪些了解？请你用几句话简要地写一写。（至少写出三点不同方面的内容）？ 6% （1） （2） （3） 三、作文 30%题目：狐狸“医生”要求：根据故事的开头续写童话故事。展开合理的想象，语意连贯，把故事内容写完整。 字数：250字左右。题目：狐狸“医生”一天上午，一只老狐狸身上穿着白大褂，嘴上套着一个大口罩，肩上背着一个画着红十字的医药箱，看上去完全是一个医生的模样。它来到一座木房子门前，参考答案：一基础知识：1、空隙（x） 嫩绿（nn） 成熟（sh） 产卵（run） 召集（zho） 他俩（li）2、迷（惑）不解 迫不（及）待 举世闻（名） （腾）空而起 洁白无（瑕） 造（型）奇特3、（1）千里跋涉 （2）风驰电掣 （3）面面相觑（4）铺天盖地 4、略5/（1）我们随着第五单元课文进行了一次愉快的旅行，我们去威尼斯乘了小艇，见识了澳大利亚的标志悉尼歌剧院，欣赏了 风光绮丽（漂亮、令人神往）的日内瓦，瞻仰了比利时的小英雄于连的雕像。第六单元我们还认识了许多有智慧的人，有镇定的女主人，聪明（乐于助人、有智慧） 的阿凡提，技艺高超的更羸，清廉（正直）的公仪休。我们懂得了“智慧是倒不了的山，知识是挖不进的矿”。6/（1）日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。这句诗选自 望庐山瀑布 （2）山行是 唐 朝诗人 杜牧 作的诗。其中描写到枫叶的诗句是 停车坐爱枫林晚 ， 霜叶红于二月花 。二、阅读（一）1、轻巧 、七嘴八舌、 收拢2、 “好啦！好啦！”他高兴地喊起来，“我终于完成了。” 3、 4.1.3.24、（1）B （2）B 5、略阅读（二）1、船只(zh) 行（xng）进 喜好（ho）2、窒（Z 穴宝盖） 停止 栖（Q 木字旁） 休息3、顶球、钻火圈、拍手鼓掌、算算术4、（1）B（2）C5、略