2014厦门市洪塘中学高二上语文期末考试卷.doc

厦门市洪塘中学20132014学年上学期高二期末考语文试题 （时间：150分钟；满分：150分）考生注意：答案全部写在“答题卷”上。监考教师注意：只须装订“答题卷”，本“试题”让学生带回、保存。一、文言文阅读（32分）1.名句默写（6分） ，知来者之可追。木欣欣以向荣， 。潦水尽而寒潭清， 。 ，秋水共长天一色。外无期功强近之亲， ， ，形影相吊。2.解释下列加点的词（4分）幼稚盈室。 盈： 形影相吊 吊： 此小大之辩也 辩： 抢榆枋而止 抢： 零丁孤苦，至于成立 成立： 恭疏短引 疏： 寻蒙国恩 寻： 北海虽赊，扶摇可接 赊： 3. 按要求分别对下列加点词语的词类活用情况进行归类（填序号）（3分）具以表闻 乐琴书以消忧 外连横而斗诸侯 雄州雾列，俊采星驰 不翼而飞 刘病日笃臣名词作状语： 名词作动词： 使动用法： 意动用法： 4.按要求分别指出下面句子的文言句式（填序号）（3分）农人告余以春及 目吴会于云间 乐夫天命复奚疑 为天下笑者 时不我待 臣恐见欺于王而负赵 (1)介宾短语后置（状语后置）句： (2)宾语前置句： (3)被动句： 5.将下列句子翻译成现代汉语（4分）今臣亡国贱俘，至微至陋。（2分）译文： 适莽苍者，三餐而反，腹犹果然。（2分）译文： 阅读下面的文言文，完成 6-9题。（12分）黄盖字公覆，零陵泉陵人也。故南阳太守黄子廉之后也，枝叶分离，自祖迁于零陵，遂家焉。盖少孤，婴丁凶难，辛苦备尝。然有壮志，虽处贫贱，不自同于凡庸，常以负薪余间，学书疏，讲兵事。初为郡吏，察孝廉，辟公府。孙坚举义兵，盖从之。坚南破山贼，北走董卓，拜盖别部司马。坚薨，盖随策及权，擐甲周旋，蹈刃屠城。诸山越不宾，有寇难之县，辄用盖为守长。石城县吏，特难检御，盖乃署两掾，分主诸曹。教曰：“令长不德，徒以武功为官，不以文吏为称。今贼寇未平，有军旅之务，一以文书委付两掾，当检摄诸曹，纠擿谬误。两掾所署，事入诺出，若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先。”初皆怖威，夙夜恭职；久之，吏以盖不视文书，渐容人事。盖亦嫌外懈怠，时有所省，各得两掾不奉法数事。乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。两掾辞屈，皆叩头谢罪。盖曰：“前已相敕，终不以鞭杖相加，非相欺也。”遂杀之。县中震栗。后转春谷长，寻阳令。凡守九县，所在平定。迁丹杨都尉，抑强扶弱，山越怀附。盖姿貌严毅，善于养众，每所征讨，士卒皆争为先。建安中，随周瑜拒曹公于赤壁，建策火攻，赤壁之役，盖为流矢所中，时寒堕水，为吴军人所得，不知其盖也，置厕床中。盖自强以一声呼韩当，当闻之，曰：“此公覆声也。”向之垂涕，解易其衣，遂以得生。拜武锋中郎将。武陵蛮夷反乱，攻守城邑，乃以盖领太守。时郡兵才五百人，自以不敌，因开城门，贼半入，乃击之，斩首数百，余皆奔走，尽归邑落。诛讨魁帅，附从者赦之。自春讫夏，寇乱尽平，诸幽邃巴、醴、由、诞邑侯君长，皆改操易节，奉礼请见，郡境遂清。后长沙益阳县为山贼所攻，盖又平讨。加偏将军，病卒于官。盖当官决断，事无留滞，国人思之。又图画盖形，四时祠祭。及权践阼，追论其功，赐子柄爵关内侯。 注：擿(t)：揭发。厕：侧，旁边。6.对下列句子中加点的词的解释，正确的一项是（2 分）（ ）A山越怀附 怀附：心怀不轨 B渐容人事 容：包容 C诸山越不宾 宾：礼貌 D北走董卓 走：投奔7.以下各组句子中，总体上最能表现出黄盖“文治武功”的是（2分）（ ） 学书疏，讲兵事 南破山贼，北走董卓来源:学#科#网 事入诺出，若有奸欺，终不加以鞭杖，宜各尽心，无为众先 盖不视文书，渐容人事 建策火攻 因开城门，贼半入，乃击之来源:Z|xx|k.ComA B C D8.下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（2 分）（ ）A来黄盖年轻之际非常关心用兵打仗之事，在日后为东吴孙氏政权效力之时常常披甲上阵， 深入惨烈的战场，可谓勇猛之将。源:Zxxk.ComB黄盖年幼之时便品尝到生活的艰辛困苦，早年就失去了祖父，遭遇凶险苦难，但这些都没有影响到他胸怀大志。C黄盖在赤壁之战中中箭落水，后被吴军韩当救起，才得以生还。后因战功显赫，被封为武锋中郎将。D在山越之地常有叛乱之时，黄盖主动请缨治理山越之地，并最终以严格的治理之举实现了该地的稳定。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）来源:学。 科。网Z。X。X。K（1）乃悉请诸掾吏，赐酒食，因出事诘问。（3分）翻译： （2）令长不德，徒以武为官，不以文吏为称。（3分）翻译： 二、文化经典选读（翻译划线的句子并回答问题，12分）1、子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！” （4分）翻译： 从这一则可以看出孔子喜欢颜回的原因是什么?答： 2、互乡难与言，童子见，门人惑。子曰：“与其进也，不与其退也，唯何甚？人洁已以进，与其洁也，不保其往也。” （4分）翻译： 从这一则可以看出孔子什么教育精神和思想？答： 3、子疾病，子路使门人为臣。病间。曰：“久矣哉，由之行诈也！无臣而为有臣。吾谁欺？欺天乎？且予与其死于臣之手也，无宁死于二三子之手乎？且予纵不得大葬，予死于道路乎？”（4分）翻译： 从这一则可以看出孔子什么思想？答： 三、文学名著阅读（10分）1、下列各项中，对三国演义故事情节的叙述不正确的两项是（ ）（ ）（5分）A. 孙策怒斩于吉道人后，病情日益加重。临死前，他取印绶授予儿子孙权，并嘱咐说：“倘内事不决，可问周瑜；外事不决，可问张昭。” B. 曹操误杀了吕伯奢一家八口人，途中又将沽酒而归的吕伯奢杀死。面对陈宫的指责，曹操说：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”C. 马谡到了街亭，既笑诸葛亮“多心”，又笑王平“真女子之见”，还笑司马懿“彼若有命，不来围山”。由于麻痹轻敌，导致街亭失守。D“后人有诗赞二人曰：英雄露颖在今朝，一试矛兮一试刀。初出便将威力展，三分好把姓名标。”文中“二人”指的是张飞和关羽。 E曹丕令曹植以“煮豆”为题赋诗一首。曹植于是作诗：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！”曹丕听完哈哈大笑。2、简答题。（任选一题，100字左右）（5分）“枭雄玄德掣双锋，抖擞天威施勇烈。三人围绕战多时，遮拦架隔无休歇”说的是哪个情节？请简述。三国演义中哪个情节最符合杜甫在诗歌丞相中发出“出师末捷身先死，长使英雄泪满天襟！”的感叹？请简要概括。选答第（ ）题 四、现代文阅读（10分）阅读下面的文字，完成题目。寒冬里的暖意 天寒地冻，北风呼啸，火车站站前广场依然人潮涌动。来源:Zxxk.Com 一个没有双腿、十二三岁的小男孩“坐”在广场一角，他面前放着一个搪瓷茶缸，里面有零星的角币和分币，看样子拢共也不过两元钱。一看这个样子大家都知道，小男孩是个乞丐。 有不少人从小乞丐面前经过，大多是瞟上一眼，而后扬长而去，好像无视他的存在。小乞丐眼巴巴地看着从他跟前经过的每一个人。已经有大半天了，没有一个人停下来往小乞丐的搪瓷茶缸里扔钱币。一对年轻情侣与小乞丐擦身而过，走出两步远，那个女的又停下脚步，扭过头来，翻看自己的小提包。那个男的明白过来，轻轻拉了女的一把，说，别发慈悲了，现在这样的骗子太多了，说不准人家家里比我们还富裕。女的一边扒拉提包一边说，没有零钱，算了。说罢把挎包甩到肩上，和男的飘然而去。 天空飘起了零星的雪花，小乞丐身上穿的棉袄破烂不堪，根本抵御不了寒冷，不住地瑟瑟发抖。 人来人往，脚步匆忙。雪花给小乞丐披上了一层白，他抖落身上那层白，依然保持着原来的姿势。 这时，过来一个拄着拐杖的老人，他在小乞丐身边停下来，认真看了看小乞丐，然后从口袋里掏出一把钱放在小乞丐面前的搪瓷茶缸里，搪瓷茶缸一下子满满的。小乞丐又惊又喜，忙给老人磕了一个头：“谢谢老爷爷!”老人爱怜地抹了一把小乞丐头上的雪，说：“孩子，天太冷了，回家吧。”小乞丐点点头，把搪瓷茶缸放进胸前的布袋里走了，不，是两手撑地，屁股一下一下往前挪动的。 老人看到小乞丐“走”远了，就放下拐杖，在小乞丐坐过的地方坐了下来原来，老人也是一个乞丐。 故事并没有结束。大约一年后，小城一个年轻人患上了白血病，要进行骨髓移植手术，需要很大一笔费用，可是小伙子家境贫寒，拿不出这笔费用。年轻人的朋友就自发做了个“爱心捐款箱”，到街头为小伙子募捐。 那一天也异常寒冷，“爱心捐款现场”很冷清也可能是天气寒冷，人们很少出门，不知道这里有个“爱心捐款现场”。当然，偶尔也有人行色匆忙而过，当他们注意到“爱心捐款箱”后，行色更加匆忙了。有人冷言冷语地说，说不定是个骗局呢。是不是有关部门组织的，谁会相信呢? 这时，那个小乞丐“走”了过来。“爱心捐款箱”旁边的组织者以为小乞丐是过来乞讨的，抱歉地笑着说：“小朋友，实在不好意思，我们也是乞讨的，没有钱给你啊，你还是别处去吧。 小乞丐说：“叔叔，我是来捐款的。” 等“爱心捐款现场”的组织者明白过来，小乞丐已把身前的口袋里的钱币一下一下塞进了空荡荡的捐款箱里。 有记者捕捉到了这个镜头并把照片刊登在了报纸上。 白血病患者看到报纸后，一下子泪流满面他认出了小乞丐他就是一年前阻止女朋友给小乞丐捐款的小伙子。 记者又写了篇后续报道，很快又引起读者的强烈反响。 故事的结局很美好很温馨：社会各界纷纷给小伙子捐款，在短时间内筹集到了全部医疗费用；小乞丐也被一个企业老板领养。 1小说在第四、五段着重写了雪花，有什么作用？（3分） 2结合全文，概括小乞丐的形象特点。（3分） 3小说标题“寒冬里的暖意”中“暖意”指什么？（4分） 五、语法及其运用（26分）1分别写出下列划横线的词语的词性。（3分）上课走神 暴露 出 了 一 种 不 认真 的 学习 态度。 他们 在 执法过程中认真 履行 宪法 赋予 的 职能。 2写出短语的名称（并列短语、动宾短语、主谓短语、偏正短语、介宾短语）。（3分）浩然之气（ ）展望未来（ ） 装在套子里的人（ ） 对于这件事 （ ）学习刻苦 （ ）咬文嚼字（ ） 3参照以下示例，用符号划分下列句子成分。（6分）示例：主语状语谓语（定语）宾语（定语）主语状语谓语补语我们 应当 在 东西 文化 交流的 背景下 弘扬 国学。每一个 伟大的 君主 有 自己的 精神、理想 和 追求。4参照示例，指出下列复句的类型。（2分）示例：除非你亲自去解释，他才会相信。（条件关系）优秀习惯的养成可以有一个明确的起点，但肯定没有固定的终点。（ ）既然丧失思想能力之后就会随之丧失常识和丧失尊严，那么我们生活在世界上就应该相信科学，崇尚智慧，勤于思考。（ ） 5、下面这段文字有三处语病，请加以修改。（6分）为了给百姓创立更为优良的就医环境，卫生部准备在全国推广先诊疗后结算的服务模式。所谓先诊疗后结算，是指患者在门诊诊疗时，先缴纳押金，统一待本次所有诊疗结束后再去结账。实施先诊疗后结算的服务模式，患者就诊时间可节省大约20%以上。（1）序号 改为 （2）序号 改为 （3）序号 改为 6、下面是某同学给张教授写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。（6分）张教授： 您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵校参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。 某某同学1月15日 （1）序号 改为 （2）序号 改为 （3）序号 改为 六、作文（60分）阅读下面材料，按要求作文。 有一位木匠，晚年他很少手把手地教徒弟做工，只是习惯于提醒，有一句口头禅是：“注意了，留一道缝隙。”木工讲究疏密有致，黏合贴切，该疏则疏，不然易散落。时下，许多人家装修房子，常常出现木地板开裂，或挤压拱起的现象，这就是当初做得太“美满”的缘故。高明的装修师傅懂得恰到好处地留一道缝隙，给组合材料留下吻合的空间，便可避免出现这样的问题。 其实，生活中我们做人处事，和木匠的工艺一样，也得讲究“留一道缝隙”。你是如何看待这个问题的？请以“留一道缝隙”为题，联系社会生活实际，写一篇议论文或记叙文。立意自定，不抄袭，不少于800字。