人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第9课《穷人》同步练习A卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级上册语文第三组第9课穷人同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共26分)1. （6分）用下面的字组词。 减_ 借_ 省_ 酒_ 瓣_喊_ 错_ 雀_ 洒_ 辨_2. （8分）选词填空。着急 焦急他在田边_地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。”别_，有事慢慢商量解决。3. （4分）选词填空。 果然 居然姐姐_一个星期就读完了这本厚厚的书。曹操叫人照曹冲说的办法去做，_称出了大象的重量。得意 满意晓玲在朗诵比赛中得了大奖，她在班里_地喊着：“我是最厉害的!”听了我的话，妈妈_地笑了，她心里肯定在想：女儿长大了。4. （6分）将下面句子中画线的词语换成和它意思相反的词语 屋子里没有生炉子，又潮湿又阴冷。 _ 一只苍白僵硬的手像要抓住什么似的，从稻草铺上垂下来。_ 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。 _5. （2分）课文穷人中，“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受。嗯，揍我一顿也好！”这句话表达了（ ）A . 桑娜担心、害怕的思想感情。 B . 桑娜既疼爱丈夫，担心丈夫不同意，又不惜做出任何牺牲也要收养两个孤儿的思想感情。二、 阅读理解 (共2题；共33分)6. （16分）阅读下文，回答问题。 他们自己爬出来雨停了，火红的太阳出来了。母鸡走到院子里，看见小土坑里积了一汪水。她走近一看，立刻高声叫起来：“不好了，一只母鸡掉到水里去了！”小山羊连忙走过去，一看，水里没有母鸡，却有一只小山羊。他高声地叫起来：“不好了，一只小山羊掉进水里去了！”母鸡和小山羊十分着急，想找伙伴来帮忙。过了好久，才找到一只小鸭。当他们再来到土坑前的时候，土坑里的水已经被太阳晒干了，土坑里什么也没有。小鸭说：“一定是他们自己爬出来了。”（1）短文一共有_个自然段。写了_、_、_三个小动物。 （2）“一只母鸡掉到水里去了！”这是谁发现的？（ ） A . 小山羊B . 小鸭C . 母鸡（3）“一定是他们自己爬出来了。”这句话中的“他们”指谁？（ ） A . 小山羊和小鸭B . 小鸭和母鸡C . 母鸡和小山羊（4）选择正确的说法（ ） A . 小土坑里什么也没有，是因为母鸡和小山羊自己爬出来了。B . 母鸡看到水坑里有“母鸡”，其实是自己在水里的倒影。C . 土坑里的水被太阳晒蒸发了，母鸡和小山羊的倒影也就没了，并不是他们自己从水坑里爬了出来。7. （17分）阅读穷人选段，回答问题。 桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。“不，没有人_上帝_我为什么要这样做_如今我怎么对他说呢_”桑娜沉思着，久久地坐在床前。（1）请在文中横线上加上恰当的标点符号。 “不，没有人_上帝_我为什么要这样做_如今我怎么对他说呢_”（2）文中“裹住”的“裹”字用音序查字法应查字母_，用部首查字法应查_部。 （3）“忐忑不安”中“安”的意思有：A安全；B安装；C安定。在文中应取_。 （4）在文段中找出下面词语的近义词。 自食其果_ 心神不宁_（5）你认为这段话主要讲什么？表达了桑娜怎样的思想感情？ （6）文中第二自然段中的省略号的作用是表示_。 （7）桑娜抱回西蒙的两个孩子后为什么忐忑不安？ （8）“但是觉得非这样做不可”中的“这样做”指的是_； 桑娜觉得非这样做的原因是_。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）阅读课文穷人，回答问题：请找出文中能显现桑娜一家生活艰辛的语句。想一想：桑娜一家生活艰辛还能照料邻居的孤儿，这说明什么?找出课文中对渔夫的语言描写内容，说说你眼中的渔夫是一个怎样的人？第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共33分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、