北京义教版中考化学二模试卷（II ）卷.doc

北京义教版中考化学二模试卷（II ）卷一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下列变化是物理变化的是（ ）A . 纸张燃烧B . 玻璃破碎C . 苹果腐烂D . 菜刀生锈2. （2分）右图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（ ）A . 氮肥B . 磷肥C . 钾肥D . 复合肥3. （2分）煤燃烧产生的废气中含有SO2 ，用NaOH、Na2SO3溶液可将90%以上的SO2 吸收。涉及的反应有： 2NaOHSO2=Na2SO3H2O Na2SO3SO2H2O=2NaHSO3 NaHSO3NaOH=Na2SO3H2O下列说法中，不正确的是（ ）A . 反应发生的是化合反应B . 可循环使用的物质是Na2SO3C . NaHSO3中硫元素的化合价是+6D . 反应说明SO2与CO2 有相似的化学性质4. （2分）物质都是由微粒构成的，下列物质由分子构成的是（ ）A . 氯化钠B . 金刚石C . 氧气D . 铜5. （2分）化学是你，化学是我，化学深入我们的生活。下列做法错误的是（ ） A . 用小苏打作糕点膨松剂B . 用甲醛溶液浸泡海鲜食品C . 用洗涤剂除去餐桌上的油污D . 用活性炭除去冰箱中的异味6. （2分）下列是人体中几种体液的正常 pH，酸性最强的是（ ） A . 胆汁（6.87.4）B . 唾液（6.67.1）C . 胃液（0.81.5）D . 血液（7.357.45）7. （2分）泡菜具有独特的风味，适合制作泡菜的食盐水浓度是4%在配制4%的食盐水时，下列操作导致溶液浓度偏小的是（ ）A . 转移称好的氯化钠固体时，有少量洒在桌上B . 称取氯化钠固体质量偏大C . 转移配好的氯化钠溶液时，有少量液体溅出D . 量取稀释用的水体积偏小8. （2分）下图是汽车尾气净化装置中发生反应的微观示意图，有关分析错误的是（ ）A . 反应物是两种氧化物B . 该净化装置可以降低氮氧化合物排放C . 反应前后各分子的个数比为1:1:1:1D . 反应前后原子的种类和个数不变9. （2分）下列图象分别与选项中的实验现象及结果相对应，其中正确的是（ ） A . 电解水B . 等质量的镁和铁分别投入足量等质量分数的稀硫酸中C . 相同的过氧化氢溶液制取氧气D . 氢氧化钠溶液中加水10. （2分）环保石头纸的主要原料是碳酸钙和高分子材料。“环保石头纸”属于（ ）A . 单质B . 化合物C . 混合物D . 纯净物11. （2分）电解水时为了增强水的导电性可加入少量氢氧化钠溶液(氢氧化钠栄参与反应)，电解一定质量氢氧化钠稀溶液的过程中，下列说法正确的是（ ） A . 生成氢气和氧气的质量比为2：1B . 溶液中钠元素质量变大C . 溶液中氢、氧元素质量比不变D . 溶液中氢元素质量分数减小12. （2分）关于Na和Na+ 说法中，正确的是（ ） A . 它们的化合价相同B . 它们的性质完全相同C . 它们的核外电子数不同D . 它们的质子数和中子数都不同二、 填空题 (共6题；共27分)13. （5分）某化学兴趣小组的同学对食品保鲜袋进行了如下研究。【研究课题】食品保鲜袋的元素组成。【查阅资料】碱石灰是由NaOH和CaO组成的吸湿剂；无水硫酸铜可作吸水剂，且吸水后由白色变为蓝色。【提出猜想】保鲜袋可能由“碳、氢、氧”中的两种或三种元素组成。【实验设计】小组同学设计了如下实验装置，利用燃烧法测定保鲜袋的元素组成。【实验步骤】（1）按上图图示连接好仪器。（2）检查装置的气密性。（3）按图示装好药品和1.4g剪碎的保鲜袋样品，除D、E、F外将仪器按原图组装。（4）向A中缓慢注水一段时间后，将已称重的D、E两干燥管和未称重的F干燥管接到C的尾端。（5）点燃C处的酒精灯，直至保鲜袋子碎片完全燃烧。（6）熄灭酒精灯并继续向A中注水一段时间。（7）分别对D、E进行第2次称重。【实验分析】（1）B处的浓硫酸的作用是_。F处干燥管的作用是_ 。（2）在点燃酒精灯前，要向A中缓慢注水一段时间是为了_。（3）熄灭酒精灯后继续向A中注水一段时间是为了_。【实验结论】第1次对D、E称重质量分别为（此处缺少数据）；第2次对D、E称重质量分别为（此处缺少数据），则该食品保鲜袋的元素组成为_ （本小题无法解答）。14. （2分）完成下列反应的化学方程式，在括号内指明基本反应类型：（1）绿色植物通过光合作用生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气：_（2）用含氢氧化铝Al（OH）3的药物冶疗胃酸（HCl）过多：_15. （3分）用5%的KNO3溶液配制150g溶质质量分数为2%的硝酸钾营养液，需要加水的质量是_g；用量筒量取水时，若读数时仰视，则导致配制溶液的质量分数_（天“偏大”或“偏小”）；玻璃棒在配制过程中的作用是_ 16. （8分）吃中秋月饼时，小婧同学在月饼旁边发现一个装有活性铁粉脱氧保鲜剂（也称脱氧剂）的塑料小包，她想弄清楚为什么放脱氧剂，并对这包脱氧剂进行了下列探究 （1）仔细观察，发现脱氧剂塑料包上有许多小孔，王芳认为这些小孔的作用可能是_ （2）挤捏塑料包质感较硬，剪开塑料包将里面的脱氧剂倒在纸上，脱氧剂红褐色并以结块，王芳提出_的结论，由此推断，食品包装袋中放入脱氧剂的目的是_ （3）为弄清楚上述脱氧剂有哪些成分，小婧将其带进实验室，继续进行探究 实验内容实验现象结论_（4）通过以上探究可知，我们可以用稀盐酸进行除铁锈，反应的化学方程式为：_；防止铁制品锈蚀的措施有：_（任答两点） 17. （6分）请从下列物质中选择适当的物质的字母序号填空： A氦气 B氯酸钾 C氢气 D明矾 E碳酸氢铵 F二氧化锰（1）最理想的“绿色能源”_； （2）能填充探空气球的_； （3）可区分蒸馏水与双氧水的是_； （4）常用净水剂_； （5）农业上用做化肥的是_； （6）实验室用作制氧气的是_ 18. （3分）下图是钙元素在元素周期表中的相关信息，请回答有关问题：钙原子的原子核内有_个质子；人体缺钙可能引起的疾病是_；缺钙可吃一些钙片及“高钙牛奶”，这里的“钙”是指（_）。A元素B原子C离子D单质三、 简答题 (共4题；共22分)19. （5分）常见的盐的组成填表：名称化学式阴离子阳离子氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙硫酸铜20. （3分）在Cu（NO3）2、Zn（NO3）2和AgNO3的混合液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液 （1）滤液中一定含有的溶质有_（写化学式） （2）若向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质有_（写化学式） （3）写出一个上述可能发生反应的化学方程式_ 21. （8分）2015年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“向污染宣战” （1）空气中，含量最多的气体是_；能供给呼吸的气体是_会造成温室效应的气体是_ （2）某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：如图所示，回答下列问题： A处紫色石蕊溶液变成红色，A处使紫色石蕊溶液变红的物质是_；B处澄清石灰水变浑浊写出B处发生反应的文字表达式为：_C烧杯中_（选填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质是_22. （6分）现代循环经济要求综合考虑环境污染和经济效益高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是以硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图：（NH4）2CO3溶液呈碱性，40以上时（NH4）2CO3分解 （1）实验室中，操作、操作用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、_等（2）滤液中主要的阳离子是_等（3）加适量氨水的目的是_（4）根据题中信息，加入（NH）4CO3后，该反应必须控制的条件是_（5）滤液中可回收的产品是_（写化学式）（6）写出在空气中煅烧FeCO3的化学反应方程式_四、 综合体 (共1题；共10分)23. （10分）某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与1克二氧化锰混合，其总质量为6克测得反应过程中固体的质量（m）与反应时间（t）的关系如下表：反应时间tst0t1t2t3t4反应后固体的质量mg64.244.164.084.08试计算：（1）完全反应后产生氧气的质量是多少？（2）样品中氯酸钾的纯度是多少？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共27分)13-1、14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、三、 简答题 (共4题；共22分)19-1、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、四、 综合体 (共1题；共10分)23-1、23-2、