新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末学业评价试卷D卷.doc

新人教版2019-2020学年三年级下学期语文期末学业评价试卷D卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1. （10分）请认真听录音两遍，然后完成下列小题。 （1）在地球上空20至30千米的大气同温层中，聚集着占自然界总量（ ）的臭氧。A . 70B . 80C . 90（2）臭氧层之所以能成为“生命之伞”，是因为能吸收来自太阳的99的（ ）A . 远红外线B . 紫外线C . 无线光波（3）（ ）年5月，英国科学家首次发现南极上空出现了臭氧层“空洞”。A . 1985B . 1986C . 1987（4）致使大气中臭氧含量减少的主要原因是人类生产和生活所产生的（ ）进入大气层。A . CNC类物质B . CFC类物质C . CHC类物质（5）下列说法错误的一项是（ ）A . 臭氧层被破坏还会使全球气候变冷，雨量减少，加速极地冰川的融化。B . 一个自由氯原子就可以借助连锁反应破坏10万个臭氧分子。C . 大气中臭氧每减少2.5，就会给世界带来47万个皮肤癌患者。二、 知识积累水平考查 (共10题；共32分)2. （2分）下列划线字的读音完全正确的一项是（ ） A . 似的（s） 抹净（m） 潺潺流水（chn） 踮起脚尖（din）B . 尘埃（i） 榉实（j） 众星拱月（gng） 络绎不绝（lu）C . 潜水（qin） 混乱（hn） 沏茶（q） 黯然失色（n）D . 颤抖（chn） 脊梁（j） 笤帚（tio） 夜以继日（j）3. （2分）下列句子中只有一句有错别字把它选出来（ ）。A . 不惜一切代价，包括我们的生命。B . 他故意笑了笑，楚王只好培着笑。C . 这位拿起电话打个没完没了，打的是公用电话。D . 车上有座你就坐着，人多你就站着。4. （2分）下列句子所用的描写方法判断有误的一项是（ ） A . 我的心绷得紧紧的。这怎么忍受得了呢？我担心邱少云会突然跳起来，或者突然叫起来。（心理描写）B . 只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽里咕噜的，好像在跟谁说悄悄话。（动作 描写）C . “小姐，他说，“当我告诉你们这位可怜的夫人就是我的妻子时，你们大概不会再笑 了。”（语言描写）D . 胡德林和胡福才这两个小战士把脸得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（外貌 描写）5. （2分）（ ）发明了电话。A . 贝尔B . 莫尔斯C . 菲迪皮茨D . 哥伦布6. （2分）在下面这句话的横线处填上关联词，最恰当的一组是（ ）世界上的万事万物都是有规律地发展的，_ _认识规律并按照规律办事，事情_能成功；_不认识规律或违反规律，没有不失败的。A . 然而 只有 就 因此B . 然而 只有 才 如果C . 因此 只要 就 然而D . 因此 只有 才 如果7. （2分）下面句子中没有语病的是（ ）A . 草原这篇课文的作者是老舍先生B . 他特别喜欢踢足球和乒乓球。C . 李杰同学陆续三年被评为优秀少先队员。8. （8分）读拼音，写词语 窗外的桃花心木yu y_自在，显示出b b shng j_，原来种树人浇水一直在模仿老天下雨，这样桃花心木得到了dun lin_，就会经受得起各种ko yn_，就不会无yun g_地k wi_了，听了他y zhng xn chng_的话，我悟出了一个zh l_。9. （6分）古诗谚语填空。（1）_， 潭面无风镜未磨。（2）_，远近高低各不同。（3）不识庐山真面目，_。（4）不怕_，就怕_。（5）一分耕耘，_。10. （1分）找出不是表示颜色的词语。_A、翠绿的原始深林 B、五彩斑斓的溪水 C、深黑的石洞D、白皑皑的群峰 E、缓慢的洄水涡 F、怪石嶙峋的山坡G、或浓或淡的新绿 H、连绵不断的画卷 I、粉红色的沙土11. （5分）改写把字句我被这感人的情景吸引住了。我被老师说服了改成“把”字句：三、 阅读理解能力考查 (共2题；共28分)12. （13分）阅读下文，回答问题老办法不行了一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。猴子告诉他：“村子的井里有水。”猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。（1）本文写了_和_之间发生的事。 （2）本文共有_个自然段。第_自然段写乌鸦用老办法喝水，第_自然段写乌鸦喝到了水。 （3）乌鸦的老办法是什么？用“_”在文中画出来。 （4）老办法为什么不行了？ （5）读完这篇短文，我明白了（ ） A . 乌鸦喝不到井里的水B . 做什么事都不能用老办法C . 不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通13. （15分）课内阅读。 终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。我套上者虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演，把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声一阵阵接连不断。等到幕布拉下，我站起来脱下头罩，满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳，那就强多了。”我没回答他，可是心里想:是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎，想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去，从没见过它们豁过什么虎跳。为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢?为什么没豁虎跳会惹起哄堂大笑呢?我至今还不明白。（1）终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。从“终于”一词中，可以看出“我”什么样的心情？ （2）在演出的时候我的心情特别是怎样的？写出相关的句子。 （3）“我”不知道大家为什么哄堂大笑，请你告诉他。 四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14. （5分）命题作文（任选一题作文）（一）爱是人间最美好的情感，我们的生活不能缺少爱。父母的疼爱，老师的关爱，同学的友爱这一切都如丝丝细雨，滋润我们的心灵，伴随着我们成长。请以“爱”为主题写一篇不少于500字的文章，要求中心明确，内容具体，语言生动，有真情实感，题目自拟，文体不限（诗歌除外）（二）六年的小学生活中，写作业几乎是同学们天天必做的事。请你以“写作业的_”为题，写一篇记叙文，记叙自己在写作业过程中的欢乐和苦恼。要求：把题目补充完整。要写出具体的事，注意详写和略写。不少于500字。（三）在日常生活中，同学们由于不同的经历和感受，往往都有许多奇思妙想、美好愿望或远大理想，请你以“我好想_”为题，写一篇记叙文。要求：把题目补充完整。如“我好想遨游太空”“我好想有个知心朋友”“我好想有个自己的小天地”展开丰富的想象，做到语句通顺，能表达出真情实感。500字左右。（四）六年的小学生活多么令人难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象。请选择你印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。写完认真修改，使内容具体，语句通顺，叙述有一定的条理，500字以上。第 9 页 共 9 页参考答案一、 倾听思考能力考查 (共1题；共10分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、二、 知识积累水平考查 (共10题；共32分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、11-1、三、 阅读理解能力考查 (共2题；共28分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、四、 表达创作能力考查 (共1题；共5分)14-1、