苏教版语文五年级上册第六单元第21课《诺贝尔》同步练习.doc

苏教版语文五年级上册第六单元第21课诺贝尔同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共16题；共81分)1. （3分）查字典。“燃”按部首查字法应查_部，再查_画，读_。2. （12分）拼读练习，填写四个声调的音节，反复读3遍。q +e =_n +e =_l +e =_3. （4分）在下列横线上填上合适的量词。一_衣服 一_帽子一_靴子 一_褥子4. （8分）选词填空。十分壮观 爱不释手 名不虚传 各式各样 琳琅满目莫西奥图尼亚大瀑布真是_。这里游人如织，景色_。摊点里陈列的木雕_，_。我捧着爸爸给我买的玩具，仔细观察，_。感激 激动 感动听了中国国际救援队那_人心的事迹，我钢全班同学被深深地_了。他紧握战士们的手，_之情溢于言表。5. （6分）按拼音写汉字sh ynj xijin kbo zhzhung zhwi l_6. （4分）写出反义词艰苦_ 突出_ 连续_ 仍然 _ 7. （6分）形近字组词揣_ 捶_磨_端_锤_魔_8. （4分）根据拼音和语境写出汉字或词语。罪犯用chuzi_和钢钎将保险柜撬开后，将fngzh _在里面的10万元人民币洗劫一空。面对警察布下的天罗地网，罪犯不得不投案自首。rudin_科学家诺贝尔1896年在意大利shsh_。9. （6分）在括号中填上合适的词语。_的劳动 _的威力_的爆炸声_的仪式_的成就_的科学家10. （3分）读课文诺贝尔，根据意思在文中找出词语。失败后，毫不失望，继续努力。形容人的勇气与耐力。_变成一堆灰土。多指被彻底烧光。_指荒凉没有人烟的山麓。很少有人去居住的地方。_11. （3分）读课文 诺贝尔，根据句式和自己的理解填空。诺贝尔，你真伟大啊！我要赞美你。赞美你_；赞美你_；赞美你_。12. （5分）解释下列词语荒山野岭：枝叶繁茂：13. （5分）用下列词语造句寂寞：拥抱：14. （2分）下列句子中破折号和其他句子不一样的一句是（ ）。A . 都要举行一次世界性的盛会诺贝尔奖的授奖仪式。B . 诺贝尔制造出了能够安全运输的固体炸药黄色炸药。C . 诺贝尔又发明了世界上第一个引爆装置雷管。D . 看到弟弟被炸死，父亲被炸成残废，诺贝尔哽咽地说：“我一定会继续研究直到成功的。”15. （5分）扩句诺贝尔发明了炸药。诺贝尔点燃导火线。16. （5分）缩句这种炸药必须引爆后才能爆炸。在朋友的帮助下，诺贝尔租了一条船。二、 阅读题 (共5题；共46分)17. （11分）阅读下面的语段，完成练习。轰！巨大的爆炸声震撼着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手呼喊着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。（1）用“”画出人们表现的句子，从中体现出人们什么样的感情？（2）用“_”画出诺贝尔表现的句子，从中体现出他什么样的感情？（3）读了这两段话，我觉得诺贝尔是一个什么样的人。(四字词语)18. （9分）根据课文 诺贝尔内容填空。诺贝尔是_（国家）科学家，他一生在_和_方面有过许多发明，最突出的发明是_，这项发明先后经历了发明_四个过程，从中可见诺贝尔_的科学精神。19. （8分）阅读课文 诺贝尔片段，回答问题。诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续连续)不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！ 诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声(震动震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。（1）“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。（2）选择合适的词语。(继续连续)_(震动震撼)_(呼喊叫喊)_20. （8分）阅读短文，回答问题“科 学 怪 人”英国化学家开文迪许常常被人们称为“科学怪人”。说他怪，也确实有点怪。英国人的衣着一般是比较考究的，而开文迪许却总是穿着过时的服装。他的衣服很少有一件是纽(ni)扣齐全的。开文迪许家里的布置也很特别。客厅被他改作实验室，楼上卧室的床边堆满了仪器。开文迪许的主要家当就是图书和仪器。开文迪许十分珍爱图书。他的藏书很多，别人向他借书要办借书手续，他自己从书架上拿走一本书，也要办理一个手续。他的书从哪里拿来，以后还要放回到哪里去。开文迪许非常珍惜时间，不喜欢那些慕名来访的人打扰他的研究工作。别人来访问时，他常常是一言不发，还在思索着科学研究中的问题呢。迫不得已，他才应付一两句，声音尖锐而急促，似乎想尽快地把话说完。客人走时，他刚送到门口，就飞也似的奔回实验室。诸如此类关于开文迪许的怪事多得说也说不完。其实，这位”科学怪人”并不怪，他不过是不愿意把心思用在生活琐(su)事上罢了。开文迪许把自己的一切都献给了科学。他死后，人们找到他的许多遗著，发现其中不少具有重要的科学价值。（1）写出下列词语的近义词。确实_考究_思索_（2）这篇文章的题目“科学怪人”为什么要加引号？21. （10分）阅读短文，完成练习。一根手指的故事1883年，富有创造精神的工程师约翰罗布林雄心勃勃地准备着(zhozhu)手建造一座横跨曼哈顿和布鲁克林的大桥。可是桥梁专家们都劝他说这个计划纯属天方夜谭，不如趁早放弃。罗布林的儿子华盛顿罗布林，一个很有前途的工程师，也确信这座大桥可以建成。父子俩(lingli)克服了种种困难，在构思着建桥方案的同时，也说服了银行家们投资该项目。然而大桥开工仅几个月，施工现场就发生了灾难性的事故。父亲约翰罗布林在事故中不(幸辛)身亡，华盛顿的大脑也严重受伤。许多人都以为这项工程会因此而泡汤，因为只有罗布林父子才知道如何把这座大桥建成。然而，尽管华盛顿罗布林丧失了活动和说话的能力，但他的思维还同以往一样敏锐，他决心要把费了父子俩很多心血的大桥建成。一天，他脑中忽然一闪，想出一种用他唯一能动的一个手指和别人交流的方式。他用那根手指敲击他废了的手臂，通过这种密码方式由妻子把他的设计意图转述给仍在建桥的工程师们。整整13年，华盛顿就这样用一根手指指挥工程，直到雄伟壮观的布鲁克林大桥最终落成。不是在这个世界上，很多人不能成功，而是他们缺少智慧，因为他们面对事情的(坚艰)难时，没有做下去的勇气。（1）把括号里正确的读音和汉字写下来_、_、_、_、。（2）联系上下文，解释下列词语。天方夜谭：泡汤：（3）请针对画“_”的句子，提一个你认为有探究价值的问题。第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共16题；共81分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 阅读题 (共5题；共46分)17-1、17-2、17-3、18-1、19-1、19-2、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、