人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末质量监测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 累积运用 (共9题；共53分)1. （4分）比一比，在组词北 _背 _良_粮_2. （8分）我会读拼音写汉字。q hib zishui doxng zng_zhi xiojio hunxio zhnb zi_3. （6分）汉字大变脸。例：鸟（乌）（乌云） 令_例：音（意）（意思） 亡_例：口（兄）（兄弟） 口_4. （5分）在括号里填上合适的字众_月 诗_画_ 奇_异_5. （3分）写出近义词思忖_ 于是_ 也许_6. （8分）填上合适的词语。_的云雾 _的色彩_的感觉 _的轻烟_的庐山 _的天幕_的白马 _的大海7. （2分）按要求改写句子。还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时全部感情呢?改为陈述句：_我被这感人的情景吸引住了。改成“把”字句：_8. （12分）根据古诗内容完成填空。望天门山是_代诗人_所作，人称_，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有_、_。望天门山通过_、_、_、_、_、_六个动词，让我们仿佛看到了_的美景。9. （5分）把下面的词分成四类写下来。猴子 松鼠 卷心菜 黄莺 芹菜菠萝 兔子 鸭梨 杨梅 菠菜喜鹊 丝瓜 哈密瓜 野猪 西瓜狐狸 麻雀 黄花菜 百灵鸟 燕子二、 阅读理解 (共2题；共35分)10. （11分）课内阅读，回答问题。 周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！” 是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华，读书，就要以此为目标。 （1）多音字组词。 喝h_h_当 dn_dn_（2）解释下列词语。 铿锵有力： _欺凌：_（3）为什么说读书能振兴中华？阐述你的观点，明确读书的目的。 11. （24分）阅读选段，完成后面的练习。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只（zh zh）很多，他操纵自如，（豪 毫）不手忙脚乱。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。两边的建筑飞一般的往后倒（do do）退，我们的眼（晴 睛）忙极了，不知看（哪 那）一处好。（1）短文选自课文_，作者是_（国家）_（人名）。 （2）选择括号内正确的读音或汉字。船只_（zh zh） （豪 毫）_不转_（zhun zhun）弯 倒_（do do）退眼_（晴 睛） （哪 那）_一处（3）在横线上填入恰当的关联词语。_怎么拥挤，他_能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他_能平稳地穿过，_速度非常快，_能作急转（zhun zhun）弯。（4）短文是围绕_这句话来写的。船夫的驾驶技术好，主要体现在以下三个方面：_、_、_。 （5）查字典。“拥”字，用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“拥”的字义有：A持有；B抱；C聚到一块儿；D围着。在以下句子中，“拥”字应选哪种义项？（填序号）父子俩紧紧地拥抱在一起。_簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。_张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。_在一群人的前呼后拥下，他走上了领奖台。_三、 习作 (共1题；共5分)12. （5分）题目：我想有要求：把题目补充完整，如：我想有个好朋友，我想有个可爱的小屋，我想有一双翅膀，我想有朵七色花。写人、记事、写物、想象作文均可。内容具体，语句通顺，感情真挚，有一定的条理性。字数300500字。（作文纸自备）第 7 页 共 7 页参考答案一、 累积运用 (共9题；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 阅读理解 (共2题；共35分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、三、 习作 (共1题；共5分)12-1、