北师大版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷（I）卷.doc

北师大版2019-2020学年度五年级下学期语文期末调研测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共7题；共23分)1. （6分）我会读拼音写词语。nin u hu jiqn b n xw yn y du_mn b jng xny xi qin lsh wi to yun_2. （7分）日积月累。（1）_，一枝红杏出墙来。（2）一寸光阴一寸金，_。（3）一切有生命的精灵，_：一切宝藏，_。（4）苟有恒，_，最无益，_。（5）东边日出西边雨，_。3. （2分）下列词语全是反义词的一组是（ ）。 A . 密切疏远 吸收散发B . 上升下降 温暖温和C . 乖巧灵巧 敏捷快捷D . 强烈柔和 光滑粗略4. （2分）下列选项恰当的一项是（ ）。A . “返璞归真、亭亭玉立、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。B . 刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨 加下划线的字都是多音字。C . “饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。D . “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。5. （2分）下列各句画线词语运用有误的一项是（ ） A . 丝绸之路的世型石雕，栩栩如生。B . 我们班在接力赛上获得了第一名，就是因为大家狼狈为奸。C . 妈妈生病了，但还是一如既往地关心我。D . 岳云鹏的表演实在精彩，常常让观众忍俊不禁。6. （2分）结合课文理解句子，选择正确答案。“怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理：不要迷信书本，也不要迷信权威。”这里画线句子的意思是（ ）A . 不要相信书本上的知识。 B . 要具有怀疑的精神，通过独立的思考去获取知识。7. （2分）选择正确的答案填在括号里。“能不忆江南？”这是一个（ ）。A . 疑问句B . 反问句C . 设问句二、 阅读与感悟 (共3题；共51分)8. （17分）课内阅读。小纸船我们来到半山的小溪边，用五色彩纸折成（ ）的小船，让它随着微风、顺着流水，离开我们吧。小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边（ ）地追着。看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！” （1）文中括号里应填上什么词语呢？（2）给文中画线的词语注音。折成_ 幻想_（3）你认为“小纸船”这个小标题有什么含义呢？（4）“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地！”如何理解这句话？9. （18分）阅读下文，回答问题天山的云，真是形态万千，变幻无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，满满地盖住了天空；有的像山峦，像河川，像奔马它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；霎那间又是乌云密布，大雨倾盆，云像天气的“招牌”，天上挂什么云，就会出现什么样的天气。（1）文中哪些句子写了云的形态万千？请找出来。 （2）文中哪些句子写了云的变化无常？请找出来。 （3）给文章加上一个题目，写在文前的横线上。 （4）这篇文章的结构方式是先_后_。 （5）你想象中的云还会想什么呢？接着往下写一写。天空像一块巨大的蓝宝石，几朵白云有时像_10. （16分）阅读下文，回答问题再见了，亲人（节选）大娘，停住您送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服，您已经几夜没合眼了。您这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您_着全村妇女，_着打糕，_着炮火，_过硝烟，_到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在您的帮助下，我们打胜了那次阻击战。您在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了唯一的亲人。您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？（1）根据原文在横线上填上合适的动词。是您_着全村妇女，_着打糕，_着炮火，_过硝烟，_到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！（2）“雪中送炭”一词中，“雪”在选文中指的是_，“炭”指的是_。这个成语的喻义是_。（3）以小标题的形式概述朝鲜阿妈妮为志愿军战士做的三件事：_、_、_。 （4）从选文深情的叙述中，我们体会到了怎样的思想感情？ 三、 习作 (共1题；共5分)11. （5分）经典名著情节曲折生动，人物形象鲜明。顾全大局的蔺相如，勇于改过的廉颇，神机妙算的诸葛亮，忠厚守信的鲁肃，妒贤嫉能的周瑜，豪放勇猛的武松、敢作敢为的悟空每一个人物形象在作者的笔下，都刻画得栩栩如生，令人印象深刻。课外，你一定也仔细研读了不少中国古代经典名著，哪些人物也给你留下了深刻的印象？请你运用课内学到的刻画人物的方法，表现出人物鲜明的特点，和大家交流你的阅读收获吧！题目自拟。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共7题；共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读与感悟 (共3题；共51分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、10-1、10-2、10-3、10-4、三、 习作 (共1题；共5分)11-1、