信息技术10分钟讲.ppt

高中信息技术 必修 信息技术基础 马玉秀41012032 TEL 18291867740Email yuxiuma 2 中国科学院院士杨叔子先生文革期间插队劳动时 有一天要他第二天去打猪草 可他既没养过猪不认识猪草 身边又没可以查阅的资料 但是第二天他还是出色的完成了任务 他是怎么知道猪草是什么样子呢 方法很简单 他把猪赶出去 看看猪喜欢吃什么就知道了 解析 这是典型的现场观察获取信息的例子 今天我们获取信息的途径更丰富了 分析 3 2 1获取信息的过程与方法 4 班里下星期要举行 星光奥运 知识竞赛 需要同学们提前对相应知识信息进行了解和准备 那么我们可以通过哪些途径来获取奥运体育信息呢 哪一种方法比较好 说说为什么 问题探究 获取奥运知识 上网搜索 查书报 问体育老师 输入关键字查询 查阅 采访交流 整理记录保存 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 问题分析 定需求 选途径 操作执行 整理保存 获取信息的基本过程 获取信息的过程 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 一 确定信息需求 1 制定信息需求内容大纲 2 确定成果目标形式及所需载体类型 3 列出信息需求清单 成果目标形式 载体类型 信息需求内容 金牌榜 著名运动员 比赛规则等所需载体类型 文字 图片成果目标形式 奥运知识小集册 金牌榜著名运动员各项目比赛规则 奥运知识小集册 文字 图片 知道了要什么 二 确定信息来源 3类 获取奥运知识 媒体 他人 本身 ByWhat FromWhere 每一类分别列一列 一 采集信息的方法 三 采集信息 信息来源的多样性信息获取方法的多样性 在信息社会 采集信息的工具越来越多 我们应善于借助工具来采集信息 同时还应该注意掌握工具的使用方法 才能更好地进行信息的采集 二 采集信息的工具 扫描仪 数码摄像机 三 采集信息 手机 计算机 数码照相机 我们通过不同的渠道采集信息 信息的类型不同 我们用这些信息来解决实际问题显得十分杂乱无章 没有统一规划 四 保存信息 一 整理信息 分类保存 信息采集卡 二 输入计算机保存 P22 计算机中常用信息存储格式 获取信息的过程与方法 确定信息需求 确定信息来源 采集信息 保存信息 事物本身 观察 实验体验 调查 他人 媒体 访问 讨论交流 调查 查阅书 报刊 听广播 看电视 网络检索 小结 分类保存 随堂练习 1 小明决定采用上网的方式查找 奥运会历史上的金牌榜 这是获取信息过程中的 阶段 A 确定信息需求B 确定信息来源C 采集信息D 保存信息 2 李峥为学校 奥运知识竞赛 做准备 他需要掌握有关知识信息 你认为下列获取信息的途径不太现实的是 A 相关网站B 报纸 杂志C 相关书籍D 老师3 下列信息来源不属于媒体类的是 A 网络B 报纸C 电视D 讲座 B D D 课后作业 Thankyou 1 简单统计一下我国地震分布情况 时间年限 地理位置 地震级数等 并制作信息采集卡 2 预习下节内容 获取网络信息的策略与技巧