人教版四年级语文下册第9周再现卷.doc

2011-2012学年度第二学期四年级语文第9周周末再现卷班级_姓名_得分_本周重点知识梳理：1、正确读写“执行、维护、给予、素质、沉浸、凯旋、遗体、硕士、贡献、圣坛、威胁、呼吁、妻子、充满”等词语。2、了解一个中国孩子的呼声是一篇书信体文章，是一个中国孩子写给联合国秘书长加利的一封信。这封信首先表达了“我”和妈妈对加利先生的问候和深深的谢意，接着深情回忆“我”的爸爸出征前后的情景，在悲痛中怀着自豪和崇敬，并表示要向爸爸学习，用生命捍卫和平。最后，呼吁国际社会一致行动起来，维护和平，制止战争!本文情感强烈，课文饱含着一个孩子失去亲人的悲愤和对和平无比渴望的真挚情感。语言朴实，没有口号，但读起来催人泪下。它用一个孩子的眼光看世界和平，把家庭的不幸和世界的不幸有机联系起来，引起读者的共鸣。引导学生从小放眼世界，关注国际局势，树立热爱和平、维护和平的信念。二是进一步学习理解含义深刻句子的方法，体会这些句子所表达的思想情感。一、看拼音，写词语。zhu yu jin kn ki xun shu wn zu （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） m mn jn j y x shnchn zhn （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）二、多音字组词。给 i（ ） 吁 x（ ） 鲜 xin（ ） 钉 dn（ ） j （ ） y（ ） xin（ ）dn（ ）三、用给加点字选择正确的读音。还乡河（hun hi） 挨打（i i） 划火柴（hu hu） 挣扎（zh zh）漩涡（xun xun） 削皮（xio xu） 钉住（dng dng）丧钟（sng sng）四、比一比，再组词。证（ ）建（ ） 牺（ ）挤（ ）驻（ ）征（ ） 健（ ） 洒（ ） 济（ ） 注（ ）五、将下列词语补充完整。（ ）的问候 （ ）的评价 执行（ ） 表示（ ）（ ）的悲痛 （ ）的目光 精通（ ）保卫（ ）六、选词填空。 维护 爱护 保护1、雷利的爸爸倒在了（ ）世界和平的圣坛上。2、当你的权利受到侵犯时，你要用法律武器（ ）自己。3、我们要学会关心父母，（ ）家人。呼声 呼唤 呼吁4、爸爸的嘴张着，仿佛在（ ）着什么。5、这就是一个中国孩子的（ ）。6、他（ ）的是“和平！和平！和平！”7、我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会（ ）：“救救孩子们，要和平不要战争！”七、填上恰当的关联词语。1、我们（ ）没有见过面，我和妈妈（ ）接到过您的问候。2、我要向爸爸献上一束最美的鲜花，（ ）他是保卫世界和平的光荣战士。3、爸爸（ ）是维护中国和平的战士，（ ）是维护世界和平的战士。4、（ ）战争给人们带来了无穷的灾难，（ ）全世界人民都反对战争。八、阅读理解。（一） 现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！1、判断对错（对的画“”，错的画“”）（1）“钉”在文中的读音是dn. （ ）（2）“覆”字的部首是“西” （ ）（3）“浸满”的“浸”字读“qn”。 （ ）2、这段话中都写了哪些物品？-3、文中不仅写“我”听见，而且写那么多人听见，写全世界的人都听见爸爸的呼唤声，这样写是为了说明什么？-4、从这段话中，你体会到了什么？-（二）给地球爸爷爷的一封信敬爱的地球爷爷： 您好，我是生活在您身上的一名四年级的小学生。您也许会感到奇怪：一个已有50亿岁高龄的大星球怎么会收到一个小学生寄给您的信呢？但我却写了，因为我热爱您，同情您，并决心保护您。 地球爷爷，我热爱你您。油黑土壤，是您的皮肤，为人类提供了各种各样的食物；江河湖海，是您的血液，为人类提供了赖以生存的水源；埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石，是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊珠穆朗玛峰，也安在了我们中国，让我们可以自豪地说：“瞧，世界之巅就在我们中国！” 地球爷爷，我同情您！由于人类的无知和目光短浅，对您曾进行过长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使您的皮肤受到破坏；滥挖乱采，破坏和消费矿产资源；滥捕乱杀，造成物种灭绝；工厂大量排放废气，破坏了您的臭氧层 唉！人们无情地伤害您，必然会受到教训和惩罚：臭氧层受到破坏，已经渐渐稀薄，使猛烈的阳光直接照射在人体上，造成伤害；工厂排出的废气，变成酸雨，使农作物枯萎，建筑物外表受到腐蚀；干旱使万顷良田变成沙漠，洪水使无数美好的家园被吞噬，狂风使沙尘漫天飞扬。 地球爷爷，您不要伤心，人类正在从教训和惩罚中觉醒，保护环境，救救地球正成为世界共同的心声，人类正在采取措施，控制工业废气排出，严禁使用破坏臭氧层的物品；大量种植树木，医治您的创伤；大街上，到处可见“保护环境，救救地球”的大标语告诉您，地球爷爷，人类已经把每年的6月5日写为“世界环境日”，每年的这一天，我都打扮得干干净净，与小伙伴一起参加环保活动。 地球爷爷，您放心吧！我虽然人小，但志不小，我一定会保护好您的。一个关心您的小学生 2007年6月5日1、读拼音，写词语。chn f f sh k wi tn sh （ ） （ ） （ ） （ ）2、用“ ”画出文中的一个设问句。3、用“ ”画出短文中第段的中心句。4、由于人类的无知和目光短浅，对地球进行的伤害表现在：（1） 。（2） 。（3） 。（4） 。九、维护和平，制止战争是全世界所有热爱和平的人们的共同心声，请你以此为主题给深受战争苦难的外国小朋友写封信。-