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金山小学期末复习提纲 西张夏 小学六 年级 1 班 学科 英语 2012年 6月1 日时 间复习内容学情分析（易错易混知识点）备 注6月4日6月5日6月6日6月7日6月8日6月11日6月12日6月13日6月14日6月15日6月18、19日6月20、21日6月25、26、27日3A5B语言点梳理6A、6B语言点梳理6B句型复习，课文过关语音专项训练词组互译专项练习选择题专项练习所给词的适当形式填空专项练习句型转换专项练习翻译句子专项练习阅读专项练习模拟测试分析并讲评模拟测试分析并讲评以教材为本，侧重于教材的复习与梳理，从3A到6B，快速地过一遍，通过教材的重现来归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进行梳理，同时应注意基础单词、词组、句型的过关。复习教材上的对话和课文是最基础的复习，可以帮助回想所学过的知识点，可以让学生印象更加深刻。第一课时：3A5B语言点梳理，重点单词、词组和句型复习第二课时：6A、6B语言点梳理，重点单词、词组复习第三课时：6B句型复习，课文过关2. 针对性地单项复习（七课时）根据各知识点的前后联系将散落于各册书中的语言点进行整体归纳、小结，帮助学生构建紧密联系的“知识串”，并结合前一轮复习中学生感到较困难的知识点进行以讲练为主的复习，使学生学会有规律地学习。（1）语法知识集中训练。词汇部分：1. 名词； 2. 冠词；3. 代词； 4.形容词、副词的比较级；5. 基数词和序数词；6. 动词（be动词，情态动词、助动词和行为动词）；7. 介词；8. 特殊疑问词（when, who, whose, where, which, why, what,）。 句子部分：1. There be结构；2. 现在进行时；3. 一般现在时；4. 一般过去时；5.一般将来时。 （2）复习48个音标。（3）专项训练（语音、词汇、语法、阅读等）。第一课时：语音专项训练，复习48个音标第二课时：词组互译专项练习（以6A、6B为主）第三课时：选择题专项练习第四课时：所给词的适当形式填空专项练习第五课时：句型转换专项练习第六课时：翻译句子专项练习第五课时：句型转换专项练习第七课时：阅读专项练习3. 综合性地提高复习（四课时） 侧重对做题技巧的讲解和做一些学生易出错的题目，指导学生掌握一些做笔试和听力题的要领。对于重难点、易混淆、易出错的语言点, 多加复习指导和练习，再拿出来跟学生细嚼，让他们重点消化吸收。进行综合练习，提高综合运用语言的能力。（1）综合练习。（包括口语、听力和笔试）（2）查漏补缺。 第一课时：模拟测试（一） 第二课时：分析并讲评 第三课时：模拟测试（二）第四课时：分析并讲评
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