人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

人教统编版（五四学制）2019-2020学年一年级下学期语文期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1. （10分）辨字组词冈_ 诡_ 妒_岗_ 桅_ 炉_踉_ 咆_ 诸_粮_ 泡_ 渚_2. （10分）照样子，写词语。 哗啦啦（ABB式）、_、_、_一群一群（ABAB式）、_、_、_急急忙忙（AABB式）、_、_、_3. （10分）读拼音，写词语兴 xng_ xng_解 ji_ xi_了 le_ lio_应 yng_ yng_喝 h_ h_剥 b_ bo_4. （4分）我会写出意思相反的字。 前_ _晚东_ _短黑_ 关_5. （4.0分）给句子加标点。 （1）你是一个会走路的字吗 （2）这有多快乐呀 （3）我的感情最强烈 文章里谁也没有我重要 6. （4分）找出能体现划线词语意思的部分。 听了爸爸的这番话，我对即将到来的明天充满了憧憬 ， 向往着在运动会中有出色的表现。明轩打碎了家里的镜子，心中有些忐忑不安 ， 害怕爸爸妈妈会责备他。王老师口若悬河 ， 滔滔不绝地讲了四十分钟的故事，直到下课铃响才停了下来。7. （4分）选词填空。沉重 沉稳 沉思父亲_了一会，并没有给出肯定的答复。他变得越来越_了。他走过来的时候，脚步好像很_。8. （4分）读一读，连一连。 伸_ 鞭炮 冲出_ 波纹荡_ 龙舟 寻找_ 家门放_ 懒腰 建造_ 春天赛_ 秋千 泛起_ 城堡二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9. （11.0分）根据课文内容填空。 （1）燕子低飞蛇过道，1。 （2）1 ， 夜半钟声到客船。 （3）1不是好士兵。 （4）老师马上就要公布这次的考试成绩了，我心里真是1(填写歇后语)。 10. （5.0分）按要求填写。 （1）谁道人生无再少？_！_。（苏轼浣溪沙） （2）同样写春雨，韩愈的“_，草色遥看近却无”写出了春雨的细滑，杜甫春夜喜雨中“_，_”一句写出了春雨的轻盈。 （3）读着桃花心木文中种树人的话，我不禁想起了传习录中的句子：“种树者_，种德者_。” （4）司马迁说过：“人固有一死，或_，或_。”毛泽东在为人民服务一文中引用了这句话。 （5）温州市“爱阅读”活动给我们推荐了很多书，如：希腊神话故事。推荐理由：为你打开了一扇观察和认识古希腊乃至欧洲文化的窗口；我要做好孩子，推荐理由：展现孩子的追求，反映孩子的心声。如果让你为“爱阅读”活动推荐一本书，你会推荐_，推荐理由：_。 三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11. （10.0分）阅读坐井观天片段，回答问题。 青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀?”小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”青蛙说：“朋友，别说大话了!天不过井口那么大，还用飞那么远吗?”小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪!”青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。”小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”（1）给下划线字选择正确的读音 坐井观天：（ ）Ajng Bjn弄错：（ ）Alng Bnng（2）连一连。 一（ ）井 条一（ ）话 口一（ ）路 句一（ ）朋友 位（3）青蛙为什么会认为天只有井口那么大（ ）。 A . 青蛙天天坐在井里，一抬头就看见只有井口那么大的天。B . 青蛙认为小鸟在骗它。C . 天本来就只有那么大。（4）这个故事告诉我们一个道理，那就是（ ）。 A . 看问题要全面，眼光放远，不要坐在井里看天，那样是错误的。B . 青蛙不爱动脑筋。C . 天是无边无际的。12. （7.0分）填空。背诵示儿这首诗，并说说这首诗的意思。示儿死去_，但悲_。_,家祭_。（1）把诗歌补充完整。 （2）这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_。 （3）用自己的话说说整首诗的意思。 13. （7.0分）课外阅读。 夏 天（节选）梁容若夏天给人们种种磨难和考验，训练人的耐性、智慧跟机敏。苍蝇、蚊子、臭虫、蟑螂都在夏天大活跃，暴风雨、霹雳、冰雹也是夏天多。一不小心，就可以遭到非常的灾害。您要当农人，要防备几天的旱涝，会造成一年的歉收；一场小病，会教草吃了禾苗。您要做商人， 要当心仓库货品的霉烂、码头火车上的淋雨，可以使您的血本一下子赔光。您要做工人，也须预备风里雨里，教您的建筑营造突然停止，大热天使您的工作效率无法估计。您要当医生，也须估计病人的“夏瘦”“怯夏”，减少了抵抗力。气候的突变，使正在恢复的病人，遭到波折。传染病的蔓延，肠胃病的增加，也使得您更累、更烦。您要当学生，暑假可不是休假的时候，正像传说里鲤鱼跳龙门一样，是过关前进的时机。升级考，升学考，转学考，就业考，一两天的成败得失，常常决定着一个人一生的命运。耐不住磨难，经不起考验的，只有碰得遍体鳞伤，血淋淋地退下来。过分地讴歌夏天，好像有点儿不近人情。反过来，诅咒夏天，也是没有用的。夏是一年一回来到，不因为我们欢喜而放长，也不因为我们厌恶而缩短，怕也没有用，逃也逃不掉。那么，还是充分地利用夏天，享受夏天，对付夏天吧！夏天教我们成长，教我们率真、亲近自然，教我们克服艰难和考验。（选自风景美文 跟着心情去旅行，有改动）（1）写出下列词语的近义词。 磨难_ 机敏_ 厌恶_（2）写出第一自然段的中心句。 （3）第一自然段中提到了几种人？他们分别是什么样的人？ （4）读了本文，你受到了什么启发？ 四、 语言表达 (共1题；共10分)14. （10分）读下面的句子，并用划线的词语造句。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累与应用（50分） (共8题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、6-1、7-1、8-1、二、 按课内外文内容填空。（16分） (共2题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 阅读与理解（共24分） (共3题；共24分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、四、 语言表达 (共1题；共10分)14-1、