八年级生物上册 第三单元 第四章 第1节 呼吸作用课件 （新版）冀教版.ppt

绿色植物的光合作用和呼吸作用 中考目标 1 光合作用概念 绿色植物通过 利用 把 和 转化成储存能量的 主要是 并且释放出 的过程 2 呼吸作用的概念 植物体所有的细胞每时每刻都进行着呼吸作用 植物体吸入 将分解成和 并释放的过程 叶绿体 光能 氧气 生活 氧气 有机物 能量 1 光合作用的反应式 2 呼吸作用的反应式 任务四 中考链接 一 光合作用的探究实验 一 光合作用 叶片局部遮光处理 酒精脱色 漂洗 滴加碘液 观察叶色变化 实验1 绿叶在光下制造淀粉 实验2 绿色植物光合作用产生氧气 实验结果 快要熄灭的火柴放在管口能重新 说明绿色植物光合作用产生了 燃烧 氧气 实验3 绿色植物光合作用需要二氧化碳 实验变量 实验结果 盛有清水装置中的叶片滴碘液 而盛有氢氧化钠溶液装置中的叶片滴碘液 这个实验说明了是光合作用的原料 二氧化碳 变蓝 不变蓝 二氧化碳 实验4 绿色植物光合作用需要水 变量 水 A B 不变蓝 变蓝 实验5 绿色植物光合作用的场所是叶绿体 变量 叶绿体 结论 叶绿体是光合作用的场所 银边天竺葵 叶 只要是植物的绿色部分细胞中含有叶绿体 就能够制造有机物 绿色植物制造有机物的主要器官是 二 光合作用的意义 1 光合作用制造的有机物 不仅是植物自身的营养物质 而且是动物和人的食物来源 2 光合作用制造的有机物中储存的能量 是动植物和人的生命活动所需能量的来源 3 光合作用产生的氧气 是动植物和人进行呼吸作用所需氧气的来源 维持生物圈中的碳 氧平衡 呼吸作用的探究实验 二 呼吸作用 实验1 新鲜树叶呼吸作用吸收氧气释放二氧化碳的实验 新鲜树叶 干树叶 实验结果 放入A瓶中的木条 放入B瓶中的木条 A瓶中倒入澄清的石灰水变 B瓶倒入澄清的石灰水 火焰立即熄灭 继续燃烧 变浑浊 不变 A B两个装置要密封瓶口 并用黑纸包裹 种子萌发时的呼吸作用释放热量 实验2 种子萌发释放热量 实验结论 光合作用和呼吸作用的比较 光合作用 呼吸作用 光合作用和呼吸作用的概念图 制造有机物 储存能量 分解有机物 释放能量 二氧化碳 水 有机物 氧气 储存能量 光能 叶绿体 线粒体 能量 中考链接 1 2016福州 下列关于光合作用的叙述 正确的是 A 没有叶绿体也能进行B 不利于维持生物圈的碳 氧平衡C 原料是二氧化碳和水D 实质是分解有机物 释放能量 2 2017漳州 科技人员在密闭的玻璃温室里进行植物栽培实验 晴天环境下对温室内二氧化碳浓度进行24小时测定 并绘制如右图所示的曲线 下列分析正确的是 A MN段植物呼吸作用不断增强B NP段植物光合作用不断增强C Q点植物中的有机物比M点多D P点后植物不再进行光合作用 C C 3 2017泉州 图甲中字母分别代表植物的三种生理活动 图乙是小莹探究植物某生理活动的实验步骤 请分析回答 小莹探究的是图甲中 活动 实验变量是 实验前将植物进行暗处理是为了将原有的运走耗尽 该步骤主要是利用图甲中 活动 水浴加热装置中 装有酒精的烧杯是 水浴加热后 酒精变成色 用染色后 不遮光部分变成色 小莹想提高她家种植的番茄产量 请你依据本探究活动涉及的知识 提出一个具体措施 A 光 淀粉 C b 绿 碘液 蓝 延长光照时间等