六下第10课《用各种材料来制版》教学设计.doc

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资源描述
六下第10课用各种材料来制版教学设计【教材分析】本课属于“造型、表现”学习领域,是版画系列课的最后一节。版画的综合性体现在两个方面:一个是材料的综合性,一个是技法的综合性。用各种材料来制版一课,实际上就是一节探究用综合材料制作版画的过程,我们将多种技法与不同材质巧妙的加以组织,就能创造出富有新意的综合版画。【教学目标】1、认知目标:了解综合版画的艺术特色。2、能力目标:结合多种版画技法,创作一幅有情趣的作品。3、情感目标:在创作过程中,培养学生寻找生活中美的元素,培养热爱生活的美好情感。【教学重点】 学习综合版画的技能技巧。【教学难点】材质与技法的选择与构思。【教具准备】 各种可以制版的材质、油墨、水粉色或丙烯、调色盘、墨磙、纸等【教学过程】一、教学准备:检查用具准备【设计意图】版画用具多且杂,要注意养成整洁意识和安全意识。二、导入新课:1、还记得版画吗?你对于版画有哪些了解?2、欣赏分析:引导学生分析画家作品及学生作品。小组谈论、分析:这些作品是用什么来制版的?这幅画从哪些方面运用了综合材料和技法?【设计意图】感受艺术作品带来的视觉冲击,培养探索精神和学习意识。三、技法研究:1、课件欣赏,学生了解综合版画是一种风格多样、技法灵活的版画形式,可以根据画面需要选择多种技法。2、小组交流、分析:你发现了什么新奇有趣的制版材料?它有什么特点、适合表现什么?【设计意图】在探究中培养学生发现问题和解决问题的能力。四、艺术实践1、提出作业要求:根据本组采集到的制作材料,选择一个主题,进行综合版画的创作。2、老师根据学生需求巡视辅导。辅导要点:底色的运用、可将不同方法印制的版画作品重新组织、添加为一个画面。五、展示与交流:教师组织展示交流。1、以组为单位或尝试各组相结合,合作完成作品。2、介绍自己的作品,并对别人提出好的建议。六、教师小结。
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