公道中学《满江红》教学案.doc

满江红教案（一课时）教学目标1简介岳飞（鹏举、鄂王、武穆、南宋、汤阴、民族英雄、抗金名将、中兴四将、湖北西路宣抚使、小重山）2朗诵全词（至少两处有轻微动作）；默写全词（可有一字错误）。3改述全词，至少两处调序，一处省略。4陈述层次，一“啸”统率，五层推进。5堂练正确系数9.5，综合练习得分系数8.5。课前预习（一）简介岳飞（二）朗诵、默写全词。预习检查（10分钟）（一）简介岳飞（李、朱、江三名）操作：生述师评生记答案A.鹏举；B.南宋；C.汤阴；D.民族英雄、抗金名将、中兴四将、鄂王、湖北西路宣抚使；E.小重山满江红登黄鹤楼有感。背景岳飞在多次大败金兵威名大振的情况下，于绍兴六年再次出师北伐，攻占伊阳、洛阳、商州和虢州，继而围攻陈、蔡地区。很快发现自己是孤军深入，既无援兵，又无粮草，不得不撤回鄂州（今湖北武昌）。此次北伐，岳飞壮志未酬，写下了千古绝唱的名词满江红。（二）朗诵默写（全班与王、魏）操作：生诵生默（两生板演）（三）初读感受（胡、毛、吴等五名）操作：生述师评、板书生记朗诵、改述全词（12分钟）（一）朗诵操作：生诵师述师诵生练（刘、王、陈单诵）师评生练预案怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，(视线往上)壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。 (目光向下,悲壮,攥拳,到下文时攥紧略往前伸)靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？(攥紧的拳头展开向前伸)驾长车、踏破贺兰山缺。(可以收回来了,接着攥拳)壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。(手再伸出去)待从头、收拾旧山河，朝天阙。(可以双手在左上或者右上方抱个拳)（二）改述操作：生述（刘、王、陈等）师评师述生记强调A.开头倒序：阵阵风雨刚刚停歇，独自凭栏，天空高远壮阔；禁不住怒发冲冠，仰天长啸。B.“壮怀”为“胸怀豪情壮志”之省，且提至“驾长车”之前。C.“饥餐”前应补“在胡虏老巢里”。理清层次（12分钟）操作：学生归纳师述生记生诵讲解以“啸（吼）”统帅下文。先啸吼功名遗憾，三十多年，转战千万里，报国志愿都未能实现；再啸吼建功决心，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。三啸吼复仇之因，靖康奇耻大辱至今未雪；更因却不能报仇雪恨臣子遗憾至今，何时才能泯灭！四啸吼雪耻之兴，我满怀壮志，要驾上战车，踏破贺兰山缺；一直打到胡虏老巢里，饥餐其肉，渴饮其血！五啸吼复国壮志，待我重新收复旧日山河，再带着捷报向国家报告胜利的消息。顺点上阕先实后虚，下阕虚中见实。解疑释难（6分钟）操作：生问师答生记。局部理解预案A.“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”；“抬望眼”。正缘独上高楼，自倚阑干，纵目乾坤，俯仰六合，国之不国，异帮入侵，不禁怒发冲冠；热血贲涌，啸吼不已。交待背景，暗示主题，引起下文，“怒”“啸”留下伏笔，期待下文应笔。B.“三十功名尘与土，八千里路云和月”无一动词，无谓语，驾驭语言能力一般。前句表面说几十来未能建立功名，其实是自谦，更是从个侧面表明建功立业的决心“功名是我所期，岂与尘土同埋？”后句表示为酬壮志，驰驱何足言苦，堪随云月共赏。C.“壮志饥餐.”，“饥”“渴”加大程度，复国报仇迫切之至，用其他词语难以表达。如实反映了惨遭凌暴的宋人对金兵的仇恨，切齿之声纸上可闻。足以畅其情，尽其势，未至有复沓之感者，以其中有真情豪气荡漾。整体理解预案A.非含蓄抒情，系直抒胸臆。全词濡染大笔，直抒胸臆，忠义愤发，元气淋漓。寓绝大感慨，饶必胜信念。从而成为豪放词的千古杰作，至于岳飞英名，同垂不朽。B.上阕先实后虚，下阕虚中有实（以虚写实）C.“千载读之，凛凛的生气”，情辞慷慨，悲壮激昂。雪耻复仇的经典之语荡气回肠千年之久。小结（4分钟）操作：师生共同回顾口述讲解1岳飞（鹏举、鄂王、南宋、汤阴、民族英雄、抗金名将、中兴四将、湖北西路宣抚使、小重山）2朗诵全词（至少两处有动作配合）；默写全词（可有一字错误）。3改述全词，一二句须调整位置。4陈述层次，分五“啸”进行。课后巩固（一）布置、批改综合练习1读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）满江红“怒发冲冠”怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。（1）诗人的心绪集中在哪个字上，又通过哪个字领起下文表现了这样的感情？请简要分析。（6分）（2）“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”是在全词中是虚写还是实写？为什么？其中“饥餐”“笑谈”“渴饮”三词之前分别有“饥”“笑”“渴”，各起什么作用？（4分）【参考答案】（1）诗人的心绪集中在“怒”字上，又通过“啸”字层层深入地表现了诗人报仇雪恨的忠君感情。先“啸吼”功名遗憾，三十多年，转战千万里，报国志愿都未能实现；再啸吼建功决心，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切；三啸吼仇恨缘由，靖康奇耻大辱至今未雪，更应却不能报仇雪恨臣子遗憾至今，何时才能泯灭？四啸吼雪耻之举，满怀壮志，要驾上战车，踏破贺兰山缺；一直打到胡虏老巢里，饥餐其肉，渴饮其血！五啸吼复国壮志，待我重新收复旧日山河，再带着捷报回来向国家报告胜利的消息。（2）是虚写。表面上看实写，其实是想像中的情景。“饥”“渴”表现报仇雪恨的愤激之情，强调“餐”“饮”的程度，表现咬牙切齿的痛恨。这里将“饥餐渴饮”和“食肉寝皮”两成语熔铸一联。“笑”源于“为君谈笑静胡沙”，表现对成功雪耻的期望、对敌人的鄙视、对胜利的乐观情怀。2读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）满江红登黄鹤楼有感岳飞遥望中原，荒烟外，许多城郭。想当年，花遮柳护，凤楼龙阁。万岁山前珠翠绕，蓬壶殿里笙歌作。注到而今，铁骑满郊畿，风尘恶。兵安在？膏锋锷。民安在？填沟壑。叹江山如故，千村寥落。何日请缨提锐旅，一鞭直渡清河洛。却归来，再续汉阳游，骑黄鹤。【注】万岁山、蓬壶殿：指宋徽宗时构筑的土山苑囿、亭台宫殿。这首词中的对比是由哪两个句子领起的？“万岁山前珠翠绕”一句中用了哪种修辞手法？(2分)词中写了哪些“风尘恶”的景象？(4分)词的开头写作者登黄鹤楼遥望中原，结尾说“再续汉阳游，骑黄鹤”，反映出作者的思想感情有何变化？(4分)【参考答案】想当年，到而今。借代。铁骑满郊畿，士兵“膏锋锷”，百姓“填沟壑”，千村寥落。由开头对昔盛今衰的悲慨，对外敌人侵践踏大好河山的愤恨，对统治阶层奢侈误国的隐隐痛心，对抗击敌人收复失地的决心，转到想象中“提锐旅”“清河洛”之后再登黄鹤楼的舒畅心情。3. 阅读下面这首宋词，然后回答问题。(10分)小重山岳飞昨夜寒蛩不住鸣。惊回千里梦，已三更。起来独自绕阶行。人悄悄，帘外月胧明。白首为功名。旧山松竹老，阻归程。欲将心事付瑶琴。知音少，弦断有谁听？注岳飞：中国南宋爱国军事家，著名抗金将领，汉族英雄。此诗写于十二道金牌逼回临安之际。蛩：蟋蟀。注蛩（qing）：蟋蟀（1）本词暗示感情的词眼是什么？表现主旨的句子又是什么？（4分）（2）有人评论本词：“一种壮怀能蕴藉，诸君试读小重山。”本词与满江红“怒发冲冠”的抒情方式相同吗？请具体分析本词的抒情方式。（6分）【参考答案】（1）“心事”，希望抗金报国。“知音少，弦断有谁听？”在朝处于孤立境地，报国雪耻的理想无人支持，反遭阻止。表现了立功不易、苦无知音的沉郁情怀。（2）不同。前者含蓄抒情，后者直抒胸臆。小重山上阕寓情于景，写作者思念中原、忧虑国事的心情。前三句写作者梦见自己率部转战千里，收复故土，胜利挺进，实现“还我河山”的伟大抱负，兴奋不已。可后三句梦醒后的失望和徘徊，反映理想和现实的矛盾。以景物描写来烘托内心的孤寂，显得曲折委婉，寄寓壮志未酬的忧愤。下阙抒写收复失地受阻、心事无人理解的苦闷。前三句感叹岁月流逝，归乡无望。“阻归程”表面指山高水深，道路阻隔，难以归去，实际暗喻着对赵构、秦桧等屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。后三句用俞伯牙与钟子期的典故，表达自己处境孤危，缺少知音，深感寂寞的心情。全词暗含了作者不满“和议”，反对投降，以及受掣肘时惆怅。含蓄地抒发了悲愤不已的的爱国情感。（二）检查“自我总结”。