仿写wwq1高考语文仿写专项突破.ppt

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资源描述
仿写专项复习 语文课程标准 指出 根据语言情境的需要进行仿写 扩写 续写等 做到语言准确 连贯 流畅 仿写语句试题有一定的综合性 它往往涉及语法结构 表达方式 语意连贯 修辞运用 风格协调等许多方面 也间接地考查考生的知识范围及文化修养 反映出理解 表达运用等多层级的能力要求 这是考查语言表达能力的重要题型 什么是仿写 仿写是按照题目已经给出的语句的形式 再另外写出与之相仿的新句 抓两点 1 先分析2 有创新 句式修辞 内容 记三条 仿句式仿修辞仿思想 仿写的基本要求 1 内容要协调一致 前后呼应 2 句式要统一 3 修辞要相同 4 字数要相等或大致相等 仿写要注意的几个问题 1 仿句与被仿句不能雷同 二者要做到 花开两朵 各表一枝 内容要有创新 2 修辞要恰当 熟知各种修辞的特点和要求 做到心中有数 3 用词不能重复 除了明显的供用词语以外 仿句的用词尽可能不与被仿句重复 避免语意雷同 考点举要语言仿写题具有题型灵活 设计精巧 考点繁多 综合性较强等特点 中考主要从下面三个方面来考查学生 考查对句式 语法 修辞等知识的综合运用 2 考查同学们的语言表达能力 联想 想象能力 创造思维的能力 3 对同学们的思想认识水平的检测 包括道德素质 审美意识 情趣 乃至世界观 人生观 价值观等 例如 学会宽容 宽容是容纳大树小草的田野 是接受阳光暴雨的天空 是 宽容是吹开闭锁保守的清风 是洗涤狭隘自私的雨水 是 2005年嘉兴市中考题 分析 1 中心词有别 前一处所填内容的中心词应与田野 天空等相类 如大海 沙漠 草原 高山等 后一处应与清风 雨水等相类 如雪 雾 露 霜 冰雹等 2 修饰语有别 前一处应与 容纳大树小草 接受阳光暴雨 等相类 后一处应与 吹开闭锁保守 洗涤狭隘自私 等相类 3 要把握该句的修辞 比喻 例句 是饱经飞沙走石的沙漠是敲打谎言虚伪的冰雹 例如 什么样的年龄最理想 什么样的心灵最明亮 什么样的人生最美好 什么样的青春最辉煌 鲜花说 我开放的年龄多妩媚 月亮说 海燕说 太阳说 分析 该题是问答式仿句 答题时要用拟人的修辞 但要注意结合回答对象的特点进行回答 例句 我纯洁的心灵多明亮 我奋斗的人生多美好 我燃烧的青春多辉煌 例如 人生的意义不在于索取而在于奉献 如果你是一颗大树 就撒下一片阴凉 如果你是一泓清泉 就滋润一方土地 分析 1 要把握句式 如果 就 2 要把握该句的修辞 比喻 排比 3 要把握实现内容 奉献精神 例句 如果你是一棵小草 就带来一片新绿 如果你是一根火柴 就带来一片光明 方法指导 一 仔细揣摩例句 寻找和例句在内容与结构上的相同点 具体地说 在内容上 重视 神似 使仿句在陈述对象 思想内容 语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯 语意衔接 在结构上 重视 形似 分析例句在句式 修辞方法 句子成分 短语结构 前后过渡等方面的特征 使仿句形神相似 例 发挥想象 仿写句子 童年是一个谜 混沌初开 稚嫩好奇 少年是一副画 色彩绚丽 烂漫天真 青年是一首诗 激情澎湃 从形式上看 两个例句先为比喻句 后是由形容词组成的两个并列短语 仿句也是先有比喻句 接着出现一个由形容词组成的四字并列短语 那么 空格处只要再写一个由形容词组成的四字并列短语即可 从内容上看 两个例句都是比喻句 后面的四字短语分别概括了童年和少年的特点 因此 仿句的空格处填写的四字短语还必须符合青年的特点 参考答案 乐观自信 浪漫潇洒 热情开朗等 二 依据例句的特点 仿抄相同点改写不同点 对于短语填空式仿写题 我们只要寻找到例句和仿句在内容 结构上的相同点之后 就能捕捉到正确的答案 复杂的仿写句 如整句仿写题 语段仿写题 还必须在此基础上深入下去 树立全局观念 从整体入手 仔细揣摩 上下观照 前后推敲 筛选有用信息 把例句中的 相同点 迁移到仿句中 并对例句中的 不同点 加以拓展和创新 使之 脱胎换骨 演变为 新生儿 仿句 直至完全符合结构相同 意思相关 语意衔接的仿写要求 例 根据你的观察和对生活的感悟 仿照下面加点的句子再写一个句子 大自然能给我们许多启示 滴水可以穿石 是在告诉我们做事应持之以恒 大地能载万物 是在告诉我们求学要广读博览 解析 所给例句可分成两部分 前面叙述的是一种自然现象 后面抒发的是对这 现象的感悟 那么答题只要先写出一种自然现象 然后写出对这一现象的合乎情理的感悟就行了 点拨 例句前部分是采用的主谓短语 仅用6字便叙述了一种人尽详知的自然现象 仿句依然要与前句保持一脉相承的关系 做到主谓短语 言简意赅 例句后面部分用的是字句表述人生感悟而且两个例句都使用于 是在告诉我们 那么仿写句也应照搬 如 青松不惧风雪 是在告诉我们做人要坚毅刚强 仿写小结 仿写是按照题目已经给出的语句的形式 再另外写出与之相仿的新句 抓两点 1 先分析2 有创新 句式修辞 内容 记三条 仿句式仿修辞仿思想 形似 神似
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