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小学科学测试试卷七学校 班级 姓名 一 填空题 (每格一分,共16分)1、 制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜。2、取出木板中的螺丝钉，合适的工具是 。物体的微细结构必须制成 才能在显微镜下观察清楚。3、铁生锈的原因主要是因为铁跟 或 发生了氧化反应的结果4、巴黎的艾菲尔铁塔在建造上使用了 结构。5、冬天的早上很冷，我要使自己热起来的方法有 、 。6、化学变化往往会伴随发光发热、 、 和产生沉淀等现象。7、地球上的能量归根到底主要是来源于 。8、太阳系是以 为中心,由八大行星、小行星、卫星、矮行星、慧星等组成的一个天体系统。太阳的八大行星中最大的是 、离我们地球最近的是 。9、古代把一昼夜分为 个时辰，每个时辰合现在 个小时。二、判断题（对的打“”表示，错的打“”表示,每小题2分,共20分）1、动植物在地下埋久了就一定会变成煤和石油-（ ）2、为了保护生态环境，我们必须把有害的动植物消灭干净-（ ）3、宇宙中时时刻刻都有新恒星产生，同时又有恒星灭亡-（ ）4、世界是由物质构成的，动物和人不是由物质构成的。-（）5、蜡烛燃烧是形态上发生了改变慢慢变短了，这是一种物理变化。（ ）6、环形山的形成可能是由于太空物质撞击而形成的-（ ）7、焚烧也是处理垃圾的一种方法,它有优点也缺点-（ ）8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。-（ ）9、是一份全球性的温室气体减排协议。 -（ ）10、把物体直接放在显微镜下，可以观察物体的微细结构。-（ ）三 选择题 (把正确答案的序号填在括号内, 每小题2分共20分)1、小苏打和白醋发生反应后产生的气体是（ ）A、空气 B、氧气 C、二氧化碳 2、放大镜的放大倍数越大，则放大镜镜片的凸度就越（ ）。A、大 B、小 C、一样3 下列物体中导热本领最好的是 （ ） A、铜 B、铁 C、 塑料 4、米饭在嘴巴中会变甜主要是因为（ ） A、 米饭本来就甜的 B、嘴巴里有糖 C、米饭和唾液反应的结果5、馒头和面包里面疏松多孔，主要是因为生面中加了（ ）A、蓬松剂 B、酵母菌 C、馒头和面包本身的热胀冷缩6、（ ）被称为全球生态的“头号杀手” A、土地荒漠化B、气候变暖C、白色污染7、蚜虫的天敌是（ ）。A、苍蝇 B、草蛉和它的幼虫C、蝴蝶8、科学家一般选择（）来观察SARS病毒。A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜9、光年是（ ）单位。A、距离 B、速度 C、时间10、关于环形山的形成,目前比较公认的观点是（ ）。A、火山说B、地震说C、撞击说四 连线题 (每线一分,共8分)将材料与相应的作用连起来：镊子 盛放多余的洋葱片滴管 夹取实验材料载玻片 吸取少量液体培养皿 染色烧杯 放置切片标本碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱五、观察实践活动(4分+4分+6分+6分)1、请你画出月食时太阳、月球、地球三者的位置关系示意图。地球太阳2、根据观察活动，画出相应日期的月相图日期初一初八十五二十三月相3、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。 作用： 作用： 作用： 4、请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图：字描述： 画图：七、分析题(8分+8分)1、探究铁生锈与空气有无关系（8分）。 (1)、研究的问题： (2)、我们的假设： (3)、实验材料： (4)、实验方法 2、我们家乡的环境存在哪些问题？并提出你的治理方案。(8分)-答 案- 一 填空题 (每格一分,共16分)1、 列文虎克2、 螺丝刀、 标本。3、 空气 、 水 4、 框架 5、 吃食 、 运动 等 。6、 改变颜色、 产生气体 7、 太阳 8、 太阳、 木星 、金星 。9、 12 2 二、判断题（对的打“”表示，错的打“”表示,每小题2分,共20分）1、（ ）2、（ ）3、（）4、（）5、（ ）6、（ ）7、（ ）8、（ ）9、（ ）10、（ ）三 选择题 (把正确答案的序号填在括号内, 每小题2分共20分)1、C 2、A 3、A 4、C 5、 B 6、A 7 、B 8、B9、A 10、A 四 连线题 (每线一分,共8分)将材料与相应的作用连起来：镊子 盛放多余的洋葱片滴管 夹取实验材料载玻片 吸取少量液体培养皿 染色烧杯 放置切片标本碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱五、观察实践活动(4分+4分+6分+8分)1、月地球太阳 2、根据观察活动，画出相应日期的月相图日期初一初八十五二十三月相3、把下面的滑轮用线连起来，并写出它们的作用。 作用：省力 作用： 改变用力方向 作用： 既省力又能改变用力方向 4、请你用文字描述你观察到的洋葱内表皮细胞的结构，并画出图：字描述： 画图：略洋葱内表皮细胞有如一个个的小房间七、分析题(8分+8分)1、探究铁生锈与空气有无关系（8分）。 (1)、研究的问题：铁生锈与空气有无关系(2)、我们的假设：铁生锈与空气是有关的(3)、实验材料： 铁钉2个,油漆,两个空盒子(4)、实验方法 1 在一个铁钉上涂上油漆,另一个不涂 2 把两的铁钉分别放在两个盒子里,并把盒子放在相同的环境中 3 观察铁钉的变化
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