人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第6课《将心比心》同步练习B卷.doc

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第2单元第6课将心比心同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共6题；共34分)1. （5分）比一比，再组词。吗_ _虫_ _很_ _妈_ _中_ _银_ _2. （12分）区别字组词。笑_ 注_ 铅_笔_ 往_ 沿_3. （4分）读拼音，写词语。zh zhnchn zhnbo yunmn mi y qi_4. （4分）选择合适的词语填空。 迎上去 追上去 游过去 （1）小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就_。 （2）老师来到我家家访，我连忙_。 （3）那个阿姨把钱包丢了，我捡起来_还给她。 5. （4分）根据意思说出对应词语。 （1）指储藏物品。_（2）远行；去外地办事或游览。_（3）慢慢地吃东西。引申为慢慢去体味。_6. （5分）阅读文段，回答问题。使奕秋诲二人奕，其一人专心致志，惟奕秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。试用两个成语分别概括两个学徒的不同表现。一人：_ 另一人：_二、 语言表达 (共1题；共5分)7. （5分）我会按要求改写句子。历史确实是在不断变化着的。（改为反问句）孩子像炮弹似的扑通一下落到海里。（缩句）三、 现代文阅读 (共2题；共33分)8. （19分）阅读下文，回答问题 活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的儿童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄悄地溜走了，暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐地收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘，兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又挺住了。它似乎借助了大海的支撑，好像顽皮的孩童任性地在这张硕大无朋的床面上蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。我惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大眼睛正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像一位跳水运动员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。（1）写出下列词语的近义词。 缘故1 依旧2 兴许3（2）区别下列形近字并组词。 溅1 顽2 眨3 浅4 玩5 泛6（3）找出AAB形式的叠词。 9. （14分）阅读下文，回答问题。一只老鼠刚钻（zun zun）出洞口，两只猫同时逮（di di）住了它。白猫抓住鼠尾说_是我先捉住了这只老鼠_应（yng yng）该归我享用_黑猫抓住鼠头说_你没看见吗_是我先击中（zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位_两只猫争执不下_谁也不让谁_老鼠见（壮 状），忙对两只猫说：“反正我（已 以）经被你们俩抓住了，谁吃都一样，但为了使你们俩不伤和（h hu）气，可否先放我回洞里，让我重新钻出来，你俩（在 再）抓，就能比出谁先抓到了。”两只猫同（意 义）了。他俩一左一右守在洞口，几个时（晨 辰）过去了，结果它俩连老鼠的影子也没见到。（1）我能给短文拟个合适的标题。 （2）我能给划线的字的选择正确的读音。钻_（zun zun）出 逮_（di di）住应_（yng yng）该 击中_（zhng zhng）要_（yo yo）害 和_（h hu）气（3）我能选出短文括号中用得恰当的字。 见_（壮 状） （已 以）_经（在 再）_抓 同_（意 义） 时_（晨 辰）（4）我能给第二自然段加上标点符号。 白猫抓住鼠尾说_是我先捉住了这只老鼠_应（yng yng）该归我享用_黑猫抓住鼠头说_你没看见吗_是我先击中（zhng zhng）了它的要（yo yo）害部位_两只猫争执不下_谁也不让谁_（5）读了这则寓言，我最想告诉大家的是_。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共6题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)7-1、三、 现代文阅读 (共2题；共33分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、