人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课《中华少年》同步训练A卷.doc

人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同 (共10题；共79分)1. （10分）选择合适的词语填空鲜嫩的_ 圆月 铭记_ 笑脸皎皎的_ 画卷 承受_ 功德崭新的_ 花朵 展开_ 诗篇璀璨的_ 祝愿 谱写_ 灾难美好的_ 诗篇 露出_ 画卷2. （4分）选词填空滋养 补养 抚养 培养老师们呕心沥血为祖国_了大批人才。长江黄河之水_了一又一代中华儿女。我们的健康成长，多亏了父母的精心_？他刚刚动过手术，身体需要好好_。3. （6分）拼一拼，写一写zhuqyu ywnfn fmn z神_整_台_4. （8分）巧妙关联（关联词语填空）_遇到什么挫折，我们_能想法克服。_有春种，_有秋获。 _决心已下，_应该坚持坚持不懈。我_不要奖品，_在考试时作弊。5. （8分）开心词典（按查字典的要求填空）“锦”如果不知道它的读音，应该用_查字法，先查_部，再查_画，可组词为_、_“雏”如果知道它的读音，可用_查字法，先查_，再查_6. （7分）按拼音写汉字pn_跚 水h_ 画jun _ 灾nn_鲜nn_ 刚jng_ qin _夫7. （8分）辨字组词焊_ 驱_ 遥_ 僵_悍_ 躯_ 谣_ 疆_8. （3分）写出反义词崭新_ 幻想_ 蹒跚_9. （13分）阅读诗歌，回答问题甲：到刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。丙：丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。（1）根据这一小节诗歌的内容作答。诗中提到的两部古典名著的作者分别是_和_。由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“_，_”和王维的诗句“_，_”。女娲、大禹是我国古代_中的人物。冬子指的是电影_中的主人公，他和雷锋在诗歌中是_的代表。（2）写出下面词语的近义词。感受_ 领略_（3）这一小节的主要意思是_，在朗读时要读出_的感情。 10. （12分）比喻可分为明喻、隐喻（暗喻）和借喻三类。有“好像”“像”“是”一类词的句子，不一定都是比喻句。判断一个句子是不是比喻句，关键要看句子里是不是有本体或喻体。阅读下文，回答问题从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（o）翔的雏鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！（1）找出本节的比喻句，勾画出来。 （2）本节除了运用了比喻的修辞手法，还有了_和_的修辞手法。 （3）作者为什么用“雪莲”“乳燕”“雏鹰”“山丹丹”来比喻中华少年？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 人教版（新课程标准）六年级上册语文第二组第8课中华少年同 (共10题；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、