人教版2020年小学语文毕业模拟试题B卷.doc

人教版2020年小学语文毕业模拟试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 字音、字形、字义 (共4题；共20分)1. （3分）看拼音，写词语。 k wiji zuhn dn xu b_2. （5分）根据拼音写句子，并写出这句话的意思。zh b qing zh zh b d（ ） 。墨子修身3. （6分）换偏旁，再组词吹_ _地_ _快_ _4. （6分）解释划线的字的意思 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（光：_）明亮的月光 ， 照在静静的原野上。（光：_）弟弟把零用钱都发光了。（光：_）他从信封里抽出信纸，展开来读。（抽：_）树木抽出了新的枝条。（抽：_）赶车人把鞭了一抽 ， 马儿就飞跑起来。（抽：_）二、 词语运用 (共3题；共9分)5. （2分）下列加下划线的字解释有误的一项是（ ）。A . 驯良(顺服的) 机警(感觉敏锐)B . 锐利锐利(跟“钝”相对) 乖巧(机警；伶俐)C . 警觉(感觉) 敏捷(疾速)D . 错杂(不正确的) 惹恼(挑逗；招引)6. （3分）与“犹豫再三”意思相同的成语还有哪些？试着写出两三个。_ _ _7. （4分）解释词语并造句。 千里迢迢：_造句：_调节：_造句：_三、 句子及标点 (共6题；共18分)8. （2分）选出搭配有错的一组词（ ）A . 介绍商品 谱写乐曲 舒展枝叶B . 捐献图书 推举新书 借阅图书C . 召开会议 讨论问题 交流思想D . 回忆往事 认识世界 放飞思想9. （2分）选择适当的关联词。周瑜想：_诸葛亮三天之后交不出十万支箭，_定他的罪。（ ）A . 虽然但是B . 哪怕也C . 如果就D . 不但而且10. （4分）选择正确答案的序号填在题后的括号里。（1）“哦！您，您就是我结结巴巴的，欢喜得快要跳起来了。”句中破折号的作用是（ ）A . 表示说话中断或停止B . 表示解释说明C . 表示声音延长（2）“照片上的注视着与他相伴了多少个冬天的儿女们”句中省略号的作用是（ ）A . 表示举例省略B . 表示说话断断续续C . 表示语意未尽11. （1分）将下面6个句子，按恰当的顺序填在横线上 紫禁城位于北京的中心，_什刹海位于紫禁城的西北面，那里是娱乐休闲的好去处。上盖有色彩灿烂的瓦 背后是景山 还可以看到附近的鼓楼 周围绕有城壕与金色瓦顶的墙垣 由景山可以看到北京的中轴山上共有五座亭台12. （5分）按要求写句子不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。（提示：句中把荷花当作“人”来写）（仿写）难道不是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？（改为陈述句）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（缩句）13. （4分）仿写。 （1）你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。你们应该像善待_那样，善待_。（2）我们热爱大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。我们热爱_ ， 就像_。四、 积累 (共3题；共15分)14. （8分）按要求写古诗 （1）写山水景色的：_，_。 （2）写一种植物的：_，_。 （3）写秋天景色的：_，_。 （4）写朋友之情的：_，_。 15. （2分）下面歇后语中错误的一句是（ ）A . 泥菩萨过河没指望B . 猫哭耗子假慈悲C . 猪鼻子里插大葱装相D . 隔着门风吹喇叭名声在外16. （5分）“草堂留后世，诗圣著千秋”这幅对联是赞扬哪位诗人的？五、 课内文段回顾 (共2题；共25分)17. （12分）阅读下文，回答问题楚人有卖其珠于郑者，为木兰之柜，熏以桂椒，缀以珠玉，饰以玫瑰，辑以翡翠。郑人买其犊而还其珠。【注释】木兰：一种木本芳香植物。桂椒：都是香料。玫瑰：一种好看的玉石，即火齐珠。辑：同“缉”，镶边。翡翠：一种漂亮的鸟，这里指其羽毛。椟：匣子。（1）用一成语给上面这篇小短文添个题目。再写出3个来源于寓言故事的成语。 （2）楚人所卖的椟有何特点？请用短文中的话回答。 （3）读了短文，我觉得文中的郑人_，这个寓言想告诉我们_。 18. （13分）填空题 （1）秋天的景色十分迷人，不但让我想起描写秋天的成语：_，_；还让我想起山行中描写枫叶美的诗句：_，_。（2）夜书所见一诗中，想象黑夜明灯，儿童逗引蟋蟀的诗句是_，_。（3）照样子，写句子。例：小溪唱着欢快的歌儿，向远方流去。_。例：秋天把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。秋天把_给了_，_像_。（4）_，_。（谚语）只要我们团结一心，就一定能战胜困难。六、 课外文章阅读 (共1题；共20分)19. （20分）阅读下文，回答问题如果麦子没有考验上帝有一天心血来潮，来到他所创造的土地上散步，看到麦田里麦穗沉沉，感到非常开心。一个在麦田里的农夫认出了他。农夫上前向上帝请安，说：“仁慈的上帝呀，这五十年来，我没有一天停止祈祷，并企盼着您的降临，您终于来了。”上帝说：“五十年来，你都在祈祷，到底是在祈祷什么呢？”“我总是在祈求风调雨顺，祈祷今年不要有大风雨，不要下暴雪，不要地震，不要干旱，不要有冰雹，不要有虫害，可是_我怎么祈祷，_不能如愿！这到底是为什么呢？”农夫说。农夫跪下来，吻上帝的脚：“全能的主呀！可不可以在明年允诺我的请求，只要一年的时间，不要风，不要雨，不要烈日与灾害，别人的田我不管，能不能给我一年的时间？”上帝说：“好吧！明年如你所愿。”第二年，农夫的田地果然结出许多麦穗，_没有任何灾害，_麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收割的那一天。到了收割的时候，奇怪的事情发生了，农夫的麦穗里竟然没有结出一粒麦子。农夫找到了上帝，问道：“_”上帝说：“我没有搞错任何事情，一旦避开了所有的考验，麦子就变得无能了。对于一粒麦子，努力奋斗是不可避免的，风雨是必要的，烈日是必要的，蝗虫是必要的，它们可以唤醒麦子内在的灵魂；人的灵魂也和麦子的灵魂相同，如果没有任何考验，人也只是一个空壳罢了。”（1）照样子，写词语。麦穗沉沉：_；_欢欢喜喜：_；_（2）在文中横线上填上恰当的关联词语。可是_我怎么祈祷，_不能如愿_没有任何灾害，_麦穗比平常多了一倍，农夫欢欢喜喜地等待收割的那一天。（3）想一想，下面这段话应加在第_自然段和第_自然段之间。上帝回答：“我创造世界，也创造了风雨，创造了干旱，创造了蝗虫和鸟雀，我创造的是不能如你所愿的世界。”（4）联系上下文，在文中横线上填上合适的话。（5）上帝如农夫所愿，但农夫的麦穗里却没结出一粒麦子，这是什么原因？读了本文后，你明白了什么？七、 写作 (共1题；共5分)20. （5分）习作题目：我享受到的乐趣提示：在你的学习和生活中，一定会有许多的乐趣。请你选一件与学习、生活中的乐趣有关的事件写一篇作文。在题目的横线上填写适当的词语，如“学习”“劳动”“成功”要求：中心明确，条理清楚，不少于450字。第 11 页 共 11 页参考答案一、 字音、字形、字义 (共4题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 词语运用 (共3题；共9分)5-1、6-1、7-1、三、 句子及标点 (共6题；共18分)8-1、9-1、10-1、10-2、11-1、12-1、13-1、13-2、四、 积累 (共3题；共15分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、五、 课内文段回顾 (共2题；共25分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、六、 课外文章阅读 (共1题；共20分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、七、 写作 (共1题；共5分)20-1、