幼儿园基层统计报表.doc

幼儿园基层统计报表（20152016学年初）制定机关：教 育 部批准机关：国 家 统 计 局批准文号：国统制【2013】78号填报范围：凡经县或县以上教育行政部门批准备案的幼儿园应填报本表。报送单位：本表报送乡（镇）教育行政部门二份，经乡（镇）教育行政部门审核同意后，报县级教育行政部门汇总。报送时间：表表应于本学年9月20日前报出。基础基111学校（机构）基本情况学校（机构）标识码学校（机构）名称（章）学校（机构）英文名称1145说明：学校（机构）标识码指由教育部按照按照国家标准用编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国范围内唯一的、始终不变的识别标识码。学校（机构）地址学校（机构）属地管理教育行政部门学校（机构）驻地城乡类型（勾选）学校（机构）办学类型学校（机构）举办者名称城区镇区乡村幼儿园说明：学校（机构）地址名称填写学校（机构）登记注册的详细地址，包括市县（区）乡（镇、办事处）街（村）门牌号。基础教育学校（机构）的属地管理部门为县（区）级教育行政部门，名称填写县（区）教育局（委员会）具体名称。幼儿园举办者包括教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。邮政编码校园（局域）网域名校（园）长（签章）填表人学校所在地经度学校所在地纬度办公电话单位电子信箱传真电话填表人电子信箱说明：邮政编码、办公电话、传真电话、校（园）长、填表人不能为空。在电话“”前填写区号，“”后填写本校电话。学校（机构）所在地经度、学校（机构）所在地纬度：经度指示南北方向，纵向。经度表示形式：经度、经分、经秒，有效值范围为东经73度135度。纬度指示东西方向，横向，纬度表示形式：纬度、纬分、纬秒，有效值范围为北纬4度54度。取值方式：国家公布的1：50000的电子地图（已经颂布），县规划局、国土局、测绘局有电子地图。附设班类型附设小学班附设普通初中班附设职业初中班附设普通高中班附设特教班附设中职班说明：幼儿园如有附设班，请勾选，一并填写附设班统计报表基础基112学校（机构）基本情况项目编号内容备注项目编号乡镇中心幼儿园01是、 否幼儿园数据核查结果说明及建议29附属学校（园）03是、 否幼儿园、中、小学附属于高校（机构）名称04幼儿园、中、小学少数民族双语教学班15有、 无幼儿园、中、小学双语教学的少数民族语言16幼儿园、中、小学安全保卫人员26人幼儿园、中、小学、特教学校供水方式 1自备水源2网管供水3无水源27幼儿园、中、小学、特教学校厕所情况1卫生厕所2非卫生厕所3无厕所28幼儿园、中、小学、特教说明：内容列出现“是、否”、“有、无”的，请勾选相应项，若为附属园，请填写附属高校名称，若为少数民族双语教学班，请填写双语教学的少数民族语言。学校供水方式和学校厕所情况请填写相应选项。基础基211幼儿园班数 单位：个编号合计托班小班中班大班甲乙12345合计01说明：本表列关系=+；学前班也计入大班。基础基311幼儿园分年龄幼儿数 单位：人编号入园（班）人数在园（班）人数离园（班）人数合计托班小班中班大班合计其中：女托班小班中班大班甲乙123456789101112合计01其中女02少数民族03残疾人042岁及以下053岁064岁075岁086岁及以上09说明：1、“年龄”以学龄周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。2、本表列关系为=+；=+；行关系为（01）=（05）+（09）；3、学前班幼儿数入大班.基础基332在校生中死亡的主要原因 单位：人编号合计事故灾难类社会安全类自然灾害类其他溺水交通拥挤踩踏房屋倒塌坠楼坠崖中毒爆炸火灾打架斗殴校园伤害刑事案件山体滑坡泥石流洪水地震暴雨冰雹雪灾龙卷风自杀猝死传染病其他甲乙123456789101112131415161718192021222324合计01其中校园内02校园外03说明：本表列关系为（1）=（2）+（24）.行关系为（01）=（02）+（03）基础基341在校生中其他情况及外国籍学生情况 单位：人编号在校生数中另有：外国籍学生共产党员共青团员华侨港澳台甲乙12345合计01其中：女02说明：1、表间关系：表341（01，3）+表341（01，4）表311（01，6）；2、外国籍学生是指在我国基础教育学校（机构）注册接受基础教育的外国籍儿章少年。（该指标数据不计入在校学生数中）基础基411幼儿园教职工 单位：人编号教职工数合计园长专任教师保健员保育员其他代课教师兼任教师甲乙12345678合计01其中女02少数民族03学前教育专业毕业04说明：本表列关系为（1）=（2）+（06）。基础基4211幼儿园园长、专任教师分学历、分专业技术职务 单位：人编号合计按学历分按专业技术职务分研究生毕业本科毕业专科毕业高中阶段毕业高中阶段以下毕业中学高级小学高级小学一级小学二级小学三级未定职级甲乙123456789101112园长01专任教师02说明：1、“合计”应与表411中相关数据对应相等。2、本表列关系为（1）=（2）+（6）；（1）=（7）+(12).基表基4212幼儿园园长分年龄、专任教师分年龄 单位：人编号合计其中：女24岁及以下2529岁3034岁3539岁4044岁4549岁5054岁5559岁60岁及以上甲乙1234567891011园长01专任教师02说明：1、“合计”应与表411中相关数据对应相等。2、本表列关系为（1）=（3）+（11）基础基441教职工其他情况 单位：人编号教职工专任教师共产党员共青团员民主党派华侨共产党员共青团员民主党派华侨甲乙12345678合计其中：女说明：1、“专任教师”是“教职工”的其中数；2、本表列关系为（1）（5）；（2）（6）；（3）（7）；（4）（8）.3、表间关系：表441（01，1）+表441（01，2）+表441（01，3）+表441（01，4）表411（01，1）；表441（01，5）+表441（01，6）+表441（01，7）+表441（01，8）表411（01，3）.基础基442专任教师接受培训情况 单位：人次编号合计国内国（境）外计国家级省级地市级县级校级甲乙合计01其中：女02一个月以内03一个月至三个月以内04三个月至半年以内05半年至一年以内06一年及以上07说明：本表列关系为（1）=（2）+（8）；（2）=（3）+（7）；行关系为（01）=（03）+（07）基础基511幼儿园校舍情况 单位：平方米编号合计框架结构砖混结构砖木结构土木结构校舍建筑面积中：租借面积甲乙12345计租借办公的基础教育学校的校舍建筑面积合计01其中危房02当年新增校舍03一、教学及辅助用房04活动室05洗漱间06睡眠室07保健室08图书室09二、行政办公用房10其中：教师办公室11三、生活用房12其中：厨房13四、其他用房14说明：本表列关系为（10=（2）+（5）；行关系为（01）=（04）+（10）+（12）+（14）；（04）=（05）+（09）；（10）（11）；（12）（13）.基础基521幼儿园、特殊教育学校占地面积及其他办学条件 单位：编号占地面积（平方米）图收（册）数字资源量（GB）合计其中绿化用地面积运动场地面积甲乙12345合计01说明：本表列关系（1）（2）+（3）基础基912少数民族双语教学学生、专任教师情况 单位：人编号合计一类模式二类模式三类模式合计一类模式二类模式三类模式合计一类模式二类模式三类模式甲乙123456789101112合计01其中：女02托班03小班04中班05大班06说明：一类模式是指除汉语文（汉语）学科外，其他学科用民族语授课，使用民族文字教材的双语教学模式。二类模式是指除民族语文学科外，其他学科用汉语授课，使用汉语文（汉语）教材的双语教学模式。三类模式是指部分学科用民族语授课，部分学科用汉语授课的双语教学模式。双语教学专任教师按少数民族双语教学模式类型填报；跨模式授课专任教师按其授课主要模式类型统计。 本表列关系（1）=（2）+（3）+（4）；（5）=（6）+（7）+（8）； （9）=（10）+（11）+（12）。 行关系（07）=（09）+(140.