人教版物理八下《重力》.ppt

上传人:max****ui 文档编号:8355028 上传时间:2020-03-28 格式:PPT 页数:25 大小:934KB
返回 下载 相关 举报
人教版物理八下《重力》.ppt_第1页
第1页 / 共25页
人教版物理八下《重力》.ppt_第2页
第2页 / 共25页
人教版物理八下《重力》.ppt_第3页
第3页 / 共25页
点击查看更多>>
资源描述
第十三章力和机械 义务教育课程标准实验教科书 第二节重力 知识与技能 1 知道重力是如何产生的 探究重力与质量的关系 2 知道重力的大小和方向 3 知道重心的概念 重点与难点 结束放映 导入新课 小结 新授 检测评价 课后作业 瀑布 重力是如何产生的 返回 熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面上 返回 返回 为什么橡皮泥没有被甩出去呢 万有引力 swf 返回 1 定义 3 施力物 2 符号 地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力 重力 swf G 地球 一 重力是如何产生的 返回 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 探究物体所受的重力跟物体质量的关系 二 探究重力的大小跟什么因素有关 1 猜想 物重跟质量有什么关系 返回 2 设计实验 用弹簧测力计测出不同钩码的质量 如右图所示 二 探究重力的大小跟什么因素有关 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 实验记录表格 重力与质量关系图象 3 分析与论证 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 实验结论 重力的大小 swf 或G mg g 9 8N kg 它表示质量为1kg的物体所受到的重力是9 8N 为计算方便在粗略计算时可以取g 10N kg 物体所受的重力与物体的质量成正比 重力 牛顿 N 质量 千克 kg 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 同学们 刚才我们探究实验时 有没有更好的设计实验方案 在实验过程中遇到什么困难 请同学们互相交流 解决以上问题 4 评估与交流 猜想 设计实验 分析与论证 评估与交流 返回 三 重力的方向 竖直向下 返回 重力的方向指向地心 想想议议 重力的方向指向哪里 返回 四 重心 质地均匀 外形规则物体的重心 重力在物体上的作用点叫做重心 质量均匀 外形规则的唱片的重心在它的圆心上 在它的几何中心上 返回 用悬挂法寻找重心 质量不均匀 不规则几何体重心 返回 不倒翁 高空走钢丝 返回 返回 课堂小结 1 万有引力 2 重力 3 重力的大小 4 重力的方向 5 重力的作用点 宇宙间任何两个物体 大到天体 小到灰尘之间都存在相互吸引的力 由于地球的吸引而使物体受到的力 符号G 物体所受的重力与物体的质量成正比 竖直向下 重心 返回 1 跳高运动员跳起腾空时 如果不考虑空气阻力 则运动员受到的作用 这个力是由施加的 重力 地球 检测与评价 2 宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力 这个力就是 由于地球吸引而使物体受到的力 叫做 地球上的所有物体都受到的作用 填空题 选择题 计算题 返回 万有引力 重力 重力 1 玩具 不倒翁 被扳倒后会自动立起来的奥妙是 检测与评价 A 重力太小 可以忽略B 重心较低 不易倾倒C 重力的方向总是竖直向下的D 里面有自动升降的装置 B 填空题 选择题 计算题 返回 2 下面关于重力说法中正确的是 检测与评价 A 重力的方向是垂直向下的B 只有与地面接触的物体才受到重力的作用C 重力的方向是竖直向下D 苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故 C 填空题 选择题 计算题 返回 检测与评价 1 质量为2kg的水受到的重力多大 解 G mg 2kg 9 8N kg 19 6N 答 质量为2kg的水受到的重力为19 6N 填空题 选择题 计算题 返回 返回 作业 课本P59动手动脑学物理第1 2 4题 谢谢大家 制作 汪建华
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!