江苏版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷（I）卷.doc

江苏版2019-2020学年四年级下学期语文期末考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1. （4分）给多音字注音组词卷_挨_似_颤_2. （6分）补充词语。狼_虎_ 心_心_ _以求半_半_ 面带_ 疲惫_3. （5分）根据平时的积累填空。 （1）鸡迟宿，_，风雨_。 （2）_，言而有信。 （3）春江潮水连海平，_。 （4）由“红叶、夕阳、山”这些景物，想到诗句：“_，_。” 4. （2分）读课文我们的民族小学，课文内容填空大家_、_，来到学校，都成了好朋友。同学们像在校园里欢唱的小鸟_，向_问好，向_的国旗敬礼。5. （2分）我会根据学过的内容填空。 （1）接天莲叶无穷碧,_。 （2）窗含西岭_,门泊_。 （3）春种一粒粟,_。谁知盘中餐，_。 （4）春_惊春_天,春季的第一个节气是_。 （5）满天的乌云,黑沉沉地_。树上的叶子_，蝉一声也不出。 （6）弟子规:置冠服,_，勿乱顿,致污秽。 （7）我神州,称_,山川美,可入画。 二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6. （2分）选词填空。 严峻 严肃 严正 严厉 严格（1）师傅_地对我说:“_要求自己,才能学到过硬的本领。” （2）老爷爷回忆着:“饥饿威胁着我们,形势这样_,我浪费粮食的行为受到连长_的批评。” 7. （2分）根据课文秋的声音内容选择。 “秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去。”这一句话的意思是（ ）A . 秋的声音来去匆忙，非常短暂。B . 不知道秋的声音从哪来，上哪去。C . 我们要珍惜秋的声音，珍惜美好的大自然。8. （6分）按要求完成句子练习。 （1）瓢虫落下来了。（把句子写具体） （2）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用画线的词语造句） （3）瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。（仿写句子） _，_似的_，上有_，特别漂亮。三、 综合应用。 (共1题；共5分)9. （5分）按要求写句子。 （1）照样子，写句子。 例：毛主席带领战士和乡亲们挖了一口井。妈妈带领_。_带领_。例：我画了个彩色的太阳，送给春天。爸爸画了个_，送给_。_画了个_，送给_。（2）连词成句。 比金子 阳光 宝贵 更捉鱼 我 给你吃 到河里四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10. （9分）读诗歌，回答问题。 长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。（1）这首词的作者是_代的_。 （2）“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ） A . 叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。 B . 走了一路，很累。（3）找出词中表达主旨的句子。 11. （12分）阅读下文，回答问题小鹰鼓了鼓劲儿，跟着老鹰奋力向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。看着下面的景色，小鹰眼里充满胜利的喜悦。它喘着气兴奋地喊道：“天空真美啊！”（1）这一片段共有_句话。 （2）找出小鹰越飞越高的句子。_（3）这段话中描写小鹰使出全身力气练习飞行的词语和短语：_。 （4）和“矮小”意思相反的词是：_；和“喜悦”意思相近的词：_。 （5）如果知道字音，不理解字义应该用_法查字典。“鼓”的音序是_，字典里的解释有：打击乐器；敲击；发动，使振作起来；凸出；饱满。“鼓劲”的“鼓”应选第_个解释。12. （12分）阅读理解 雷雨过后雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道 到）美丽的彩（红 虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。荷叶上滚动着几滴水珠，真（像 象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专 钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏cng zng呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似sh s的网上。一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。（1）选出文章中（ ）里不正确的字。 （2）选出文章中 里不正确的读音。 （3）根据解释，在文章中找出相应的词语，写在横线上。 清爽而新鲜。_精神振作。_（4）按短文内容填空。 _的图画 _的小草_的柳枝 _的水珠（5）填空 荷叶上滚动着几滴水珠，真_，亮晶晶的。这一句话把_比作_。五、 习作（30分） (共1题；共33分)13. （33分）题目：我感受到了_。 先把题目补充完整，然后作文。可供选填的词语如“成功的喜悦”、“失败的痛苦”、“集体的温暖”、“家庭的温馨”、“友谊的可贵”、“诚实的可敬”、“虚伪的可鄙”等，也可以不受以上词语限制，自行选词填补。要求：不少于600字；文章叙事清楚，结构完整，内容充实；恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；作文中不得出现真实的校名和姓名；书写工整，卷面整洁。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累回顾（19分） (共5题；共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、二、 语言运用（10分） (共3题；共10分)6-1、6-2、7-1、8-1、8-2、8-3、三、 综合应用。 (共1题；共5分)9-1、9-2、四、 阅读感悟（33分） (共3题；共33分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、五、 习作（30分） (共1题；共33分)13-1、