语文版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷.doc

语文版2019-2020学年三年级下学期语文期末考试试卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识积累与运用（47分） (共9题；共47分)1. （5.0分）认真听录音朗读短文两遍，然后按要求回答问题。 （1）“王”字原来是一把_的轮廓。（ ） A . 斧头B . 锄头C . 宝剑（2）掌握大斧，便拥有至高无上的_。（ ） A . 神力B . 地位C . 权力（3）_形成了“王”字中部的一横。（ ） A . 斧口B . 斧柄C . 斧头（4）判断下列说法的对错。 大斧既是劈山开路的工具，也是征战杀戮的兵器。“王”字三横一竖，一竖代表天、地、人。经过长期演变和发展，“王”便成为今天楷书时的样子。2. （5分）拉拉手，好朋友（我会从课文中选择合适的词语填空）。 _的火柱 _的动作_的刑罚 _的火球3. （4分）看拼音，写词语。 dng digng zhngji chji shq zhng_4. （7分）补充词语，并选择其中一个造句。 _心悦目 清_见底一丝不_ 天真活_为一体 自由自_造句：_5. （4分）下列不是反义词的一项是（ ） A . 寒冷温暖B . 舒服难受C . 偷偷轻轻6. （4分）看图，按照先中间后两边的顺序把“先、再、然后、最后”填写在句子中。 _用剪刀将几片红色的叶子剪成小圆片，贴在孔雀的尾巴上，这样，美丽的孔雀便做好了。_将一片黄叶剪成扇形，贴在纸上，做孔雀的身子。_用几根细树枝摆成孔雀的脚，固定在纸上。_找一些绿色的叶子作孔雀的脖子、头和尾巴。7. （8分）按要求改写句子。 （1）咆哮的洪水把村庄淹没了。（改为“被”字句） （2）人们顶着满天飞舞的北风和大雪，四处寻找燕子。（修改病句） （3）闻到 清香 一股 我 就 一进门（连词成句并加标点） （4）小爪子抓住苇秆。（扩句，至少要扩写两处） 8. （6分）把诗句补充完整，注意把字写正确、端正、美观。 _还坚劲，任尔_风。9. （4分）我会写寻物启事。刘小明家的宠物猫妞妞于5月27日下午四点左右在小区大门口附近走失了。家人至今没有发现妞妞下落,十分着急。请你代他写一则寻物启事交到物业广播站帮忙寻找吧!二、 阅读积累与运用（20分） (共1题；共20分)10. （20.0分）阅读短文，完成练习。改变一生的闪念 一个关于我的老师一一李老师的故事，珍藏在我心里，久久不能忘怀。多年前的一天，李老师正在家里睡午觉。突然，电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家小孩偷书，被我们抓住了，你快来!”话筒里传来一个小女孩的哭声和七嘴八舌的呵斥声。李老师回头看看正在睡午觉的唯一的女儿，心中立刻明白了是怎么回事。肯定是有个女孩偷书被售货员抓住了，又不敢让家里人知道，所以胡说了一个电话号码，却碰巧打到这里。她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。但通过电话她隐约想到，那个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正处于也许是人生中最困难的境地。于是，她问着了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如李老师所料想的那样，书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，旁边的售货员正在大声地斥责她。李老师一下子冲上去，将那个小女孩搂到怀里，转身对售货员说：“有什么事跟我说，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不停的责备声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好地清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱：如果你要看书，就到阿姨这里来。惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，飞一般地跑掉了，从此再也没有出现过。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起敲门声。李老师打开房门，看到一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。女孩激动地说出了一大堆话。好不容易，李老师才从陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，大学毕业了，特意来看望自己。女孩眼睛泛着泪光，轻声说：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我的妈妈，帮我摆脱困境，但这么多年来，一直好想喊您一声妈妈。”望着女孩脸上幸福的笑容，李老师也笑了。（1）第段至第段是按照_顺序写的。 （2）概括短文的主要内容。 （3）第段“心中立刻明白了是怎么回事”中的“怎么回事”是指什么事情？ （4）从第段划线的句子中，你体会到了什么？ （5）第和第段都写到了“李老师”的笑，这两次笑的原因分别是什么？ （6）女孩说这么多年来，一直好想喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感？ （7）你认为文中的“李老师”是一位怎样的老师？简单说明理由。 三、 习作（30分） (共1题；共33分)11. （33分）你们一定读过不少童话故事吧?喜欢马、小白兔、小猫、狗、鸭子这些小动物吗?请你任选以上几种动物作为主人公，编一个童话故事。想一想，它们之问可能会发生什么有趣或新奇的事情呢?事情的结果怎样?别忘了给你编的童话故事取一个题目哦。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础知识积累与运用（47分） (共9题；共47分)1-1、1-2、1-3、1-4、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、9-1、二、 阅读积累与运用（20分） (共1题；共20分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、10-7、三、 习作（30分） (共1题；共33分)11-1、