八年级物理上册第2章第3节声的利用教学课件 新人教版.ppt

第二章声现象 第3节声的利用 一 创设情景 导入新知 20世纪50年代 超音速飞机刚刚产生的时候 有一次在试飞的时候以1100千米 小时的速度离地面60米飞行 当这架飞机飞过一幢房子时 这座房子好像被什么撞击了一下就轰然倒塌了 你知道这是什么原因吗 教学过程 学生活动 回顾以前学的知识 阅读课文并结合生活实际 完成 探究在线 高效课堂 学生用书 预习导学 二 自主学习 了解新知 三 合作探究 理解新知 1 声与信息 教师介绍 生活中可能有许多关于声音的利用的事件 但我们可能没有在意 譬如说 隆隆的雷声预示着一场大雨即将来临 那么除此之外你所见到的生活中关于声传递信息的事例还有哪些 学生讨论 1 铁路工人利用铁锤敲击钢轨 会从异常的声音中发现松动的螺丝 2 医生通过听诊器了解病人的心跳情况 3 讨论举例古代雾中航行的水手通过号角的回声能够判断悬崖的距离 4 蝙蝠靠什么绝技在夜间捕捉昆虫的呢 教师讲解 蝙蝠靠回声定位的方法 根据这种方法科学家发明了声呐 利用声呐可以做些什么 利用声呐系统 人们可以探知海洋的深度 绘出水下数千米的地形图 渔民捕鱼时利用声呐来获得水中鱼群的信息 超声波的利用 我们知道利用超声波可以为孕妇的胎儿做检查 那么除此之外还有什么用途 超声波的用途 超声波遇到障碍物体后会返回 利用这一点人们可以利用它来检测病人的肝脏等有无病灶 2 声与能量 教师讲解 如果病人检查出肾脏有结石时 为了减轻病人的痛苦 现在采用什么方法就可以祛除结石呢 用超声波 这么说超声波应该具有很大的能量了 演示 将去掉盖子的可乐瓶的底部切掉 并在其上盖上一块橡皮膜 用它对着点燃的酒精灯敲橡皮膜 观察火焰的跳动情况 超声波洗衣机 学生观察并讨论 通过上面的实验证明声音可以传递能量 教师介绍 声波可以用来清洗钟表 精密的仪器 把清洗物放在清洗液里 超声波穿过液体并引起激烈的振动 将物体上的污垢都振动下来 而且不会损坏物体 可见超声波的振动比可闻声波更加强烈 外科医生利用超声波的振动祛除人体的结石 向人体内发送超声波 结石被击成细小的粉末 从而可以随尿液排出体外 1 声能够传递信息 要求能举出具体实例 2 声能够传递能量 要求能举出具体实例 四 课堂小结 梳理新知 第3节声的利用一 声与信息 声能传递信息 回声定位 探测等二 声与能量 声能传递能量 清洁 碎石等 板书设计