苏教版2020年度小升初语文升学考试试卷C卷.doc

苏教版2020年度小升初语文升学考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1. （3分）写出屋子上写的词语。2. （2分）下列词语读音正确的一组是（ ） A . 压抑（y y） 敦厚（dn hu） 蜂拥而至（fn yn r zh）B . 号召（ho zho） 憧憬（chng jn） 梗概（n i）C . 魁梧（ku w） 振奋（zhn fn） 锲而不舍（q r b sh）D . 机械（j ji） 韵味（yn wi） 万象更新（wn xin n xn）3. （2分）下列词语，书写全对的一组是（ ） A . 裤兜 发愤图强B . 锻练 各抒已见C . 撇嘴 别出心载D . 厨窗 实事求是4. （2分）下列词语意思相反的一组是（ ） A . 欢快快乐B . 鲜艳暗淡C . 绚丽多彩多姿多彩D . 自言自语自说白话5. （2分）选择恰当的词句填空。（ ） 小明爬到床底下，偷偷躲了起来，_从床下拽了出来，送到幼儿园去了。A . 妈妈找了好久，最后才发现。B . 使妈妈找了好久，终于把他找到了。C . 但后来还是让妈妈给找到了。D . 但妈妈毕竟发现了他。6. （2分）下面每小题中，哪一项词语填入画线处最恰当?请你找出来，把序号填在横线上。 看到小猴子在舞台上做出十分滑稽的动作，我不禁_。A.哄堂大笑 B.笑容可掬 C.嫣然大笑 D.捧腹大笑聂将军说，我们一定要好好地照料两个日本孤女，决不能_日本人民和他们的后代。A.杀害 B.伤害 C.迫害 D.虐待张叔叔平时生活十分_，他把省下来的钱指给了村上贫困家庭。A.简便B.简陋C.简朴D.随意听完老师的解释，我_连声说：“太对了！和我原来想的一样！”A.万分意外B.鬼使神差C.忧然大悟D.百感交集7. （2分）下列对古诗赏析有误的一项是（ ） A . 游山西村中富有哲理的诗句是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。B . 破阵子为陈同甫赋壮词以寄之表达了辛弃疾杀敌报国、收复失地的理想。C . 渔家傲秋思和天净沙秋思都是宋词。D . “老夫聊发少年狂”出自江城子密州出猎，句中的“老夫”是苏轼。8. （2分）实践活动。 一个皮球掉进树洞里去了，想一想，选出下面最好的办法（ ）。A . 爬到树洞里去拿。B . 把树连根拔掉。C . 用树枝伸进洞里挑。D . 向树洞里灌水。9. （2分）下列对课文理解不正确的一项是（ ）。 A . 狼牙山五壮士是按事情发展的顺序记叙的，依次写了接受任务、引上绝路、顶峰歼敌、诱敌上山和英勇跳崖。B . 七律长征一诗中，“长征”指红军二万五千里长征。C . 草原一文，按事情发展的顺序，描绘了“草原风光图”“喜迎远客图”“主客联欢图”。D . 宇宙生命之谜是一篇科学小品文，向我们介绍了科学家们对“地球之外是否有生命存在”这一课题的探索。10. （2分）本单元我们学习了四篇课文，（ ）（ ）这两篇是鲁迅先生写的，（ ）（ ）这两篇是写鲁迅先生的。 A有的人 B好的故事C少年闰土 D我的伯父鲁迅先生11. （2分）下列说法正确的是（ ）A . “红日初升，其道大光”象征着祖国顶天立地的高大形象。B . “河出伏流，一泻汪洋”象征中国的进步不可限量。C . “潜龙腾渊，鳞爪飞扬”象征着中国的美好生活。12. （3分）读句子，按要求完成练习 （1）月光照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了村间的大道和小路。 照样子，用“春雨”开头，写一句话。（2）沟水汩汩，很满意地响着。 用描写人物的词语“满意”来描写“沟水”，这是把沟水当作人来写，这样写的好处是_。（3）试用这种写法补全下面的句子。 春天来了，花坛里的花_。小溪_。13. （4分）根据课文内容填空。 （1）只有一个地球中的句子地球，这位人类的_，这个生命的_，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。句子写出了地球_的特点，表达出作者对地球的_之情。 （2）_别枝惊鹊，_半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片”出自代诗人辛弃疾的西江月夜行黄沙道中。句子以鸟惊、鸣蝉、蛙噪这些山村特有的音响，把黄沙道写得_。 二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14. （13.0分）阅读文段，完成练习。 人们用水洗去灰尘，消除疲劳，免除灾病。泼水节的水，是吉祥的水，是幸福的水，是快乐的水。傣家人用水来传递亲情，传递友情，也传递着他们美好的祝福！（1）在泼水节里，人们用水_。（2）傣家人泼水的目的是_。 （3）仿造文段中的排比句写一个句子。 15. （16.0分）阅读短文，完成练习。 小男孩和乌龟一个八岁的小男孩，收到爷爷给他的一份生日礼物，那是一只可爱的小乌龟。他在兴奋之余，很想和乌龟一起玩耍，但乌龟初到陌生的环境，一下子就把头脚缩进了壳里。小男孩便用棍子捅它，想把它赶出来，却一直没有效果。爷爷看到他的举动，说：“不要用这种方法。来，我教你一个更好的办法。”他和小男孩把乌龟带进屋内，放在暖和的壁炉旁，几分钟后乌龟觉得热了，便伸出了它的头和脚，主动向小男孩爬去。“有时候人也像乌龟一样。”爷爷说，“不要用强硬的手段逼迫人，只要以善意、亲切、诚挚和热情，使他觉得温暖，他就一定会向你敞开心扉，靠近你。”（1）下面不是近义词的一组词语是（ ） A . 暖和温暖B . 善意恶意C . 热情热切（2）从文中找出恰当的词语填空。 乌龟_陌生的环境，一下子就把头脚_了壳里。小男孩用棍子捅_，想把_赶出来，却_没有效果。（3）爷爷用了什么办法，让小乌龟和小男孩一起玩耍？（ ） A . 用棍子捅小乌龟B . 把小乌龟放在暖和的壁炉旁C . 把小乌龟带到屋子外D . 用水浇小乌龟（4）读了爷爷的话，你明白了什么道理？ 16. （6.0分）课内阅读。 余尝谓：读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？（宋 朱熹）（1）解释下列下划线的字词。 余尝谓_ 心不在此_却只漫浪通读_ 心到最急_（2）用自己的话说说下面句子的意思。 心不在此，则眼不看仔细。心既到矣，眼口岂不到乎？（3）下列说法有误的一项是（ ）。 A . “三到之中心到最急”的原因是：心到，眼、口才能到。B . 文段阐述了怎么读书的问题，其中心到最重要。C . 文段告诉我们读书要高度集中注意力，这样不仅能够加快三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17. （5分）本文作者按照游览的顺序描写了金华的双龙洞，条理清楚，一目了然。生活中，你也一定有过游览的经历吧，请你认真回忆一下游览的经过，运用“按游览顺序描写景物”的方法，列一个游览的写作提纲。 四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）这次习作，让我们大胆畅想一下：未来，我们的生活还将发生怎样神奇的变化？还会有怎样的高科技来改变和方便我们的生活？请以“未来的一天”为题，通过未来的某一天你的所见所闻，来展示令人惊讶的未来世界。想象要丰富，内容要具体，语句要通顺，写好要细细读一读，改一改。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17-1、四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18-1、