人教统编版六年级上学期语文第12课《桥》同步练习B卷.doc

人教统编版六年级上学期语文第12课桥同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共56分)1. （2分）下面每组词语中都有一个词语书写是错误的，找出来填序号。 （1）下列词语中，书写错误的一项是（ ） A . 茂盛B . 陆续C . 划奖D . 画眉鸟（2）下列词语中，书写错误的一项是（ ）A . 高塔B . 木桩C . 欺骗D . 应接不瑕（3）下列词语中，书写错误的一项是（ ）A . 缝隙B . 照耀C . 静寂D . 留峦2. （10分）根据词意连一连。 军阀_ 领会别人没有表达的意思。轻易_ 严肃而厉害。严峻_ 指拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。会意_ 镇静，从容，不慌不忙的样子。恐怖_ 指随随便便。沉着_ 惊慌害怕。3. （10分）在横线上填上恰当的词语。 _地喊 _地喊 _地说 _地呻吟4. （4分）写出下列字音相同的字。xi生_ _花_丽 _子5. （10分）按要求写句子。课文桥中有多处关于大雨和洪水的描写，请选择两处写下来。_6. （4分）仿写词语。 乱哄哄：_、_、_、_。跌跌撞撞：_、_、_、_。7. （8分）读一读，填一填。先人后己 鞠躬尽瘁 心潮澎湃读了桥这篇课文，我非常感动，此时的心情可以说是_。文中的“老汉”在关键时刻_，行为十分感人。他_为人民大众，犹如一座丰碑，永驻人们心中！8. （8分）我会组词。咆_ 狞_ 瞪_ 馋_袍_ 柠_ 澄_ 搀_二、 现代文阅读 (共2题；共27分)9. （14分）阅读下文，回答问题水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦的呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰地一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。（1）找出描写洪水的句子。_。这里运用_的修辞手法，写出了_。 （2）选文中表现老汉前后矛盾的动词是_和_，从中可以看出老汉的_和_。 （3）“老汉似乎要喊什么”，如果他还来得及喊，他会喊些什么呢？ 10. （13分）阅读下文，完成练习。 仙人掌我家的“小花园”里有各种各样的花。有像火一样红的鸡冠花，有洁白如玉的兰草花，还有月季花、迎春花。这些花迎着灿烂的阳光开放，直惹人喜爱。但我最爱的却是那身上长满刺的仙人掌。说起来，还有一段经历呢。记得有一天，爸爸下班回来拿着一个大纸包，我知道又是花。连忙打开一看，咳！竟然是一盆长满刺的仙人掌，既没有好看的颜色，又没有好闻的香味。于是，就把它放在“小花园”里了。我一连几天都没给它浇水，心想，大概枯死了。可是我跑到小花园一看，呀！仙人掌不但没有死去，而且很健康。去年冬天，我得了腮腺炎，腮帮子肿得厉害，又疼又胀，难受极了，吃药打针都不见效。后来，爸爸找了个偏方，就是把那棵仙人掌切下半截，拔了刺，捣碎，给我敷上。嗬！还真有效，肿处觉得凉凉的，不那么火辣辣的了。我想起那棵仙人掌，便跑到“小花园”去看它，只见它被切掉了头，刀口处渗出一粒粒小水珠。为了我，它也许会死的。又过了几天，我的病好了，就跑到“小花园”去看。只见它的伤口干了，留下一条灰白的伤痕，可全身还是绿油油的。仙人掌居然活下来了。带着伤疤的仙人掌坚强地站在角落里，在众多的花丛中大概谁也不会注意到它。但是在我的心目中，它却是百花中最可贵的一种。（1）根据短文填上合适的词语。 _的阳光 _的兰草花_的伤痕 _的仙人掌（2）照样子写词语。 例：火（辣辣） 绿_ 金_（3）文中画横线的句子中表示动作的词有：_（4）爸爸拿来仙人掌，“我”刚看到它时喜欢吗?你是从哪里看出来的? （5）为什么在作者的心目中“它却是百花中最可贵的一种”? 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共56分)1-1、1-2、1-3、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共27分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、