粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷A卷.doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）在日常生活中，下列现象属于化学变化的是（ ）A . 铁钉生锈B . 灯泡发光C . 汽油挥发D . 山体滑坡2. （1分）如图为空气成分示意图（按体积计算），其中“c”代表的是（ ） A . 氧气B . 氮气C . 二氧化碳D . 稀有气体3. （1分）成都市正在推行垃圾分类回收，垃圾收集点通常放置“可回收垃圾”与“其他垃圾”两种垃圾桶以下生活垃圾应放在其他垃圾桶内的是（ ）A . 废报纸B . 塑料瓶C . 果皮D . 易拉罐4. （1分）下列化学实验操作正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 闻气味C . 称取10g食盐D . 过滤液体5. （1分）下列图象与实验表述不一致的是（ ） A . 取4g氧化铜和1g木炭粉放入试管中，做木炭还原氧化铜的实验B . 向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加稀盐酸至过量C . 镁带在密闭容器中燃烧D . 用氯酸钾固体制取氧气6. （1分）类推是学习化学的一种重要方法，以下类推正确的是（ ） A . 分子、原子均是构成物质的微观粒子，所以物质均由分子、原子构成B . 燃烧过程中伴随着发光放热，所以有发光放热现象的变化都是燃烧C . 点燃氢气、甲烷前需要验纯，所以点燃可燃性气体前都需要验纯D . 铁在潮湿的空气中易锈蚀，所以金属在潮湿的空气中均易锈蚀7. （1分）有关碳及碳的氧化物的描述正确的是（ ） A . 二氧化碳能灭火但会造成酸雨B . 碳燃烧不一定生成二氧化碳C . 用点燃的方法可以除去二氧化碳中少量的一氧化碳D . 一氧化碳、二氧化碳、碳都能还原氧化铜8. （1分）关于下列装置使用的说法，错误的是（ ） A . 用甲装置制取氧气B . 用乙装置制取二氧化碳C . 用丙装置收集氢气D . 用丁装置收集氧气9. （1分）科学家最新发现，通过简单的化学反应，可以将树木纤维素转变为超级储能装置，如图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是（ ） A . 参加反应的X，Y两物质的粒子个数之比为3：4B . 该反应不属于置换反应C . W物质属于有机物D . 化学反应前后原子的种类、个数、质量均保持不变10. （1分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用的试剂或操作不合理的是（ ）选项物质杂质试剂、方法A稀硝酸稀盐酸适量的硝酸银溶液，过滤B木炭粉铁粉用磁铁吸引C二氧化碳一氧化碳点燃D氧化铜铜粉空气中灼烧A . AB . BC . CD . D二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11. （4分）用元素符号或化学式填空。（1）3个硫原子：_（2）硝酸：_；（3）8个水分子：_；（4）三氧化二铁：_。 12. （3.0分）根据图中提供的信息，请回答下列问题： 图1 图2 （1）由图1可知，钙的相对原子质量为_，x=_。 （2）图2中与钙元素化学性质相似的是_； （3）ABC中位于同周期的是_。 13. （3分）如图为某原子的结构示意图，该原子中有_ A6个中子 B8个质子C6个电子 D_三、 简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) (共4题；共12分)14. （3分） （1）在金刚石、铁、铜、氮气、氧气等物质中可装在钻探机的钻头上，钻坚硬岩层的是_；作为原料，用于制造硝酸和氮肥的是_； （2）写出二氧化碳的一种用途及其对应性质：用途_，性质 _。 15. （3分）人们开始在饮食方面追求营养、追求美感。 （1）下面的营养午餐中，能提供蛋白质的是_。 A . 米饭B . 水果C . 鱼肉D . 蔬菜（2）“翡翠”饺子的制作是将菠菜榨汁，通过_操作将菜渣与菜汁分离，用菜汁和面。 16. （2分） （1）买验室在稀释浓硫酸时，应将_倒入_中，并用玻璃棒不断搅动 （2）在4Fe（OH）2+O2+2X4Fe（OH）3化学反应中，反应物X的化学式是_ （3）如图所示，这是一瓶用排水法收集好的气体，据此，请你判断与这种气体相关的物理性质是：_ 17. （4.0分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。 （1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_、吸附和蒸馏等方法可以净化水。 （2）A中的水发生了_（填“物理”或“化学”）变化。 （3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_；通过该实验可证明水是由_组成的。 （4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析错误的是_填序号）。 A . 能除去不溶性固体B . 能吸附色素和异味C . 能把硬水变为软水D . 能使河水变得无色澄清四、 实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) (共2题；共12分)18. （8分）实验室中可以选择下列装置来制取氧气。 （1）写出利用图A发生装置制氧气时，在装药品前首先要_，添加药品后在试管口塞了一团棉花，则反应的表达式为_。 （2）小甲同学想收集较为干燥的气体，则选择的收集装置应为_，将带火星的木条放到集气瓶口当_时，小甲所需的气体已经收集满。 （3）小乙同学需要一瓶较为纯净的氧气，则选择的收集装置应该为_。当_时开始收集，得到的氧气中可能含有空气，导致不纯。气体收集满了，取出正放在来面上，这是因为氧气_。收集完毕，先熄灭酒精灯，再移开导气管，这种操作可能会引起的后果是_。 （4）进行该实验有如下操作，a点燃酒精灯，加热；b检查装置气密性；c装药品，固定装置；d排水法收集气体；e从水槽中取出导管；f熄灭酒精灯；g连接仪器。正确顺序是_。 A . gbcadefB . gcbadfeC . egcbadfD . gbcadfe（5）已知:甲烷气体密度比空气小，不溶于水，实验可以选用无水醋酸钠和固体碱石灰加热制取甲烷气体，根据所学的知识判断，制取并收集可用的装置是_。 （6）如图，当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从_(填“a”或“b”下同)处导管通入，若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从_处导管进入。 （7）某同学连接装置1进行相关实验，用装置I测定生成O2的体积时，集气瓶内原有的空气对实验结果_(填“有”或“无”)影响。 19. （4分）某化学学习小组借助下列装置(夹持装置已略)及相关试剂粗略测量空气中O2的体积百分数。（1）实验前用10%的H2SO4溶液清洗铁钉至有气泡产生。用H2SO4溶液清洗的目的是_。写出有关化学方程式_。 （2）已知试管剩余空间和导管的体积为40 mL，导管截面积约为1 cm2 ， 形成稳定液柱时，读取读数为8.2 cm。则空气中氧气的体积分数为_%。（3）实验时发现上述测量过程因反应较慢耗时较长，对其影响因素作如下分析：【提出假设】假设一：溶液的pH不同；假设二：NaCl溶液的浓度不同；请你再提出一种假设，假设三：_不同。（4）【进行实验】借助上述实验装置，通过取体积、浓度相同NaCl溶液调节溶液的pH获得了如下实验数据：pH2.05.56.06.57.08.0液柱高度(cm)01.38.28.28.28.2形成稳定液柱时间(min)3.03.05.15.315.617.5【实验结论】根据实验数据分析，为缩短实验测定时间，pH的最佳范围是_。（5）【实验反思】当pH2时，没有观察到稳定液柱形成的原因是_。（6）请你设计实验，探究NaCl溶液的浓度对铁生锈速率的影响。实验步骤： _。实验现象：_。五、 计算题(共6分) (共1题；共6分)20. （6分）硝酸铵、尿素、碳酸氢铵都是常见的氮肥，其化学式分别为NH4NO3、CO(NH2)2 、NH4HCO3。根据相关物质的化学式进行以下计算（写出计算过程）。 （1）标出硝酸铵中氮元素化合价_。 （2）硝酸铵的相对分子质量_？ （3）碳酸氢铵中m(N):m(H):m(C):m(O)_ ？ （4）尿素中氮元素的质量分数_ ？（精确到小数点后一位） 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题(每空1分，共10分) (共3题；共10分)11-1、12-1、12-2、12-3、13-1、三、 简答题(每空1分，化学方程式2分，共12分) (共4题；共12分)14-1、14-2、15-1、15-2、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、四、 实验与探究题(每空1分，化学方程式2分，共12分) (共2题；共12分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、18-7、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、五、 计算题(共6分) (共1题；共6分)20-1、20-2、20-3、20-4、