北师大版语文六年级上册《黄河——中华民族的摇篮》同步练习D卷.doc

北师大版语文六年级上册黄河中华民族的摇篮同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 给加点注音。 (共1题；共6分)1. （6分）给下面的字注音。蜿_蜒 蕴_藏 繁衍_栗黍_ 都邑_ 增_添二、 补全下列成语，并按要求答题。 (共1题；共13分)2. （13分）补全下列成语，并按要求答题。_耳欲_ _斧_工_ _不息 百家_ _“百家_ _”是含有数字的，这样的词语还有：_、_。选词填空。桂林的山水真是大自然_的杰作啊！三、 给下列句子填上恰当的关联词语。 (共1题；共4分)3. （4分）给下列句子填上恰当的关联_黄河途径黄土高原，大量的泥沙顺流而下，_河水变为深黄色。_中华文明的起源有多个中心，_黄河流域是最重要的中心。四、 按要求写句子。 (共3题；共15分)4. （5分）按要求写句子。黄河难道不是中华民族的摇篮吗？（改为陈述句）5. （5分）按要求写句子。人们将他的衣冠葬在他的飞升之地乔山。（改为“把”字句）6. （5分）按要求写句子。5000年前黄帝和炎帝的传说更是令人遐想。（改为反问句）五、 根据课文填名言诗句。 (共1题；共2分)7. （2分）根据课文填名言诗句。黄河之水天上来，_。子在川上曰：“_，不舍昼夜。”六、 阅读理解。 (共1题；共23分)8. （23分）阅读短文，回答问题。车把上的纸鹤从学校毕业的那年暑假，我突然萌发单身去江南一座古城旅游的念头。古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨告诉我；“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好啦！正合一个穷学生的心意。于是我当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插上了翅膀般的自由、欢愉。嗨，只花了一天半时 间，城内的几处景点就留下了我“到此一游”的踪迹。第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一放，返身买票进了公园。景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝公园出口处跑。此时，天色暗淡下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看一一啊！不禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！我端详着这只可爱的纸鹤，竞发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的，他的巧妙安排，让车主人心领神会，却又不套引起旁人的注意。我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。（1）联系上下文，解释下列词语。端详：_。心领神会：_。（2）仔细阅读上文，将下列反映作者心情变化的词语按顺序排好。_喜出望外_大惊失色_温暖如春_兴致勃勃_心急如焚_心存感激（3）你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？（4）如果你就是这位到古城游览的学生，当你发现纸鹤里的钥匙，看到孩子写的纸条时，你会在心里默默地对那位好心的孩子说什么呢？请写下来。（5）你认为“车把上的纸鹤”这个题目取得怎样？为什么？第 6 页 共 6 页参考答案一、 给加点注音。 (共1题；共6分)1-1、二、 补全下列成语，并按要求答题。 (共1题；共13分)2-1、三、 给下列句子填上恰当的关联词语。 (共1题；共4分)3-1、四、 按要求写句子。 (共3题；共15分)4-1、5-1、6-1、五、 根据课文填名言诗句。 (共1题；共2分)7-1、六、 阅读理解。 (共1题；共23分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、