人教版（新课程标准）小学语文二年级下册第八组 第29课 数星星的孩子 同步练习C卷.doc

人教版（新课程标准）小学语文二年级下册第八组 第29课 数星星的孩子 同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 自主学习 (共4题；共39分)1. （5分）抢红包啦!找一找。连一连。2. （4分）拼拼写写jio ochng fbn fny shu zhn qn_3. （14分）查字典，填空 （1）“裁”是_结构的字，用部首查字法，先查_部，再查_画。组词：_、_。 （2）“赢”用音序查字法，先查音序_，再查音节_；用部首查字法，先查_部，再查_画。 （3）“牢”是_结构的字，音序是_，部首是_。在字典中的解释有：养牲畜的圈；监狱；牢固，经久。在“亡羊补牢”中应选第_种解释；在“牢记”中应选第_种解释。 4. （16分）照样子，写词语（1）例：无拘无束_（2）例：呆楞楞_（3）例：大雨如注_（4）例：翩翩飞翔_二、 合作探究 (共3题；共27分)5. （8分）选择正确的关联词语填空。一就 虽然但是即使也 因为所以 _你平时下了不少工夫，_考试时不必紧张。_我们的工作取得了很大的成绩，_不能骄傲自满。小红狐_背上背包_拼命地逃跑。小木偶_脑袋很疼，_没有痛苦的表情。6. （12分）读下面的话，再作答。宋代诗人苏轼曾写了一首赞美杭州西湖风景的诗，大意是：晴天的湖光，水波浮动，银光闪耀，正显出西湖的漂亮；雨天的山色，雨雾迷茫，山影隐约，也很奇美。假如把西湖比作绝世美女西施，一点也不过分，因为不管是晴天、雨天，无论是春夏秋冬，淡妆也好，浓妆也好，西湖总是那样美丽可爱。（1）请你根据这一段话，写出苏轼写的这首诗。 （2）这首诗的前两句写了杭州西湖_的景色，接着用_作比，形象地写出了西湖的秀美。 （3）你最喜欢这首诗中的哪些诗句？对同学说说你喜欢它们的原因。 7. （7分）课文一分钟内容我知道。丁零零，闹钟响了。元元打了个哈欠，翻了个身，心想：再睡一分钟吧！就睡一分钟，不会迟到的。（1）我会仿写：丁零零：_ _（2）当闹钟响了以后，元元是怎么做的？三、 达标测评 (共1题；共11分)8. （11分）阅读理解。苍蝇和蜜蜂一天，苍蝇正停在垃圾堆上，看见一只小蜜蜂采完蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说：“这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我我决定搬家了。”蜜蜂说：“这儿的人们并不像你讲的那样坏，他们对我很好，还替我造新房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，还专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上使人生病。”苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了它一眼，冷淡地说：“你的行为不改变，_你搬到哪里，_会遭到人们哦驱逐和攻击。”苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，终于叹了一口气，再也不想搬家了。（1）这篇短文共有_个自然段。（2）填入文中括号里的关联词，正确的一组是（ ）A . 虽然 但是B . 尽管 还是C . 即使 也D . 无论 都（3）蜜蜂受人们欢迎的原因是_；苍蝇被人们驱逐和攻击是因为_；从中你明白了_。（4）你想对苍蝇说些什么？第 8 页 共 8 页参考答案一、 自主学习 (共4题；共39分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 合作探究 (共3题；共27分)5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、三、 达标测评 (共1题；共11分)8-1、8-2、8-3、8-4、