西圩中心幼儿园教育现代化建设实施方案.doc

西圩中心幼儿园教育现代化建设实施方案基本情况西圩中心幼儿园创办于2007年9月，2008年秋天，我园为了适应镇党委、政府的要求，同时紧抓市、县两级政府兴办幼教事业的大好政策机遇，我们审时度势，敢为人先，在中小走读部后面，相继投资10余万元，改建一所集幼教、保育为一体的幼儿园。迈进中心园，映入眼帘的是古朴厚重的大门，精心布置的围墙，新颖别致的路灯，高档漂亮的玩具，珍稀名贵的树木，宽敞明亮的教室，翠竹与红花互映，雪松与绿草相伴，让人感觉到这里真正是孩子成长、成才的摇篮。这样童趣盎然的环境使孩子在这里学得开心，玩得舒心， 提高了孩子观察力、想象力， 能激发孩子求知、创新欲望。现有在校幼儿210人，教职工9人。占地面积2360平方米，建筑面积600平方米，绿化面积420平方米，户外活动面积1134平方米，园区规划宽阔、整洁、清新、典雅，富有现代气息，教学区、生活区、活动区三区分开。园内设有活动室、水冲式厕所、晨检室、卫生保健室、幼儿图书室等。购置各种大中小玩具、器材三十余件，我们还组织教师自制各种玩具，以满足幼儿一日活动的需求。主要差距一、保教队伍1、保教人员不达标，无资质。2、专任教师无幼儿教师资格，学历不达标（分别占10%，6%）二、办园条件1、园内建筑不符合国家安全标准（B级危房）预计投入90万。2、幼儿多项人均占地不达标（人均占地17.8平米，建筑占7.1平米）三、幼儿入园率不达标60%目标任务1、教育思想现代化：（1）坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针树立正确的教育观和人才观，努力实施素质教育，为幼儿的一切发展做准备。（2）坚持依法治校，依法施教，办学行为规范，办学定位准确，制定符合幼儿园实际的现代化学校发展长远规划和近期规划。2、师资队伍现代化（1）树立 全新的教育教学理念，有积极的自我发展意识，具有一定的教育教学科研能力，具有较强的奉献精神和合作 意识。（2）保教人员资质达标，专任教师有资格，大专学历达50%以上。（3）大胆探索现代化学校管理机制，制定教师队伍培养、培训，提高制度，注重过程管理，建立具有校本特色的教师考核评价激励机制。3、办学条件现代化（1）有近期和长期的校园建设规划，建筑规划合理，校园整洁美观，硬化、绿化、文化建设规格高，有校树、校花，具有鲜明的个性特色。（2）筹措经费做到专款专用，确保硬件建设达国家安全标准，各项幼儿人均占地达标。4、教育水平现代化（1）协调各种力量，力求抓好办园质量，使幼儿在这里学得开心，玩得舒心， 提高了孩子观察力、想象力， 能激发孩子求知、创新欲望。（2）社会及幼儿家长对学校教育质量和大多数在校幼儿素质反映良好。（3）做好示范辐射作用，积极开展对村办园的支援工作。主要措施1、加强领导，成立领导小组，具体工作分配到人，做到落实任务，分工明确。2、搞好宣传。通过会议、文件、板面、讲座等形式，向全体教职工宣传动员，达到上下一心共创现代化学校的良好局面。3、做好布署安排。针对实施意见和现代化学校标准，认真进行整体规划，制定实施方案，逐步实施。按照分解任务，作好自身工作，大胆创新，开拓进取，使各方面工作达到现代化要求。4、具体实施。(1)教育思想现代化方面，树立现代化的教育思想，坚持“以幼儿的发展为本，以教师的发展为本，以学校的发展为本”的指导思想。重视教育思想建设，使全体教师都具有现代化的教育思想。(2)师资队伍现代化方面，能够树立全新的教育教学理念，不惜高薪聘请有资质的幼儿教师。(3)办学条件现代化方面，采用上级争取，自己挤的办法，多方筹措资金。有近期和长期的建园建设规划。经费的80%应用于教育教学管理和设施投入。序时进度2010年度一季度计划阶段。充分利用各种会议对建设现代化的意义进行宣传，对有关文件、会议的精神进行学习贯彻。建立推进区域现代化建设领导机构。对基础情况进行摸底调研，明确责任主体、工作目标和任务。二季度1、分解任务，落实责任。对照江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标，分解任务。2、召开推进区域教育现代化建设推进大会。筹措资金。 三季度1、落实阶段。提高区域教育现代化建设实施水平，借鉴已达标地区的经验。分类别召开各类研讨会、现场会、推进会。确保中心园教育现代化建设高质量，把工程建成放心工程、优质工程、廉政工程。2、深入调查，推进中心幼儿园建设工程项目进度。四季度3、中心园教育现代化建设工程项目促进会，中期验收建设工程项目的具体完成情况。2011年度一季度召开建设工程项目的自查自验现场会，指导各项目做好自查自验工作。二季度建立验收项目台帐。三、四季度验收阶段。坚持标准，精心组织，确保验收取得实效。明确验收的依据、内容、评定等级的标准。