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高中生物必修1基础知识梳理第一章1、举例说出生命活动建立在细胞的基础之上。生命离不开 细胞 。细胞是生物体 结构 和 功能 的基本单位。即使病毒，也只有依赖 生活。单细胞生物，单个细胞就能完成 各种生命活动 ；多细胞生物，依赖各种 分化 的细胞密切合作，共同完成 一系列复杂 的生命活动。例：以 细胞代谢 为基础的生物与环境之间 物质和能量 的交换；以 细胞增殖、分化 为基础的生长发育；以 细胞内基因的传递和变化 为基础的遗传和变异。2、生命系统的结构层次依次为：细胞组织器官系统 个体 种群 群落 生态系统 地球上最基本的生命系统是 细胞 。一棵松树的生命系统的结构层次： 细胞 组织 器官 个体 种群 群落 生态系统。一只草履虫的生命系统的结构层次： 个体（细胞） 种群 群落 生态系统 。3、光学显微镜的操作步骤：安放 对光 低倍镜观察 高倍镜观察 使用高倍物镜时应注意哪些：只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜；高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋4、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无 成形的细胞核（核膜） 举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌无成形的细胞核（无核膜拟核）无染色体（只有环状的DNA）只有一种细胞器 核糖体 1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都含有DNA3.都有核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核（有核膜）有染色体（DNA和蛋白质组成）有多种细胞器注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA蓝藻是原核生物，因含有 叶绿素 和 藻蓝素 ，所以能进行光合作用，是 自养 生物。无叶绿体。如 念珠藻 、 颤藻 、蓝球藻、 发菜 等都属于蓝藻。植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都具有细胞壁，但植物的细胞壁的主要成分是 纤维素和果胶 ，原核细胞的细胞壁的主要成分是 糖类和蛋白质组成的化合物（肽聚糖） 。5、细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、链霉菌、噬菌体、菟丝子、草履虫分别属于哪一类生物？病毒： 噬菌体 原核生物： 细菌、蓝藻、支原体、衣原体、放线菌、链霉菌（放线菌的一种） 真核生物： 酵母菌、霉菌、蘑菇、衣藻、菟丝子、草履虫 植物： 衣藻、菟丝子 动物： 草履虫 真菌：酵母菌、霉菌、蘑菇 第二章6、组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有 统一 性，含量不同（体现了生物界与非生物界具有 差异 性）7、组成细胞的元素大量无素： C、H、O、N、P、S、Ca、Mg、K 微量无素： Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu 主要元素： C、H、O、N、P、S 基本元素： C、H、O、N 最基本元素（生命元素） C 细胞干重中，含量最多元素为 C ，鲜重中含最最多元素为 O 8、组成细胞的化合物有哪些？含量分别为多少？包括无机化合物：水（8590）、无机盐（11.5） 和有机化合物：蛋白质（710）、脂质（12）、糖类和核酸（11.5）生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为 水 ，干重中含量最多的化合物为 蛋白质 。9、（1）还原糖（如 麦芽糖 、 葡萄糖 、 果糖 ）可与 斐林 试剂反应生成 砖红色沉淀 ；脂肪可被 苏丹 染成 橘黄色 色（或被 苏丹 染成 红 色）；淀粉（多糖）遇 碘液 变 蓝 色；蛋白质与 双缩脲 试剂产生 紫色溶液 。（2）还原糖鉴定材料不能选用甘蔗，因为甘蔗中主要含有非还原糖蔗糖（3）斐林试剂与双缩脲试剂使用的区别：（使用对象、浓度、原理、用法、反应结果）使用对象CuSO4浓度(g/mL)原理用法反应结果斐林试剂还原糖0.05还原糖上的醛基或羰基与新制Cu(OH)2反应甲液和乙液混合后加入至样液中进行水浴加热砖红色沉淀双缩脲试剂蛋白质0.01肽键与碱性环境下的Cu2结合形成络合物现加A液再加B液，不用水浴加热紫色溶液10、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为 ，各种氨基酸的区别在于R基 的不同。10、三个氨基酸脱水缩合形成 三肽 ，连接两个氨基酸分子的化学键为 ，叫 肽键 。11、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数= 氨基酸数 肽链数 蛋白质的分子量 氨基酸的数目氨基酸的分子量水分子数目18（水分子分子量） N条肽链上至少含有 N 个氨基和 N 个羧基； N条肽链上的所有氨基 N（肽链数）R基上的氨基数12、蛋白质多样性原因： 氨基酸的数目成百上千 氨基酸的种类不同 氨基酸的排列顺序千变万化 肽链的盘曲、折叠方式及其空间结构千差万别 13、每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（NH2）和一个羧基（COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团。14、氨基酸结合方式是脱水缩合：一个氨基酸分子的羧基（COOH）与另一个氨基酸分子的氨基（NH2）相连接，同时脱去一分子水，如图： H O H H HNH2CCOH + HNCCOOH H2O+NH2CCNCCOOH R1 H R2 R1 O H R215、由氨基酸形成蛋白质的过程：氨基酸 二肽 三肽 多肽 几条肽链盘曲、折叠形成蛋白质16、蛋白质功能： 结构蛋白 ，如肌肉、羽毛、头发、蛛丝 催化作用 ，如绝大多数酶运输载体，如血红蛋白 信息传递，调节作用，如 胰岛素 和生长激素 免疫作用，如抗体。因此说蛋白质是生命活动的 主要承担者 ，直接体现生物的 性状 。注：蛋白质也是能源物质，但不是主要的能源物质17、遗传信息的携带者是 核酸 ，它在生物体的 遗传、变异 和 蛋白质的合成 中具有极其重要作用，核酸包括两大类：一类是 脱氧核糖核酸 ，简称DNA；一类是 核糖核酸 ，简称RNA，核酸基本组成单位是 核苷酸 。18、DNA初步水解产物： 脱氧核苷酸 DNA彻底水解产物： 脱氧核糖、磷酸、含氮碱基 19、DNA和RNA的比较DNARNA全称脱氧核糖核酸核糖核酸分布主要在细胞核（次要在线粒体、叶绿体）主要在细胞质（包括线粒体、叶绿体）染色剂甲基绿吡罗红链数两条一条碱基A、G、C、TA、G、C、U五碳糖脱氧核糖核糖组成单位脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸代表生物真核生物、原核生物、噬菌体烟草花叶病毒、艾滋病病毒20、主要能源物质： 糖类 细胞内良好储能物质： 脂肪 人和动物细胞储能物： 糖原 植物细胞储能物： 淀粉 直接能源物质： ATP 最终能量来源： 太阳能 21、糖类：单糖： 葡萄糖 、 果糖 、 脱氧核糖 、 核糖 、 半乳糖 二糖： 蔗糖 、 麦芽糖 、 乳糖 多糖： 淀粉、纤维素 （植物细胞）、 糖原 （动物细胞）植物细胞所特有的糖类： 蔗糖、麦芽糖、淀粉、纤维素 动物细胞所特有的糖类： 乳糖、糖原 动植物共有的糖类： 葡萄糖、果糖、脱氧核糖、核糖、半乳糖 脂肪 ：储能；保温；缓冲；减压22、脂质： 磷脂 ：生物膜重要成分 胆固醇： 构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输 ? 固醇 ： 性激素： 促进人和动物生殖器官的发育以及生殖细胞的形成 维生素D： 有效地促进人和动物肠道对钙和磷的吸收 判断：所有的激素都是蛋白质吗？ 不是，如性激素 23、多糖，蛋白质，核酸等都是生物大分子，基本组成单位依次为： 葡萄糖 、 氨基酸 、 核苷酸 。生物大分子以 若干个碳原子构成的碳链 为基本骨架，所以碳是生命的 核心元素 。24、几种有机物的化学元素组成。糖类 C、H、O ，核酸 C、H、O、N、P等 ，蛋白质 C、H、O、N等 脂肪 C、H、O ，磷脂 C、H、O、N、P 25、水存在形式： 自由水 （含量： 95.5）和 结合水 （含量：4.5）功能 自由水是细胞内的良好溶剂 自由水参与生化反应 自由水为细胞提供水环境 自由水运送营养物质，将代谢废物排出体外 结合水是细胞结构的重要组成成分 26、无机盐绝大多数以 离子 形式存在。无机盐的作用：构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。（镁是组成 叶绿素 的重要元素； 铁 是组成血红蛋白的重要元素）维持细胞和生物体正常的生命活动（哺乳动物血液中 Ca2+ 过低，会出现抽搐症状；患急性肠炎的病人脱水时要补充输入葡萄糖盐水；高温作业大量出汗的工人要多喝淡盐水。）维持细胞和生物体的酸碱平衡 维持细胞的渗透压平衡 第三章27、实验：制备细胞膜。选材： 哺乳动物成熟的红细胞 ，因为 无细胞壁 无核膜和细胞器膜 处理方法（吸水涨破，血红蛋白流出）28、细胞膜主要由 脂质 和 蛋白质 组成，还有少量 糖类 ，脂质中 磷脂 最丰富， 功能 越复杂的细胞膜， 蛋白质 的种类和数量越多；细胞膜基本支架是 磷脂双分子层 ；细胞膜具有 一定的流动性 （结构特点）和 选择透过性 （功能特性）。 29、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流30、植物细胞的细胞壁成分为 纤维素 和 果胶 ，具有 支持和保护 作用。 31、细胞质包括 细胞质基质 和 细胞器 细胞器有（8种）叶绿体、线粒体、核糖体、中心体、液泡、内质网、高尔基体、溶酶体 叶绿体功能： 进行光合作用的场所 （别名： 养料制造车间、能量转换站 ）线粒体功能： 有氧呼吸的主要场所 （别名： 动力车间 ）核糖体功能： 合成蛋白质的场所 （别名： 生产蛋白质的机器 ）中心体功能： 与细胞的有丝分裂有关 液泡：功能： 调节植物细胞内的环境，使植物细胞保持坚挺 内质网功能： 细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的场所 高尔基体功能： 主要对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及发送站，与动物的分泌物形成有关，与植物细胞壁的形成有关 溶酶体功能： 分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 32、高等植物细胞具有的细胞器： 叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体、液泡、溶酶体、核糖体 高等动物细胞具有的细胞器： 线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、中心体、核糖体 高等植物细胞特有的细胞器： 叶绿体、液泡 双层膜结构的细胞器： 叶绿体、线粒体 单层膜结构的细胞器： 内质网、高尔基体、液泡、溶酶体 没有膜结构的细胞器： 核糖体、中心体 与细胞的能量转换有关的细胞器： 叶绿体、线粒体 与消化酶、抗体等分泌蛋白合成有关的细胞器： 核糖体、内质网、高尔基体、线粒体 含有遗传物质DNA的细胞器： 叶绿体、线粒体 与细胞的有丝分裂有关的细胞器： 高尔基体、中心体、核糖体、线粒体 结构上能够彼此相连的细胞器： 内质网与核糖体、内质网与线粒体 含色素的细胞器 叶绿体、液泡 光学显微镜下能看到的细胞器 叶绿体、液泡、线粒体 33、线粒体和叶绿体的相同点： 都具有两层膜 都与能量转换有关 都含有少量的DNA、RNA 34、细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体、核糖体、核膜，以上哪些是显微结构，哪些是亚显微结构？显微结构（光学显微镜下能观察到的结构）： 细胞壁、液泡、细胞核、叶绿体、线粒体、染色体 亚显微结构（光镜下观察不到，电镜下能观察到的结构）： 核糖体、核膜 35、细胞膜、核膜、细胞器膜共同构成细胞的生物膜系统，它们在结构和功能上紧密联系，协调。生物膜系统功能给细胞提供了相对稳定的内部环境，在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起决定性作用 为多种酶提供了附着位点 将各种细胞器隔开 36、能合成分泌蛋白的细胞有内分泌腺细胞、消化腺细胞、产生抗体的免疫细胞；合成场所： 内质网上的核糖体 加工场所： 内质网、高尔基体 37、细胞核的结构包括 核膜 （ 两 层膜，其上有 核孔 ，可供 蛋白质 和 RNA 通过） 染色体 （概念： 细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 成分：主要是蛋白质和DNA 染色质与染色体的区别： 是同种物质在不同时期的两种不同的存在状态 ） 核仁 （功能： 与rRNA的合成以及核糖体的形成有关 ）38、P52资料1说明了什么？资料2说明了什么？资料1说明了美西螈皮肤颜色遗传是由细胞核控制的，细胞核决定了生物体的性状；资料2说明了蝾螈的细胞分裂、分化是由细胞核控制的，细胞核控制着细胞的代谢。P53资料3和资料4分别说明了什么？资料3说明了细胞核是细胞生命活动的控制中心；资料4说明了生物形态结构建成与细胞核有关39、细胞核的功能：是遗传信息库， 是细胞代谢和遗传的控制中心 40、细胞既是 生物体结构 的基本单位，也是生物体 代谢和遗传 的基本单位。41、什么是模型？模型形式包括哪些？模型是人们为了某种特定目的而对认识对象所作的一种简约的概括性的描述。可以是定性的，也可以是定量的；可以是具体的，也可以是抽象的。包括物理模型、概念、数学模型第四章41、发生渗透作用的条件 具有半透膜 半透膜两侧具有浓度差 42、动物细胞吸水和失水的条件、现象及原理？外界溶液浓度细胞质浓度，失水皱缩外界溶液浓度=细胞质浓度，水分进出平衡原理：细胞膜相当于半透膜，可进行渗透作用43、原生质层指 细胞膜 、 液泡膜 及 两层膜之间的细胞质 植物细胞原生质层相当于一层半透膜；质壁分离中“质”指 原生质层 ，“壁”为 细胞壁 发生质壁分离的细胞为 成熟的植物细胞 。44、发生质壁分离的内因： 原生质层的伸缩性大于细胞壁的伸缩性 发生质壁分离的外因： 细胞外界浓度浓度大于细胞液浓度 45、植物细胞质壁分离及复原实验有哪些应用？（1）判断植物细胞的生活状况（2）判断植物细胞的细胞液浓度（3）农业生产中的水肥管理（4）生活中杀菌、防腐、腌制食品46、细胞膜和其他生物膜都是 选择透过性 膜（是指可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以自由通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。47、能证明细胞膜具流动性的现象有：白细胞吞噬作用、变形虫的变形运动、人和小鼠细胞的融合实验等。48、物质跨膜运输方式：自由扩散 特点：高浓度低浓度 （举例：H2O，O2，CO2，甘油，乙醇，苯 等）协助扩散 特点：载体蛋白协助，高浓度低浓度 （举例：葡萄糖进入红细胞）主动运输 特点：需要能量；载体蛋白协助；低浓度高浓度（举例：氨基酸、核苷酸、离子，葡萄糖被小肠上皮细胞吸收 ） 自由扩散 和 协助扩散属于被动运输 49、 自由扩散取决于细胞内外溶液的浓度差 主动运输取决于 细胞膜上载体的种类和数量以及呼吸作用提供的能量 50、胞吞、胞吐特点：大分子物质出入细胞的方式，需要能量，不需载体 51、对生物膜结构的探索历程：（了解）时间和人物历史事件历史结论19世纪末欧文顿多种物质对膜通透性实验膜含脂质20世纪初对红细胞膜化学分析膜中含脂质和蛋白质1925年两位荷兰科学家红细胞膜的脂质铺展成单层分子的面积是原膜表面积的两倍脂质双层结构1959年罗伯特森电镜下膜呈“暗亮暗”三层结构蛋白质脂质蛋白质1970年人、鼠细胞融合实验膜具流动性1972桑格和尼克森新的观察和实验证据的基础上，提出分子结构模型流动镶嵌模型52、流动镶嵌模型内容：1、膜的基本支架磷脂双分子层。（磷脂分子是可以运动的，具有流动性。）2、蛋白质分子有的镶嵌、有的嵌入、有的横跨在磷脂双分子层。（体现了膜结构内外的不对称性和流动性）3、膜在结构特性上具有流动性第五章53、酶本质： 绝大多数是蛋白质，少数是RNA 酶作用： 催化作用 （ 降低反应的活化能 ）产生场所： 活细胞内的核糖体上 作用场所： 细胞内外 酶特点： 高效性 专一性 作用条件温和 54、影响酶活性的因素有哪些？影响酶促反应的因素有哪些？影响酶活性的因素：温度、pH影响酶促反应反应的因素：温度、pH、反应浓度55、 高温 、 过酸 、 过碱 都会使酶失去活性。56、ATP的全称： 三磷酸腺苷 结构简式： APPP ，A表示 腺苷 ，P表示 磷酸基团 ，表示 高能磷酸键 57、ATP与ADP相互转化的反应式： ADP+Pi能量 ATP ATP水解能量来源： 远离腺苷的高能磷酸键断裂 能量去向： 用于各项生命活动 （如;细胞的主动运输，生物发电、发光，肌细胞收缩，细胞内各种吸能反应，大脑思考 等）ATP合成能量来源：（动物） 呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、磷酸肌酸水解释放的化学能 （植物）呼吸作用中有机物氧化分解释放的化学能、光合作用中吸收的太阳能 能量去向： 储存在ATP远离腺苷的高能磷酸键中 58、探究酵母菌细胞呼吸的方式中二氧化碳、酒精的检测方法：CO2检测：澄清石灰水（变混浊）或溴麝香草酚蓝水溶液（由蓝变绿再变蓝） 酒精检测：橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生化学反应，变成灰绿色59、什么是对比实验？设置两个或两个以上的实验组，通过对结果的比较分析，来探究某种因素与实验对象的关系的实验。60、细胞呼吸是指：指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。 61、有氧呼吸三个阶段的比较场所反应物生成物能量第一阶段细胞质基质葡萄糖丙酮酸、H、ATP少量能量第二阶段线粒体基质丙酮酸、水CO2H、ATP少量能量第三阶段线粒体内膜O2、HH2O、ATP大量能量62、有氧呼吸与无氧呼吸比较有氧呼吸无氧呼吸不同点条件氧气、酶酶场所细胞质基质、线粒体细胞质基质产物彻底；CO2和H2O不彻底；乳酸或CO2和酒精能量大量能量少量能量相同点本质氧化分解有机物，释放能量过程第一阶段从葡萄糖到丙酮酸完全相同，都产生了丙酮酸、ATP、H意义1、为生物体的各项生命活动提供能量 2、为体内其他化合物的合成提供原料63、有氧呼吸的反应式： 无氧呼吸的反应式： （举例： 大多数植物、酵母菌缺氧时 ） （举例：高等动物、高等植物的某些器官（马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚等）细胞、乳酸菌缺氧时等）64、影响细胞呼吸的外界条件：温度、氧气浓度等。影响原理影响曲线结合现实生活举例（如酵母菌酿酒、制酸菜、松土的意义、水淹对植物的危害、潮湿的种子堆为什么发热等）温度：原理：影响酶的活性从而影响细胞呼吸。最适温度时，细胞呼吸最强，超过最适温度呼吸酶活性降低，甚至变性失活，呼吸受抑制；低于最适温度酶活性下降，呼吸受抑制。 应用举例：低温下贮存蔬菜、水果；大棚蔬菜的栽培中夜间适当降温，降低细胞呼吸，减少有机物的消耗，提高产量。 O2：原理：作为有氧呼吸的原料，同时也会抑制无氧呼吸的进行。O2浓度为零时，无氧呼吸最强，有氧呼吸最强，有氧呼吸速率为零。随O2浓度的增大，无氧呼吸逐渐被抑制，有氧呼吸不断加强，当O2浓度达到一定值后，随O2浓度增大，有氧呼吸不再增强（受呼吸酶数量的影响）。应用举例：种子、蔬菜、水果低氧保存65、细胞呼吸应用：包扎伤口，选用透气消毒纱布，其目的是 抑制厌氧细菌的无氧呼吸 酵母菌酿酒：先通气，后密封。其原理是先让酵母菌有氧呼吸，大量繁殖，再 无氧呼吸 产生 酒精 。 花盆经常松土：促进根部 有氧呼吸 ，有利于吸收 矿质离子 等稻田定期排水：抑制 无氧呼吸 产生 酒精，防止 酒精 中毒，烂根死亡提倡 慢 跑：防止剧烈运动，肌细胞无氧呼吸产生 乳酸 破伤风杆菌感染伤口：须及时清洗伤口，以防 无氧 呼吸66、色素的提取和分离提取和分离的原理 提取原理：绿叶中的色素能够溶解在有机溶剂无水乙醇中。分离原理：叶绿体中的色素不只一种，都能溶解在层析液中。它们在层析液中的溶解度不同：溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快，反之则慢。色素随着层析液在滤纸上的扩散而分离开各种材料的用途（二氧化硅、碳酸钙、无水乙醇、层析液等）二氧化硅：使研磨充分碳酸钙：防止叶绿体中的色素被破坏无水乙醇：溶解色素层析液：分离色素画滤液细线的要点细、齐、匀（沿铅笔线均匀地画一条线。待绿叶干后，再画一两次。）实验结果（色素的种类、颜色、含量、在滤纸条上的位置）67、叶绿体中的色素存在于 类囊体的薄膜（基粒）上 ，作用是 吸收、传递、转化光能 叶绿素主要吸收 红光和蓝紫光 ；类胡萝卜素主要吸收 蓝紫光 68、光合作用是指 绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 69、光合作用的探究历程（了解）年代科学家结论1771普利斯特利植物可以更新空气1845英格豪斯只有在光照下只有绿叶才可以更新空气1779R.梅耶植物在光合作用时把光能转变成了化学能储存起来1864萨克斯绿色叶片光合作用产生淀粉1880恩格尔曼氧由叶绿体释放出来，叶绿体是光合作用的场所1939鲁宾 卡门光合作用释放的氧来自水20世纪40年代卡尔文光合产物中有机物的碳来自CO270、光合作用过程条件： 光、色素、酶 光反应阶段场所：叶绿体类囊体的薄膜上 产物： H、O2、ATP 过程：（1） 水的光解 2H2O 4H+O2 ；（2）ATP的形成：ADP+Pi+光能 ATP 条件： 酶（有无光均可） 暗反应阶段场所： 叶绿体的基质 产物： 糖类等有机物 过程：（1）CO2的固定： C5CO2 2 C3 （2）C3的还原： 71、叶绿体处于不同条件下，C3、C5、H、ATP的动态变化条件C3C5HATP停止光照，CO2供应不变增多减少减少减少光照不变，停止供应CO2减少增加增加增加72、光合作用总反应式： 6CO2+12H2O C6H12O6+6H2O+6O2 或 CO2+H2O （CH2O）+O2 73、影响光合作用强度的外界因素：空气中CO2浓度，土壤中水分多少，光照长短与强弱，光的成分及温度高低等74、光合作用和细胞呼吸（有氧呼吸）的比较光合作用细胞呼吸（有氧呼吸）区别发生部位含有叶绿体的植物细胞所有活细胞反应场所叶绿体细胞质基质、线粒体条 件光、色素、酶酶物质变化无机物有机物有机物无机物能量变化光能有机物中稳定的化学能有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能和热能实 质将无机物合成有机物，储存能量分解有机物，释放能量联系光合作用的产物作为细胞呼吸的物质基础，细胞呼吸产生的二氧化碳和水可为光合作用所利用75、自养生物特点：可将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，如绿色植物，硝化细菌、光合细菌等生物异养生物特点：不能将CO2、H2O等无机物合成葡萄糖等有机物，只能利用环境中现成的有机物来维持自身生命活动，如 病毒、乳酸菌、酵母菌、变形虫、菟丝子、动物、植物 等生物光合作用与化能合成作用的异同：不同点：能源不同：光合作用来源于太阳能；化能合成作用来源于体外被氧化时释放的化学能相同点：都能将无机物合成有机物，且碳源相同。第六章76、细胞不能无限长大的原因：细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。受细胞核所能控制的范围制约。77、细胞增殖是生物体生长 、 发育 、 繁殖 、 遗传的基础。有丝分裂： 体 细胞增殖78、真核细胞的分裂方式减数分裂： 有性生殖 细胞（精子，卵细胞）增殖无丝分裂：蛙的红细胞。分裂过程中没有出现 染色体 和 纺锤体 变化79、 分裂间期：完成 DNA复制 及有关 蛋白质合成 （染色体数目 不变 ，DNA 加倍 ）前期： 核仁、核膜 逐渐消失，出现 染色体 及 纺锤体 ，染色体 散乱 排列。有丝分裂中期： 染色体的着丝点 排列在 赤道板 上（染色体形态比较稳定，数目比分裂期 较清晰便于观察）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分离，染色体数目加倍 末期：核膜，核仁重新出现，纺缍体，染色体逐渐消失 80、动植物细胞有丝分裂区别植物细胞动物细胞间期无中心体复制有中心体复制前期由细胞两极发出 纺锤丝 形成 纺锤体由两组 中心粒 发出的星射线形成 纺锤体末期细胞中部形成 细胞板 扩展形成 细胞壁 ,将一个细胞分裂成两个子细胞.细胞膜由中部向内 凹陷 把细胞 缢裂 成两个子细胞81、54、有丝分裂特征：染色体经过 复制 , 精确地平均分配 到两个子细胞中意义：在亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性，对于生物的遗传有重要的意义 82、有丝分裂中，染色体及DNA数目变化规律时期间期前期中期后期末期染色体数目2N2N2N4N2NDNA含量2N4N4N4N4N2N染色单体04N4N4N0083、细胞分化概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和功能上发生稳定性差异的过程。特点：普遍性、持久性、不可逆性 实质： 基因选择性表达 84、细胞全能性：指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体潜能。高度分化的植物细胞具有全能性，如植物组织培养 因为细胞（细胞核）具有该生物高度分化的动物细胞的细胞核具有全能性，如克隆羊 生长发育所需的遗传信息85、细胞衰老与个体衰老的关系单细胞生物，细胞衰老与死亡个体衰老与死亡多细胞生物，细胞衰老与死亡个体衰老与死亡，时刻都有细胞衰老，细胞普遍衰老时表现为个体衰老86、细胞衰老特征水分减少，细胞萎缩，体积变小，新陈代谢速率减慢。多种酶活性降低。色素随着细胞衰老而逐渐积累。呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，染色加深。膜通透性改变，物质运输功能降低。87、细胞凋亡指 基因 决定的细胞 自动结束生命 的过程，是一种正常的 自然生理 过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育 ，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。88、癌细胞概念：有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞89、癌细胞特征在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖癌细胞的形态结构发生显著变化癌细胞的表面也发生了变化，易在体内分散和转移90、癌症的内因和外因内因：原癌基因和抑癌基因被激活外因：物理致癌因子、化学致癌因子、病毒致癌因子91、癌症如何防治：预防：远离致癌因子，增强体质，保持心态健康，养成良好的生活习惯诊断：病理切片的显微观察、CT、核磁共振以及癌基因检测等；治疗：手术切除、化疗和放疗等。全部高中生物知识点总结高中生物知识列表 绪论生物的基本特性 生物体具有共同的物质基础和结构基础 新陈代谢作用 应激性 生长、发育、生殖 遗传和变异 生物体都能适应一定的环境和影响环境 生物体的基本组成物质中都有蛋白质和核酸。 蛋白质是生命活动的主要承担者。 核酸是遗传信息的携带者。 细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 新陈代谢是活细中全部有序的化学变化的总称。 新陈代谢是生物体进行一切生命活动的基础。生物学发展 三阶段： 描述性生物学、实验生物学、分子生物学 细胞学说为研究生物的结构、生理、生殖和发育奠定了基础； 物种起源推动现代生物学的发展方面起了巨大作用； 孟德尔；DNA双螺旋结构； 生物科学发展 生物工程、医药、农业、能源开发与环保 疫苗制造核心：基因工程 抗虫棉；石油草；超级菌生命的物质基础生物体的生命活动都有共同的物质基础 化学元素 在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。 分类：大量元素、微量元素 化合物是生物体生命活动的物质基础。 化学元素能够影响生物体的生命活动。 生物界和非生物界具有统一性和差异性 化合物 水、无机盐、糖类、脂类、蛋白质、核酸。 水自由水、结合水 无机盐的离子对于维持生物体的生命活动有重要作用。 糖类单糖、二糖、多糖。 脂质脂肪、类脂、固醇 自由水是细胞内的良好溶剂，可以把营养物质运送到各个细胞。 维持细胞的渗透压和酸碱平衡，细胞形态、功能。 糖类是构成生物体的重要成分，也是细胞的主要能源物质。 脂肪是生物体内储存能量的物质；减少身体热量散失，维持体温恒定，减少内脏摩擦，缓冲外界压力。 磷脂是构成细胞膜的重要成分。 固醇胆固醇、维生素D、性激素；维持正常新陈代谢和生殖过程。蛋白质与核酸 蛋白质和核酸都是高分子物质。 蛋白质是细胞中重要的有机化合物，一切生命活动都离不开蛋白质。 核酸是遗传信息的载体。蛋白质结构：氨基酸的种类、数目、排列和肽链的空间结构。 蛋白质功能：催化、运输、调节、免疫、识别 染色体是遗传物质的主要载体。 生命的基本单位细胞细胞是生物体的结构和功能的基本单位。 细胞结构与功能 细胞分类：真核生物、原核生物 细胞具有非常精细的结构和复杂的自控功能。 细胞只有保持完整性，才能够正常地完成各项生命活动。 细胞膜 结构：流动镶嵌模型磷脂、蛋白质。 基本骨架：磷脂双分子层 糖被的结构：蛋白质+多糖。 细胞壁：纤维素、果胶 功能：流动性、选择透过性 选择透过性：自由扩散（苯）、主动运输 主动运输：能保证活细胞按照生命活动的需要，选择吸收所需要的营养物质，排除新陈代谢产生的废物和有害物质。 糖被功能：保护和润滑、识别 细胞质 基质营养物质 细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所。 各种细胞器是完成其功能的结构基础和单位。 线粒体是活细胞进行有氧呼吸的主要场所。 叶绿体是细胞光合作用的场所。 内质网光面：脂类、糖类合成与运输 粗面：糖蛋白的加工合成 核糖体 高尔基体 液泡对细胞的内环境起着调节作用，可以使细胞保持一定的渗透压和膨胀状态。 细胞核 结构：核膜、核仁、染色质 核膜是选择透过性膜，但不是半透膜 染色质DNA+蛋白质 染色质和染色体是细胞中同一种物质和不同时期的两种形态 功能： 核孔核质之间进行物质交换的孔道。 细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。 细胞核在生命活动中起着决定作用。 原核细胞 主要特点是没有由核膜包围的典型细胞核。 其细胞壁不含纤维素，而主要是糖类和蛋白质。 没有复杂的细胞器，但有分散的核糖体。 拟核 裸露DNA细胞相对较小 细胞增殖 方式：有丝分裂、无丝分裂，减数分裂。 细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。 有丝分裂 细胞周期 有丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式。 体细胞进行有丝分裂是有周期性的，也就有细胞周期 动物与植物有丝分裂区别：前期、末期 不同种类的细胞，一个细胞周期的时间不同。 分裂间期最大特点：完成DNA分子复制和有关蛋白质的合成。 意义：保持了遗传性状的稳定性。 细胞分化 仅有细胞的增殖，而没有细胞分化，生物体不能进行正常的生长发育。 细胞分化是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命进程中，胚胎时期达最大限度。 细胞稳定性变异是不可逆转的。 细胞全能性：高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的潜在能力。 全能性表现最强的细胞是已启动分裂的干细胞； 受精卵具有最高全能性。细胞癌变 细胞畸形分化。 致癌因子：物理、化学、病毒。 癌细胞由于原癌基因从抑制变成激活状态，使细胞发生转化而引起的。 特征：无限增殖；形态结构变化；细胞膜变化。 细胞衰老 是细胞生理和生化发生复杂变化的过程，最终反映在细胞的形态、结构、功能上发生了变化。 特征：水分减少，新陈代谢减弱；酶的活性降低； 色素积累，阻碍了细胞内物质交流和信息传递； 呼吸速度减慢，体积增大，染色质固缩、染色加深，物质运输功能降低。第三章 生物新陈代谢在新陈代谢基础上，生物体才能表现（生长发育遗传变异）生命的基本特征。 新陈代谢是生物最基本的特征，是生物与非生物最本质的区别。 酶 酶是活细胞的一类具有生物催化作用的有机物（蛋白质、核酸） 特征：高效性、专一性。 需要的适宜条件：适宜温度和PH ATP ATP是新陈代谢所需能量的直接来源。 形成途径：动物呼吸作用 植物光合作用、呼吸作用 形成方式：ADP+Pi ATP在细胞内含量很少，但转化十分迅速，总是处于动态平衡。光合作用 意义：除了将太阳能转化成化学能，并贮存在光合作用制造的糖类等有机物中，以及维持大气中氧和二氧化碳含量的相对稳定外，还对生物的进化具有重要作用。 蓝藻在地球上出现以后，地球大气中才逐渐含有氧。 水分代谢 渗透作用必备条件： 具有半透膜；两侧溶液具有浓度差。 原生质层：细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质。 蒸腾作用是水分吸收和矿质元素运输的动力。 矿质代谢 矿质元素以离子形式被根尖吸收。 植物对水分的吸收和对矿质元素的吸收是相对独立的过程。 矿质元素的利用形式：N、P、Mg Ca、Fe 营养物质代谢 三大营养物质的基本来源是食物。 糖类：食物中的糖类绝大部分是淀粉。 脂类：食物中的脂类绝大部分是脂肪。 蛋白质：合成；氨基转换；脱氨基 关注：血糖调节、肥胖问题、饮食搭配。 只有合理选择和搭配食物，养成良好饮食习惯，才能维持健康，保证人体新陈代谢、生长发育等生命活动的正常进行。甘油&脂肪酸大部分再度合成为脂肪。 动物性食物所含氨基酸种类比植物性食物齐全。 三大营养物质之间相互联系，相互制约。他们之间可以转化，但是有条件，而且转化程度有明显差异。 内环境与稳态 内环境相关系统：循环、呼吸、消化、泌尿。 包括：细胞外液（组织液、血浆、淋巴） 内环境是体内细胞生存的直接环境。 内环境理化性质包括：温度、PH、渗透压等 稳态：机体在神经系统和体液的调节下，通过各器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 体内细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。 稳态意义：机体新陈代谢是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的，而酶促反应的进行需要温和的外界条件，必须保持在适宜的范围内，酶促反应才能正常进行。 呼吸作用 分类：有氧呼吸、无氧呼吸 有氧和无氧呼吸的第一阶段都在细胞质基质中进行。 无氧呼吸的场所是细胞质基质 生物体生命活动都需要呼吸作用供能 意义：呼吸作用能为生物体生命活动供能；呼吸过程能为体内其他化合物的合成提供原料。 新陈代谢类型 同化作用异化作用 自养型：光能自养、化能自养 异养型 需氧型 厌氧型第四章 生命活动的调节植物生命活动调节基本形式激素调节 动物生命活动调节基本形式神经调节和体液调节。神经调节占主导地位。 植物 向性运动是植物受单一方向的外界刺激引起定向运动。 植物的向性运动是对外界环境的适应性。 其他激素：赤霉素、细胞分裂素；脱落酸、乙烯。 植物的生长发育过程，不是受单一激素调节，而是由多种激素相互协调、共同调节。 生长素是最早发现的一种植物激素。 生长素的生理作用具有两重性，这与生长素浓度和植物器官种类等有关。 生长素的运输是从形态学的上端向下端运输。 应用：促扦插枝条生根；促果实发育；防落花果。 动物体液 体液调节：某些化学物质通过体液传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。 激素调节是体液调节的主要内容。 反馈调节：协同作用、拮抗作用。 通过反馈调节作用，血液中的激素经常维持在正常的相对稳定的水平。 下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。激素调节是通过改变细胞代谢而发挥作用。 生长激素与甲状腺激素；血糖调节。动物神经 生命活动调节主要是由神经调节来完成。 神经调节基本方式反射。 反射活动结构基础反射弧 兴奋传导形式神经冲动。 兴奋传导：神经纤维上传导；细胞间传递 神经调节以反射方式实现；体液调节是激素随血液循环输送到全身来调节。体内大多数内分泌腺受中枢神经系统控制，分泌的激素可以影响神经系统的功能。 反射活动非条件反射、条件反射。 条件反射大大地提高了动物适应复杂环境变化的能力。 神经中枢功能分析和综合 神经纤维上传导电位变化、双向 细胞间传递突触、单向动物行为 动物行为是在神经系统、内分泌系统、运动器官共同调节作用下形成的。 行为受激素、神经调节控制。 先天性行为：趋性、本能、非条件反射 后天性行为：印随、模仿、条件反射 动物建立后天性行为主要方式：条件反射 动物后天性行为最高级形式：判断、推理 高等动物的复杂行为主要通过学习形成。 神经系统的调节作用处主导地位。 性激素与性行为之间有直接联系。 垂体分泌的促性腺激素能促进性腺发育和性激素分泌，进而影响动物性行为。 大多数本能行为比反射行为复杂。（迁徙、织网、哺乳） 生活体验和学习对行为的形成起决定作用。 判断、推理是通过学习获得。 学习主要是与大脑皮层有关。生物的生殖和发育生殖 无性生殖、有性生殖 有性生殖使产生的后代具备了双亲的遗传特性，具有更强的生活能力和变异性，对生物的生存和进化具有重要意义。 单子叶：玉米、小麦、水稻 双子叶：豆类（花生、大豆）、黄瓜、荠菜 减数分裂和受精作用维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，具有遗传和变异作用。 个体发育 从受精卵开始发育到性成熟个体的过程。 植物个体发育 花芽形成标志生殖生长的开始。 受精卵经过短暂休眠；受精极核不经休眠。 胚柄产生激素类物质，促进胚体发育。 动物个体发育 胚胎发育、胚后发育 含色素的动物极总是朝上，保证胚胎发育所需的温度条件。 生物的个体发育是系统发育短暂而迅速的重演。 爬行类、鸟类、哺乳类的胚胎发育早期具有羊膜结构，保证了胚胎发育所需的水环境，具有防震和保护作用，增强了对陆地环境的适应能力。遗传和变异遗传物质基础 DNA的探索： 转化因子的发现转化因子是DNADNA是遗传物质DNA是主要遗传物质 DNA复制是边解旋边复制的过程。 复制方式半保留复制。基因的本质是具有遗传效应的DNA片段 基因是决定生物性状的基本单位。 基因对性状的控制： 1 通过控制酶的合成来控制代谢过程； 2 通过控制蛋白质分子结构来直接影响 脱氧核苷酸是构成DNA的基本单位。 染色体是遗传物质的主要载体。 DNA分子结构：DNA双螺旋结构 碱基互补配对原则 碱基不同排列构成了DNA的多样性，也说明了生物体具有多样性和特异性的原因。 DNA双螺旋结构和碱基互补配对原则保证了复制能够精确、准确地进行，保持了遗传的连续性。 各种生物都公用同一套遗传密码。 中心法则的书写。 一个性状可由多个基因控制。 生物变异 不可遗传：不引起体内遗传物质变化 可遗传：基因突变、基因重组、染色体变异多倍体产生原因，是体细胞在有丝分裂过程中，染色体完成了复制，但受外界影响，使纺锤体形成受破坏，从而染色体加倍。 基因突变是生物变异的根本来源，为生物进化提供了最初的原材料。通过有性生殖过程实现的基因重组，为生物变异提供了极其丰富的来源，是形成生物多样性的 重要原因之一。 多倍体育种营养物质增加，但发育延迟、结实少。 单倍体育种可以在短时间内得到一个稳定的纯系品种，明显缩短了育种年限。 优生措施 禁止近亲结婚；遗传咨询；适龄生育；产前诊断。生物进化进化基本单位-种群 进化实质种群基因频率的改变 突变和基因重组只是产生生物进化的原材料，不能决定生物进化方向。 生物进化方向由自然选择决定。 不同种群之间一旦产生生殖隔离，就不会有基因交流。 突变和基因重组是生物进化的原材料； 自然选择决定生物进化方向； 隔离是新物种形成必要条件。生物与环境生态因素 非生物因素 光：光对植物的生理和分布起着决定性作用。 光对动物的影响很明显。（繁殖活动） 温度：温度对生物分布、生长、发育的影响 水：决定陆地生物分布的重要因素。 生物因素 种内关系：种内互助、种内斗争 种间关系：互利共生、寄生、竞争、捕食种群 特征：种群密度、出生率和死亡率、年龄组成、性别比例。 数量变化：“J”曲线、“S”曲线。 研究数量变化意义：在野生生物资源的合理利用和保护、害虫防治方面。 影响种群变化因素：气候、食物、被捕食、传染病。 人类活动对自然界中种群数量变化的影响越来越大。 生物群落 垂直结构、水平结构 生态系统 结构 成分：非生物的物质和能量；生产者；消费者；分解者。 成分间联系食物链、食物网 生产者固定的太阳能的总量是流经该系统的总能量。 能量流动特点：单向流动、逐级递减物质循环和能量流动沿着食物链、网进行的。 据此实现对能量的多极利用，从而大大提高能量利用效率。 能量流动和物质循环是生态系统的主要功能。 生态系统稳定性 生态系统的自动调节能力是有一定限度。 一个生态系统，抵抗力稳定性与恢复力稳定性之间往往存在相反的关系。 生态系统成分越单纯，营养结构越简单，自动调节能力越低，抵抗力稳定性越低。高中生物学生常见易错知识综合1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.06.0细菌PH6.57.5放线菌PH7.58.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解 微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构