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英才双语20112012学年六年级语文上期中测试题二 一、基础练习。(31分)1、看拼音写词语。(5分)ku wjng mz no q ling n c() ( )( ) () ( )2、给加点字选择正确的读音，用“”标出。(6分)晶莹(yn yng) 搁板(g g) 威胁(xi xu)神圣(shn shng) 忧虑(l l) 真挚(zh z)3、补充成语，并根据提示答题。(10分)世外桃( ) 兴高( )烈 狂风( )号 流连忘( )百( )不回 德高( )重 自( )自受 不( )一格(1)由成语“德高( )重”，我想起了 (填人名)(2分)(2)由成语“自( )自受”，我想起了课文 (2分)4、按要求写句子。(6分)(1)谁能说这不是天地给我们的恩泽呢? (改为陈述句)_(2)铁路要经过很多高山，一定要开凿隧道。(改为双重否定句)_(3)大瀑布就这么消失了，非常可惜。(改为感叹句) _(4)、风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法） _ (5)、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法） _ (6)你很聪明。 你要刻苦学习。（用关联词语连成一句）_(7)写一个反问句，赞美你喜欢的一个同学或老师。_8、我们都担心明天会不会下雪。（用修改符号修改） 5、照样子，写句子。(4分)例：你改变不了环境，但你可以改变自己。(1)你改变不了 ，但你可以改变 。(2)你改变不了 ，但你可以改变 。二、课文连线。(14分)1、按课文内容填空。(11分)(1)索溪峪的“野”一文中，作者是从 、 、 、 四个方面来写索溪峪的“野”。(4分)(2)詹天佑一文通过 、 、 三个方面来说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师。(3分)(3)课文怀念母亲表达了作者 的感情，课文中给你印象最深的句子是 。1、我们热爱大地,_一样。这片土地是神圣的。3、忽然，雷阵雨来了，像_ 在天上吼叫，又像 _ 在云头吟咏。5、从你积累的古诗中任选四句句描写四季景色的诗句写下来。_ _6、你还积累了哪些谚语、歇后语，各选你喜欢的一条写下来。_三、交流平台。(5分)我们都知道，一个人应该以诚信为本，不能撒谎，可是唯一的听众的女教授看到年轻人缺乏自信，为避免他难堪，谎称自己是聋子。你怎么看待这种“善意的谎言”?请说一说你的看法。_四、课外感悟。(20分) 实在的价值 南非的德塞公园是在国际上招标建设的，中标的是一家德国的设计院。当时人们就有非议。建成后，市民们更不满意，能找出许多不尽如人意的地方。后来南非人再建公园，就不用外国人了。 上世纪70年代，南非人自己动手，修建了一个很大的公园克克娜公园。没想到，两年后南非人的看法却发生了惊人的变化。 雨季到来时，克克娜公园被大水所淹，而德塞公园却没有一点雨水的痕迹。德国人不但为整个公园建了下水道，还垫高了两尺。这是当初人们不能理解的地方，直到大水到来，人们才为此感到惊奇。 克克娜公园在举行集会时，秀丽的公园大门因为过小，造成了安全事故。这时人们才想到宽敞、方便的德塞公园大门。而当时人们对德塞公园大门的过大给予了批评，认为它有点儿傻。 炎热的夏季，克克娜公园遮阳的地方太少了，所谓的凉亭只是花架子，容纳不了多少人。而德塞公园纳凉的亭子，因为棚檐宽大，能容纳许多人。 几年后，克克娜公园的石板地磨损严重，不得不翻修。而德塞公园的石板地却坚如磐石，雨后如新。而当初因为德塞公园的石板路投资过高，南非人差点儿叫德方停工。当时的德国人非常固执，一定要坚持自己的做法，双方争得脸红脖子粗。当地人曾一度认为，德国人太死板、太愚笨。现在看来，德国人是对的。他们在设计时，考虑到了南非的方方面面，包括天气与季节、地理与环境。而南非人自己却没有顾及这些。 德塞公园建完后，多少年没有变样，而克克娜公园总要修修补补，已经花掉了建德塞公园两倍的钱。为此，南非同行曾问德国同行：“你们怎么会这么精明?”德国人回答：“我们只是实在，并非精明，精明的倒是你们南非人。”1、从文中找出下列词语的反义词。(4分)聪明( ) 狭窄( ) 寒冷( ) 赞赏( )2、德国人建成德塞公园后，南非人觉得有哪些“不尽如人意的地方”? (3分)3、南非人对德国人有什么看法?后来发生了怎样的变化?你怎么看德国人?(4分)4、结合短文，说说你对“实在”一词的理解。(3分)_5、德国人的做法让你明白了什么? （5分） 。_秋之神韵我爱秋。不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我最爱它令人神往的神韵。没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空的流星秋天是清爽的。头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。一切都是那样的清纯与洒脱。秋天是热情的。因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。秋天是真诚的。一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。1、给下列加点字注音。（5分）戛然而止（ ） 硕果（ ） 伴和（ ） 步履（ ） 雕琢（ ）2、把文中画“_”的句子改为陈述句。（2分）3、在作者眼中，春天的特点是_,夏天的特点是_,冬天的特点是_,秋天的特点是_,_,_。（3分）4、文中，作者把秋天分别比喻成了_，_，_。（3分）5、“这就是秋的高洁与潇洒的神韵。”一句里的“这”指的是什么？（2分）_6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（3分）_7、作者认为秋天是清爽的、热情的、真诚的。秋天给你留下了什么印象？仿照作者的表达方法写几句。（3分）_五、习作展台。(30分) 生活处处有真情。真情是一轮暖阳，温暖你那颗潮湿的心；真情是一股清泉，洗去你心头的不悦；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路请选择你身边能体现真情的一件事来写一篇记叙文，题目自拟。
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